DasBeziehungs-undFamilienpanel (pairfam) CodebuchKinder ... · DasBeziehungs-undFamilienpanel...

Das Beziehungs- und Familienpanel(pairfam)

Codebuch KinderWelle 4

2011/2012

Release 10.0

31. Mai 2019

Gefördert von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG)

Inhaltsverzeichnis

Interviewvorbereitung durch Interviewer/in 1

Identifizierung der/des Befragten 3

Einleitung 4

Schule 5

Finanzielle Deprivation 12

Gesundheit 13

Soziale Integration 14

Schulengagement der Eltern 15

Eltern-Kind-Beziehung 16Ankerperson . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17Partner der Ankerperson im Haushalt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

Freizeit 22

Strenghts and Difficulties Questionnaire 23

Großeltern 24

Step-up 28

Anwesenheit 29

I

Interviewvorbereitung durch Interviewer/inINFOBOXDieser Abschnitt dient allein der Dokumentation der Interviewvorbereitung (Identifikation des Zielkin-des/Erfassung eines Ausfalls). Die Fragen bzw. Anweisungen richten sich an den Interviewer/die Interviewerinund werden allein von diesem/dieser - ohne den/die Befragten - ausgefüllt. Variablen gibt es hierzu im Datensatzentsprechend keine.

Text 1 Projektnummer:100848Projekttitel: FamilienpanelZu Beginn des Interviews bitte eintragen:

wave Welle: __

listnum Listennummer: ____

Check: Wenn ungültige Adresstranche eingegeben: “Sie haben die Welle [wave] eingegeben. Diese Welle ist beidiesem Projekt nicht zulässig. Bitte korrigieren Sie die Eingabe.”

Text 2 Zu Ihrer Eingabe:Welle: [wave]Listennummer: [listnum]sind noch keine Interviews vorhanden! [wenn bereits Interviews mit der genannten Listen-nummer und Adresstranche durchgeführt: “sind Interviews mit den folgenden laufenden Nummernbereits durchgeführt worden: [Bereits durchgeführte laufende Nummern]].”Falls Sie korrigieren möchten, gehen Sie bitte mit der linken Pfeiltaste zurück!

Bitte geben Sie die laufende Nummer für das jetzige Interview ein:

lfdnum Laufende Nummer: ___

Check: Wenn laufende Nummer bereits verwendet: “Laufende Nummer bereits verwendet!”

Text 3 Sie habendie Welle: [wave]die Listennummer: [listnum]die laufende Nummer: [lfdnum]eingegeben.Bitte geben Sie die dazugehörige HH-ID ein:

hhid HH-ID: ______

Check: Wenn Eingabe nicht mit Adressdaten übereinstimmt: “Bitte überprüfen Sie Ihre Eingabe bei Welle, Listen-und laufender Nummer und korrigieren Sie sie nötigenfalls. Geben Sie dann die HH-ID laut Adressenprotokollerneut ein.

1

Text 4 Sie habendie Welle: [wave]die Listennummer: [listnum]die laufende Nummer: [lfdnum]die HH-ID [hhid]eingegeben.Dazu gefundener Datensatz:

Name AnkerpersonName Kind

Sind die Angaben korrekt?

Ja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Nein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 2

Text 5

IoA

Wollen Sie ein Interview durchführen oder einen Ausfall erfassen?

Interview durchführen . . . . . . . . . . . . p 1

Ausfall erfassen . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 2

Text 6 Geben Sie bitte den Grund des Ausfalls an!

Kind verweigert nachträglich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

AP/Partner verweigert nachträglich die Teilnahme des Kindes . . . . . . . . . p 2

Kind gestorben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 3

Kind länger als 6 Monate krank . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4

Kind wohnt nicht mehr dort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 5

Falsches Zielkind . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 6

Sonstige Gründe, und zwar: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 7

Wenn statt Ausführung eines Interviews ein Ausfall erfasst werden soll [IoA=2].

Text 7 Der Ausfall wurde korrekt erfasst.

2

Identifizierung der/des BefragtenText 8

csex

Int.: Bitte Geschlecht des befragten Kindes ankreuzen.

Befragte Person ist ein...

Junge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Mädchen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 2

Check: Falls Ankerperson ein anderes Geschlecht des Kindes angegeben hat: Bitte vergewissern Sie sich, ob Siemit dem richtigen Kind sprechen. Vergleichen Sie ggf. die aktuelle Angabe mit der vom Adressprotokoll. GebenSie bitte noch einmal das Geschlecht des Kindes an, das Ihnen gegenüber sitzt.

Frage 1

Variablecdob_

Wann hast Du Geburtstag?

cdobd Tag: __

cdobm Monat: __

cdoby Jahr: ____

Check: Falls cdobd≠Geburtsdatum Tag des Befragten | cdobm≠Geburtsdatum Tag des Befragten | cdo-by≠Geburtsdatum Tag des Befragten: Bitte vergewissern Sie sich, ob Sie mit dem richtigen Kind sprechen.Vergleichen Sie ggf. die aktuelle Angabe mit der vom Adressprotokoll. Geben Sie bitte noch einmal das Geburts-datum des Kindes an, das Ihnen gegenüber sitzt.

3

EinleitungHallo ich bin . . . .. Ich finde es super, dass Du auch bei unserem Interview mitmachst! Ich werde Dirjetzt ein paar Fragen stellen, dabei gibt es aber keine richtigen und falschen Antworten. Es geht hiernur um Deine eigene Meinung. Manchmal lese ich Dir auch Sätze vor, bei denen Du sagen kannst, obsie für Dich stimmen oder eher nicht. Die Antworten, die Du mir gibst, bleiben unter uns.

Int: Wenn das Antwortformat wechselt, bitte immer vorlesen; bei längeren Fragelisten zwischendurch nachfra-gen, ob die Antwortalternativen noch präsent sind (vor allem bei den 8-jährigen).

4

SchuleFrage 2

Variablecedu9

Gehst Du denn noch zur Schule?

Ja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Nein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 2

Befragte, die ≥ 13 Jahre alt sind (Geburtsjahr ≤ 1998/cdoby≤ 1998).

Frage 3

Variablecedu1a

Jetzt reden wir erstmal über die Schule. In was für eine Schule gehst Du?

Int.: Keine Liste vorlegen, Kinder antworten frei, Interviewer trägt ein; nicht-öffentliche Schu-len (Montessori, Waldorf etc.) kommen zur Kategorie 10=Sonstige Schule; falls ein Kind keineAngaben machen kann, auf welche Art von Gesamtschule es geht, wird lediglich Gesamtschuleangekreuzt

Grundschule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Hauptschule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 2

Realschule/Mittelschule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 3

Gymnasium . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4

Gesamtschule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 5

Integrierte Gesamtschule (Fächer in verschiedenen Schulstufen) . . . . . . . . p 51

Kooperative Gesamtschule (verschiedene Schulzweige an einer Schule) . . p 52

Hauptschulzweig . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 521

Realschulzweig . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 522

Gymnasialzweig . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 523

Sonderschule, Förderschule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 6

Berufsschule/Berufsfachschule/Handelsschule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 7

FOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 8

Abendschule, Kolleg, zweiter Bildungsweg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 9

Sonstige Schule: ________________ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 10

Schulabgänger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 11

Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2

Befragte, die < 13 Jahre alt (Geburtsjahr > 1998/cdoby > 1998), oder noch zur Schule gehen (cedu9=1).

5

Frage 4

Variablecedu2

Und in welcher Klasse bist Du?

__. Klasse

Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2

Für Befragte, die keine Schulabgänger sind (cedu1a≠9 oder 11); falls Befragte aktuell in Grundschule (cedu1a=1), nur Angabe von 1., 2., 3., 4., 5.oder 6.Klasse möglich; falls Befragte aktuell in Hauptschule (cedu1a=2) oder Realschule (cedu1a=3) oder Gesamtschule mit Hauptschulzweig/Realschulzweig (cedu1a=521 oder 522), nur Angabe von 5., 6., 7., 8., 9. oder 10. Klasse möglich; falls Befragte aktuell in Gymnasium (cedu1a=4)oder Gesamtschule (cedu1a=5) oder Gesamtschule mit Gymnasialzweig (cedu1a=523), nur Angabe von 5., 6., 7., 8., 9., 10., 11., 12. oder13.Klasse möglich.

Frage 5

Variablecedu10

Du hast gerade gesagt, dass Du von der Schule abgegangen bist. Welchen Schulabschlusshast Du erreicht?

Von der Schule abgegangen ohne Abschluss . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Hauptschulabschluss (Volksschulabschluss) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 2

Realschulabschluss (Mittlere Reife) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 3

Fachhochschule, Abschluss Fachoberschule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4

Allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife/Abitur (Gymnasium bzw.EOS, auch EOS mit Lehre) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 5

Sonstiger Schulabschluss . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 6

Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2

Befragte, die Schulabgänger sind (cedu1a=11) oder nicht zur Schule gehen (cedu9=2).

Frage 6

Variablecedu11

Welche Durchschnittsnote hast Du bei Deinem Schulabschluss erreicht?

Int.: Auf eine Kommastelle runden!

_,_ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Es gibt keine Durchschnittsnote . . . p 2

Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2

Befragte, die Schulabgänger sind (cedu1a=11) oder nicht zur Schule gehen (cedu9=2) und nicht von der Schule ohne Abschluss abgegangensind (cedu10≠1).

6

Frage 7

Variablecedu12_

Was waren Deine Noten in Deutsch und Mathe in Deinem letzten Zeugnis an der Schule?

Int.: Falls Schulabschlusszeugnis vorhanden - Note im Schulabschlusszeugnis abfragen.Falls Punkte angegeben werden - bitte umrechnen: 15/14/13=Note 1; 12/11/10=Note 2;9/8/7=Note 3; 6/5/4=Note 4; 3/2/1=Note 5; 0=Note 6.

cedu12i1 Mathe

cedu12i2 Deutsch

Note 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Note 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 2

Note 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 3

Note 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4

Note 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 5

Note 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 6

Ich hatte dieses Fach nicht . . . . . . . p 8

In diesem Fach hatte ich keine No-ten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 9


7

Frage 8

Variablecedu13_

Was machst Du denn momentan?

Int.: Liste 1 vorlegen und Antworten vorlesen!

cedu13i1 Berufliche Ausbildung/Lehre

cedu13i2 Umschulung/Weiterbildung

cedu13i3 Berufsvorbereitende Maßnahmen

cedu13i4 Sonstige Ausbildung, und zwar:______

cedu13i5 Voll erwerbstätig

cedu13i6 Selbstständig

cedu13i7 Teilzeitbeschäftigt (auch bei parellelen Teilzeittätigkeiten)

cedu13i8 Praktika, Trainee, Volontariat, o.ä. (auch unbezahlt)

cedu13i9 Geringfügig erwerbstätig, Minijob, Ein-Euro-Job (bei Bezug von Arbeitslosengeld2/Hartz IV)

cedu13i10 Gelegentlich oder unregelmäßig beschäftigt

cedu13i11 Mutterschutz, Elternzeit, Beurlaubung/Sonderurlaub wegen Kinderbetreuung

cedu13i12 Freiwilliges soziales Jahr/freiwilliges ökologisches Jahr

cedu13i13 Arbeitslos, arbeitssuchend

cedu13i14 Hausfrau/Hausmann

cedu13i15 Erwerbsunfähig

cedu13i16 Sonstiges, nicht erwerbstätig

Nicht genannt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 0

Genannt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2


Frage 9

Variablecedu3

Wie gut bist Du in den einzelnen Schulfächern? Bitte sag mir zu jedem Fach, das ichDir nun vorlese, welche Note Du hast.

Int.: Wenn Kind hier sagt, dass es keine Noten hat bzw. bekommt:

Weiter im CAPI . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

An unserer Schule bzw. in meinerKlasse gibt es (noch) keine Noten . p 2

Befragte, die keine Schulabgänger sind (cedu1a≠11).

8

Frage 10

Variablecedu4_

Wie gut bist Du in den einzelnen Schulfächern? Bitte sag mir zu jedem Fach, das ichDir nun vorlese, welche Note Du hast.

cedu4i1 Rechnen/Mathematik

cedu4i2 Deutsch

cedu4i3 Sport

cedu4i4 1.Fremdsprache (z.B. Englisch, Französisch, Latein)

Note 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Note 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 2

Note 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 3

Note 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4

Note 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 5

Note 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 6

Ich habe dieses Fach nicht . . . . . . . . p 8

In diesem Fach habe ich (noch) kei-ne Noten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 9

Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2

Befragte, die keine Schulabgänger sind (cedu1a≠11) und Schulnoten haben (cedu3≠1).cedu4i4 nur wenn Befragte min. in 5. Klasse (cedu2 ≥ 5).

9

Frage 11

Variablecedu5_

Kannst Du mir dann sagen, wie gut Du in den einzelnen Schulfächern bist? Bitte sagmir zu jedem Fach, das ich Dir nun vorlese, wie gut Du bist.

Int.: Liste 2 vorlegen!

cedu5i1 Rechnen/Mathematik

cedu5i2 Deutsch/Lesen/Schreiben

cedu5i3 Sport

cedu5i4 1.Fremdsprache (z.B. Englisch, Französisch, Latein)

Sehr gut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Gut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 2

Mittel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 3

Eher schlecht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4

Schlecht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 5

Ich habe dieses Fach nicht . . . . . . . . p 8

Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2

Für Befragte ohne Schulnoten (cedu3=1)cedu5i4 nur wenn Befragte min. in 5. Klasse (cedu2 ≥ 5).

Frage 12

Variablecedu6_

Wie ist das bei Dir in der Klasse? Ich lese Dir nun ein paar Sätze vor und Du sagst mir,wie sehr das stimmt.


cedu6i1 Die meisten in meiner Klasse sind nett und hilfsbereit.

cedu6i2 Meine Mitschüler und Mitschülerinnen akzeptieren mich so wie ich bin.

cedu6i3 Wenn es einem Schüler oder einer Schülerin schlecht geht, versuchen die Mitschülerihm oder ihr zu helfen.

cedu6i4 Die Schüler in meiner Klasse sind gerne zusammen.

Stimmt überhaupt nicht . . . . . . . . . . p 1

Stimmt eher nicht . . . . . . . . . . . . . . . p 2

Stimmt teilweise . . . . . . . . . . . . . . . . . p 3

Stimmt eher . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4

Stimmt voll und ganz . . . . . . . . . . . . p 5

Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2

Befragte, die < 13 Jahre alt oder die noch zur Schule gehen (cedu9=1).

10

Finanzielle DeprivationFrage 13

Variablecinc25_

Und jetzt noch eine ganz andere Frage. Wie ist das bei Euch zu Hause mit dem Geld?

Int.: Liste 3 liegt vor

cinc25i1 Wir haben genügend Geld für alles, was wir brauchen.

cinc25i2 Wir müssen häufig auf etwas verzichten, weil wir uns finanziell einschränken müssen.

cinc25i3 In meiner Familie ist das Geld meistens knapp.




Stimmt eher . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4


Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2

12

GesundheitFrage 14

Variablechlt0a

Jetzt möchte ich gerne etwas über Deine Gesundheit wissen, d.h. wie es Dir meistensgeht, ob Du eher gesund oder öfter mal krank bist. Wie würdest Du Deine Gesundheitinsgesamt beschreiben?


Schlecht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Weniger gut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 2

Zufriedenstellend . . . . . . . . . . . . . . . . . p 3

Gut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4

Sehr gut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 5

Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2

13

Soziale IntegrationFrage 15

Variablecedu7_

Wie ist das bei Dir mit anderen Kindern und Jugendlichen?


cedu7i1 Ich bin lieber allein als mit anderen zusammen.

cedu7i2 Ich habe viele Freunde.

cedu7i3 Es fällt mir leicht, neue Freunde zu finden.

cedu7i4 Andere sind gemein zu mir.

cedu7i5 Die anderen lassen mich oft nicht mitmachen.

cedu7i6 Die anderen hören mir oft nicht zu.




Stimmt eher . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4


Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2

14

Schulengagement der ElternFrage 16

Variablecedu8_

Und wie ist das bei Dir zuhause?


cedu8i1 Meine Eltern interessieren sich sehr dafür, wie es in der Schule gewesen ist.

cedu8i2 Meine Eltern achten auf die [Kinder mit Noten (cedu3≠1): Schulnoten und] Beurtei-lungen, die ich nach Hause bringe.

cedu8i3 Meine Eltern nehmen meine Schulzeugnisse sehr ernst.

cedu8i4 Meine Eltern sind mit meinen Schulleistungen zufrieden.

cedu8i5 Ich kann zu Hause jemanden fragen, wenn ich Unterstützung bei den Hausaufgabenoder beim Lernen brauche.




Stimmt eher . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4


Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2

Befragte, die keine Schulabgänger sind (cedu1a≠11).

15

Eltern-Kind-BeziehungFrage 17

Variablecpcr1

Ich weiß Du lebst hier mit [alle Personen, die im gleichen Haushalt leben, z.B. ”mitDeiner Mutter [Name] und [Name]” oder ”mit Deinem Vater [Name] und [Name]” oder”mit Deiner Mutter [Name] und Deinem Vater [Name]” oder ”mit [Name] und [Name]”].Ist das richtig?

Ja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Nein, Angabe falsch . . . . . . . . . . . . . . p 2

Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2

Int.: Wenn es hier Probleme wegen der Bezeichnung Mutter oder Vater bzw. der fehlenden Be-zeichnung Mutter/Vater gibt - die Schuld auf den Computer schieben. ”Oh, da hat der Computerwohl einen Fehler gemacht”. Keine Diskussion mit dem Kind über Familienkonstellationen!

Frage 18

Variablecpcr2

Kennst Du [AP]?

Ja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Nein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 2

Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2

Befragte, die angeben, dass die genannte Familienkonstellation nicht stimmt (cpcr1=2).

Frage 19

Variablecpcr3

Kennst Du [Partner der AP im HH]?

Ja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Nein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 2

Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2

Befragte, die angeben, dass die genannte Familienkonstellation nicht stimmt (cpcr1=2).

Frage 20

Variablecpcr4

Wie nennst Du [AP]?

_______

Befragte, die angeben, dass die genannte Familienkonstellation stimmt (cpcr1=1);oder für Befragte die angeben, dass die genannte Familienkonstellation nicht stimmt (cpcr1=2), aber die Ankerperson kennen (cpcr2=1).

16

Frage 21

Variablecpcr5

Wie nennst Du [Partner der AP im HH]?

_______

Befragte, die angeben, dass die genannte Familienkonstellation stimmt (cpcr1=1);oder für Befragte die angeben, dass die genannte Familienkonstellation nicht stimmt (cpcr1=2), aber den Partner der Ankerperson kennen(cpcr3=1).

Ankerperson

Frage 22

Variablecpcr6_

Wie oft macht [Name AP] die folgenden Dinge?


cpcr6i1 [Name AP] zeigt Dir, dass er/sie Dich gerne hat.

cpcr6i2 [Name AP] ist sehr streng.

cpcr6i10 [Name AP] nörgelt an Dir herum.

cpcr6i3 [Name AP] tröstet Dich, wenn Du traurig bist.

cpcr6i4 [Name AP] bestraft Dich, wenn Du etwas gegen seinen/ihren Willen tust.

cpcr6i5 Wenn Du unterwegs bist, weiß [Name AP] mit wem Du Deine Zeit verbringst.

cpcr6i11 [Name AP] schreit Dich an, wenn Du etwas falsch gemacht hast.

cpcr6i6 [Name AP] meint, dass er/sie immer Recht hat, und dass Du ihm/ihr nichtwidersprechen sollst.

cpcr6i7 Wenn Du außer Haus bist, weiß [Name AP] genau, wo Du bist.

cpcr6i12 [Name AP] beschimpft Dich, wenn er/sie wütend auf Dich ist.

cpcr6i8 [Name AP] lässt sich nicht von seinen/ihren Verboten abbringen.

cpcr6i9 [Name AP] lobt Dich.

Nie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Selten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 2

Manchmal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 3

Oft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4

Sehr oft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 5

Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2

Befragte, die angeben, dass die genannte Familienkonstellation stimmt (cpcr1=1) oder die die Ankerperson kennen (cpcr2=1).

17

Frage 23

Variablecpcr10_

Wie ist das bei Dir und [Name AP] ?


cpcr10i1 Wenn Du [Name AP] enttäuscht hast, hast Du Angst, dass er/sie Dich weniger liebt.

cpcr10i2 Du hast oft Angst, etwas falsch zu machen und [Name AP] zu enttäuschen.

cpcr10i3 Wenn Du einen Fehler gemacht hast, fragst Du Dich, ob [Name AP] Dich noch mag.




Stimmt eher . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4


Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2


Frage 24

Variablecpcr7_

Wie oft kommen folgenden Dinge vor?


cpcr7i1 Du erzählst [Name AP] was Dich beschäftigt.

cpcr7i2 Die Dinge, die Du tust, werden von [Name AP] anerkannt.

cpcr7i4 Ihr seid ärgerlich oder wütend aufeinander.

cpcr7i5 [Name AP] zeigt Dir, dass er/sie Dich gut findet.

cpcr7i6 Ihr seid unterschiedlicher Meinung und streitet Euch.

cpcr7i8 Du erzählst [Name AP] Deine Gedanken und inneren Gefühle.

Nie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Selten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 2

Manchmal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 3

Häufig . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4

Immer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 5

Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2


18

Partner der Ankerperson im Haushalt

Frage 25

Variablecpcr8_

Jetzt kommen ein paar Fragen zu [Name Partner der AP im HH]. Wie oft kommenfolgende Dinge vor?


cpcr8i1 Du erzählst [Name Partner der AP im HH] was Dich beschäftigt.

cpcr8i2 Die Dinge, die Du tust, werden von [Name Partner der AP im HH] anerkannt.

cpcr8i4 Ihr seid ärgerlich oder wütend aufeinander.

cpcr8i5 [Name Partner der AP im HH] zeigt Dir, dass er/sie Dich gut findet.

cpcr8i6 Ihr seid unterschiedlicher Meinung und streitet Euch.

cpcr8i8 Du erzählst [Name Partner der AP im HH] Deine Gedanken und inneren Gefühle.

Nie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Selten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 2

Manchmal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 3

Häufig . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4

Immer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 5

Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2

Befragte, die angeben, dass die genannte Familienkonstellation stimmt (cpcr1=1) oder die den Partner der Ankerperson kennen (cpcr3=1).

19

Frage 26

Variablecpcr11_

Wie ist das bei Dir und [Name Partner der AP im HH]?


cpcr11i1 Wenn Du [Name Partner der AP im HH] enttäuscht hast, hast Du Angst, dass er/sieDich weniger liebt.

cpcr11i2 Du hast oft Angst, etwas falsch zu machen und [Name Partner der AP im HH] zuenttäuschen.

cpcr11i3 Wenn Du einen Fehler gemacht hast, fragst Du Dich, ob [Name Partner der AP imHH] Dich noch mag.




Stimmt eher . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4


Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2


20

Frage 27

Variablecpcr9_

Wie oft macht [Name Partner der AP im HH] die folgenden Dinge?


cpcr9i1 [Name Partner der AP im HH] zeigt Dir, dass er/sie Dich gerne hat.

cpcr9i2 [Name Partner der AP im HH] ist sehr streng.

cpcr9i10 [Name Partner der AP im HH] nörgelt an Dir herum.

cpcr9i3 [Name Partner der AP im HH] tröstet Dich, wenn Du traurig bist.

cpcr9i4 [Name Partner der AP im HH] bestraft Dich, wenn Du etwas gegen seinen/ihrenWillen tust.

cpcr9i5 Wenn Du unterwegs bist, weiß [Name Partner der AP im HH] mit wem Du DeineZeit verbringst.

cpcr9i11 [Name Partner der AP im HH] schreit Dich an, wenn Du etwas falsch gemacht hast.

cpcr9i6 [Name Partner der AP im HH] meint, dass er/sie immer Recht hat, und dass Duihm/ihr nicht widersprechen sollst.

cpcr9i7 Wenn Du außer Haus bist, weiß [Name Partner der AP im HH] genau, wo Du bist.

cpcr9i12 [Name Partner der AP im HH] beschimpft Dich, wenn er/sie wütend auf Dich ist.

cpcr9i8 [Name Partner der AP im HH] lässt sich nicht von seinen/ihren Verboten abbringen.

cpcr9i9 [Name Partner der AP im HH] lobt Dich.

Nie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Selten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 2

Manchmal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 3

Oft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4

Sehr oft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 5

Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2


21

FreizeitFrage 28

Variableclsr1_

Wie oft machst Du folgenden Dinge in Deiner Freizeit?


clsr1i1 Musik hören

clsr1i2 Fernsehen, DVD, Videos sehen

clsr1i3 Dich mit Freunden treffen

clsr1i4 Computerspiele, Playstation

clsr1i5 [Kinder ab 11 Jahren]: Bar, Kneipe, Disko

clsr1i6 Partys und Feiern

clsr1i7 Lesen

clsr1i8 Sport treiben

clsr1i9 Unternehmungen mit der Familie

clsr1i10 Kreatives/Künstlerisches (z.B. malen, basteln, zeichnen, Musik machen)

clsr1i11 Mit Spielzeug spielen

clsr1i12 Beschäftigung mit Tieren

clsr1i13 Theater, Tanzen, Ballett

clsr1i14 [Kinder ab 11 Jahren]: Chatten, Online-Foren (z.B. Facebook, Schüler-VZ, Lokalisten)

Nie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Selten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 2

Manchmal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 3

Oft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4

Sehr oft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 5

Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2

Frage clsr1i5 und clsr1i14 an Befragte, die ≥ 11 Jahre alt (Geburtsjahr ≤ 2000/cdoby ≤ 2000)

22

Strenghts and Difficulties QuestionnaireFrage 29

Variablecsdq1_

Und jetzt will ich ein bisschen was über Dich selbst wissen. Ich lese Dir nun ein paarSätze vor, mit denen man sich selbst beschreiben kann. Und Du sagst mir bitte, wiesehr das auf Dich zutrifft. Wie ist das bei Dir? Überlege Dir bitte bei der Antwort, wiees im letzten halben Jahr war.


csdq1i17 Ich bin nett zu jüngeren Kindern.

csdq1i16 Neue Situationen machen mich nervös, ich verliere leicht das Selbstbewusstsein.

csdq1i5 Ich werde leicht wütend, ich verliere oft meine Beherrschung.

csdq1i4 Ich teile normalerweise mit Anderen (z.B. Süßigkeiten, Spielzeug, Buntstifte).

csdq1i3 Ich habe häufig Kopfschmerzen oder Bauchschmerzen, mir wird oft schlecht.

csdq1i18 Andere behaupten oft, dass ich lüge oder mogele.

csdq1i24 Ich habe viele Ängste; ich fürchte mich leicht.

csdq1i12 Ich schlage mich häufig; ich kann Andere zwingen zu tun, was ich will.

csdq1i1 Ich versuche, nett zu anderen Menschen zu sein, ihre Gefühle sind mir wichtig.

csdq1i13 Ich bin oft unglücklich oder niedergeschlagen; ich muss häufig weinen.

csdq1i22 Ich nehme Dinge, die mir nicht gehören (von zu Hause, in der Schule oder anderswo).

csdq1i9 Ich bin hilfsbereit, wenn andere verletzt oder traurig sind.

csdq1i8 Ich mache mir häufig Sorgen.

csdq1i7 Normalerweise tue ich, was man mir sagt.

csdq1i20 Ich helfe anderen oft freiwillig (Eltern, Lehrern oder Gleichaltrigen)

.

Trifft nicht zu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 0

Trifft teilweise zu . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Trifft eindeutig zu . . . . . . . . . . . . . . . . p 2

Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2

23

GroßelternFrage 30

Variablecgp1

Jetzt habe ich noch ein paar Fragen zu Deinen Großeltern, und zwar den Eltern von[Name AP]/der Mutter von [Name AP]/dem Vater von [Name AP]. Wie nennst Du..?

[Nur wenn Mutter von Anker noch lebt:] Mutter von Anker ______

Int.: Im Gespräch herausfinden, wie das Kind die unterschiedlichen Großelternteile nennt. Eventuellnoch mal nachfragen.

Frage 31

Variablecgp2

Jetzt habe ich noch ein paar Fragen zu Deinen Großeltern, und zwar den Eltern von[Name Anker]/der Mutter von [Name AP]/dem Vater von [Name AP]. Wie nennst Du..?

[Nur wenn Vater von Anker noch lebt:] Vater von Anker ______

Int.: Im Gespräch herausfinden, wie das Kind die unterschiedlichen Großelternteile nennt. Eventuellnoch mal nachfragen.

Frage 32

Variablecgp3

Wie oft siehst Du [Mutter der AP]?


(Fast) jeden Tag . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Etwa 1 mal in der Woche . . . . . . . . p 2

Etwa 1 mal im Monat . . . . . . . . . . . . p 3

Ein oder mehrmals im Jahr . . . . . . . p 4

Nie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 5

Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2

Befragte, bei denen die Mutter des Ankers noch lebt (cgp1=1).

24

Frage 33

Variablecgp4

Wie oft siehst Du [Vater der AP]?


(Fast) jeden Tag . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Etwa 1 mal in der Woche . . . . . . . . p 2

Etwa 1 mal im Monat . . . . . . . . . . . . p 3

Ein oder mehrmals im Jahr . . . . . . . p 4

Nie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 5

Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2

Befragte, bei denen der Vater des Ankers noch lebt (cgp2=1).

Frage 34

Variablecgp5

Wie oft unternimmt [Mutter der AP] Dinge mit Dir, die Du gerne magst, wie Sport,Spielen oder ins Kino gehen?


Oft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Ab und zu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 2

Fast nie oder nie . . . . . . . . . . . . . . . . . p 3

Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2

Befragte, bei denen die Mutter des Ankers noch lebt (cgp1=1)und die Kontakt zur ’Großmutter’ haben (cgp3≠5).

Frage 35

Variablecgp6

Wie oft unternimmt [Vater der AP] Dinge mit Dir, die Du gerne magst, wie Sport,Spielen oder ins Kino gehen?


Oft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Ab und zu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 2


Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2

Befragte, bei denen der Vater des Ankers noch lebt (cgp2=1) und die Kontakt zum ’Großvater’ haben (cgp4≠5).

25

Frage 36

Variablecgp7

Wie oft gibt Dir [Mutter der AP] Geld oder Geschenke?


Oft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Ab und zu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 2


Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2

Befragte, bei denen die Mutter des Ankers noch lebt (cgp1=1) und die Kontakt zur ’Großmutter’ haben (cgp3≠5).

Frage 37

Variablecgp8

Wie oft gibt Dir [Vater der AP] Geld oder Geschenke?


Oft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Ab und zu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 2


Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2


Frage 38

Variablecgp9

Wie oft sprichst Du mit [Mutter der AP] über Deine Probleme?


Oft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Ab und zu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 2


Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2

Befragte, bei denen die Mutter des Ankers noch lebt (cgp1=1) und die Kontakt zur ’Großmutter’ haben (cgp3≠5).

26

Frage 39

Variablecgp10

Wie oft sprichst Du mit [Vater der AP] über Deine Probleme?


Oft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Ab und zu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 2


Weiß nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -1

Keine Angabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p -2


Jetzt sind wir schon fertig. Du hast alle Fragen super beantwortet. Vielen Dank, dass Du mitgemachthast!

27

Step-upFrage 40

Variableccp1

Wie hoffen, dass Dir das Interview Spaß gemacht hat! Im nächsten Jahr würden wirDich gern nicht mehr mit dem Fragebogen für Jugendliche befragen, sondern mit demFragebogen den auch [Name AP] beantwortet. Hättest Du dazu Lust?

Ja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Nein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 2

Weiß nicht genau . . . . . . . . . . . . . . . . p 3

Befragte, mit (Geburtsjahr = 1997 or 1998/cdoby= 1997 or 1998).

Frage 41

Variableccp2

Damit wir Dir auch ein richtiges Anschreiben mit der Ankündigung, wann die Befragungstattfinden soll, zusenden können, bräuchten wir noch Deinen vollständigen Namen undDeine Adresse.

Int.: Die vollständige Adresse aufnehmen: Bei Verweigerung: Die Angabe Deiner Adresse dientzunächst nur dazu, dass Du ein eigenes Anschreiben erhalten kannst. Selbstverständlich kannst Dudann im nächsten Jahr entscheiden, ob Du an der Befragung teilnehmen möchtest.

Vorname: __________

Name: __________

Straße: __________

Hausnummer: __________

PLZ: __________

Wohnort: __________

Adresse genannt . . . . . . . . . . . . . . . . . p 0

Gleiche Adresse wie Ankerperson . . p 1

Adresse nicht erhalten . . . . . . . . . . . . p 7

Befragte, die nächstes Jahr den Ankerfragebogen mitmachen wollen oder es noch nicht wissen (stepup = 1 or 3).

28

AnwesenheitText 9

cint1_

Int.: Wurde das Interview mit dem Befragten/der Befragten allein durchgeführt oder waren währenddes Gesprächs dritte Personen anwesend?

cint1i1 Interview mit Befragungsperson alleine durchgeführt

cint1i2 Ankerperson/Partner der Ankerperson anwesend

cint1i3 Kinder anwesend

cint1i4 Andere Familienangehörige anwesend

cint1i5 Sonstige Personen anwesend

Nicht genannt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 0

Genannt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Text 10

cint2

Int.: Hat jemand von den anwesenden Personen in das Interview eingegriffen?

Ja, häufig . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 1

Ja, manchmal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 2

Nein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 3

29

DasBeziehungs-undFamilienpanel (pairfam) CodebuchKinder ... · DasBeziehungs-undFamilienpanel...

Documents

Transcript of DasBeziehungs-undFamilienpanel (pairfam) CodebuchKinder ... · DasBeziehungs-undFamilienpanel...