Buekiga2011

14
Vom kreativen Umgang mit Bilderbüchern Mittwoch, 26.01.2011 Mit Jochen Dudeck & Ulrike Schönherr Stadtbücherei Nordenham

Transcript of Buekiga2011

Page 1: Buekiga2011

Vom kreativen Umgang mit Bilderbüchern

Mittwoch, 26.01.2011

MitJochen Dudeck & Ulrike Schönherr

Stadtbücherei Nordenham

Page 2: Buekiga2011

Programmpunkte

Partner-Interviews und Auswertung

Impuls I : Mediengesellschaft * Beschleunigung Impuls II : Aufmerksamkeit * Struktur * Sprache Impuls III : Bild * Text * Erzählerin * Gruppe

Kaffeepause

Methode I : Rahmen (Ort im KiTa-Alltag!) Methode II: Focus

wir selbst * Das Erzählen * Bilderbuchkino * Schatztruhe * Kniebuch * Kamishibai

Mittagspause

Die Geschichte Methode III: Bücher erklären die Welt

GruppenarbeitPräsentationAuswertung

Page 3: Buekiga2011

„Bei den Bildern verweilen...“

Trotzdem rief die Königin dauernd:"Schneller! Schneller"Aber Alice konnte einfach nicht schneller...Doch das Seltsamste an der ganzen Sache war, dass die Bäume und alles andere um sie herum dort blieben, wo sie waren- sie kamen nie an etwas vorbei!...

"Also bei uns - in unserem Land",Alice war noch ziemlich außer Atem,"kommt man woandershin -ich meine, wenn man so schnell läuft -wie wir eben."

"Was für ein seltsames Land",erwiederte die Königin."Bei uns, verstehst du, muß man laufen,was man kann,nur um auf der Stelle zu bleiben."

Lewis Carroll

Page 4: Buekiga2011
Page 5: Buekiga2011

Vorlesen

ist Begegnung mit gestalteter Sprache und bedeutungsvollen Bildern

ist Begegnung mit strukturierten Geschichten

erzieht zum Zuhören und Hinsehen, fördert damit die Aufmerksamkeit der Kinder

Page 6: Buekiga2011

Vorlesen / Erzählen braucht einen Rahmen

Raum, Ecke, Hütte, einen ORT Ritual

Es muß einen Übergang geben, ein Symbol, eine Geste, einen Ton usw..der anzeigt, dass etwas Neues, Besonderes beginnt....

Page 7: Buekiga2011

Vorlesen/Erzählen braucht einen Focus

wir selbst (Stimme, Gestik) als Erzählerin

keine Angst vor "übertriebener" Betonung & Gestik Bilderbuchkino

zu beziehen über Medienzentren bzw. Bücherei Schatztruhe

auch sonst empfehlenswert! Geschichtendecke, -säckchen

die Geschichte entsteht vor den Augen Kniebuch , -selbst gemacht

Karton, Folie, Rahmen; Leitzordner & fertig Kamishibai

ein kleines Schoß-,Tisch-Theater für Bilder, Stabfiguren oder Schatten

(Kopierfolien als Kulisse)

Page 8: Buekiga2011

Vorlesen/Erzählen braucht einen Focus

wir selbst (Stimme, Gestik) als Erzählerin

keine Angst vor "übertriebener" Betonung & Gestik

Page 9: Buekiga2011

E i n fü h r u n g d e r F i g u r e n .. d e s O r te s ... E s w a r e i n m a l

E n tw i ck lu n g e s p a ss i e r t w a s ... E i n m a l, d a ...

H ö h e p u n k t

A b sp a n n & Sch lu ß U n d w e n n s i e n i ch t g e s to r b e n s i n d ...

E i n ze ln e D e ta i ls & Sä tze „ I n se ln “ a u sw e n d i g le r n e n

M i t d e r Sp r a ch e & d e r G e s ti k „m a le n “ G e g e n s tä n d e e i n se tze n

B e i d r a m a ti -s ch e n H ö h e -p u n k te n w ö r tli ch e R e d e

I m p r o v i s i e r e n

E i n e i n n e r e E r zä h lla n d -sch a ft a u fb a u e n

W IE E R ZÄ H LE N ...

Sta d tb ü ch er ei N o r d en h am 3 / 0 3

Page 10: Buekiga2011

Vorlesen/Erzählen braucht einen Focus

Schatztruhe

auch sonst empfehlenswert!

Geschichtendecke, -säckchen

die Geschichte entsteht vor den Augen

Page 11: Buekiga2011

Vorlesen/Erzählen braucht einen Focus

Kniebuch , -selbst gemacht

Karton, Folie, Rahmen; Leitzordner & fertig

Kamishibai

ein kleines Schoß-,Tisch-Theater für Bilder, Stabfiguren oder Schatten

Page 12: Buekiga2011

Die Geschichte

A human being is a featherless, storytelling animal. Sandor McNab

Page 13: Buekiga2011

Ein Gespür entwickeln...

Für die Struktur

Für die sprachlichen Ausdrucksmittel

Für die bildliche Gestaltung

Für Geschichten

Für Bücher, die mir selbst Spaß machen...

Page 14: Buekiga2011

Bilderbücher erklären die Welt

Themen mit Bilderbüchern bearbeiten

GefühleFarben

Umgebung entdeckenKonflikteSprache

...