Die Rolle von Hochschulen in regionalen … · Regionales InnovationssystemRegionales...

Die Rolle von Hochschulen in regionalen InnovationssystemenInnovationssystemen

Michael FritschMichael Fritsch

Friedrich-Schiller-Universität Jena, DIW-Berlin und Max-Planck-Institut für Ökonomik, Jena

1Fritsch: Hochschulen in regionalen Innovationssystemen Dornburg 090604

Fritsch: Hochschulen in regionalen Innovationssystemen Dornburg 090604 2

Fragestellungen

1. Hochschulen und Region: Wieso ist ein regionaler Bezug wichtig ?

2. Welche Effekte können Hochschulen für eine Region haben ?

3 W b ti t di i l Wi k H h h l ?3. Was bestimmt die regionalen Wirkungen von Hochschulen ?

4 Was kann und sollte wer tun ?4. Was kann und sollte wer tun ?


Hochschulen und RegionHochschulen und Region

Viele Wirkungen von Hochschulen sind regional beschränktViele Wirkungen von Hochschulen sind regional beschränkt.

Innovationsprozesse sind in das regionale Umfeld eingebettet. Regionales InnovationssystemRegionales Innovationssystem.

Hochschulen können für regionale Innovationsprozesse und für die Regionalentwicklung eine wichtige Rolle spielenRegionalentwicklung eine wichtige Rolle spielen.

Entwicklung der Hochschulen wird von der Politik häufig als Mittel häufig der regionalen Entwicklungspolitik genutzt.häufig der regionalen Entwicklungspolitik genutzt.

Inwieweit stellen Hochschulen einen geeigneten Ansatzpunkt für die regionale Entwicklungspolitik dar ?

Wie kann die Wirksamkeit von Hochschulen für die (regionale) Entwicklung gestärkt werden ?


Welche Effekte können Hochschulen für eine RegionWelche Effekte können Hochschulen für eine Region haben ?

Di kt Ei k d M lti lik t ff ktDirekte Einkommens- und Multiplikatoreffekte.

Lenkung von Humankapital in die Region.

Bereitstellung von (innovationsrelevanten) Inputs, z.B.qualifizierte Arbeitskräfte (Absolventen),LaboreinrichtungenLaboreinrichtungen,Dienstleistungen,Wissen.

⇒ KooperationWissen.

Lenkung von privaten Investitionen in die Region.

Spin-off-Gründungen (Inkubatorfunktion)Spin-off-Gründungen (Inkubatorfunktion).

Kreative Anreicherung des regionalen Innovationsmilieus.

…


Elemente des regionalen InnovationssystemsElemente des regionalen Innovationssystems

RegionAndere Regionen

Öffentliche

Regionen

Öffentliche Forschungseinrichtungen

Industriebetriebe

Unternehmensorientierte Dienstleistungen (KIBS)

Arbeitskräftepotenzial / Entrepreneurship

Regionale und nationale Rahmenbedingungen


W b ti t di i l Wi kWas bestimmt die regionalen Wirkungen von Hochschulen ? Analyseansätze

Untersuchung von regionalen Wissens-Spillovern anhand einer Wissens-Produktionsfunktion.

Fallstudien in vier ostdeutschen Regionen.

Analyse der Stellung von Hochschulen undAnalyse der Stellung von Hochschulen und Wissenschaftseinrichtungen in regionalen Innovationsnetzwerken.

Erhebungen bei Hochschullehrern und Leitungen von Hochschulen der Fallstudienregionen.


Empirische Analyse von regionalen Wissens-Empirische Analyse von regionalen WissensSpillover − Vorgehensweise

Wissens-Produktionsfunktion: FuE-Output = f (FuE-Input)

Innovationsaufwand der in derRegion ansässigen Unternehmen

Innovations-Output

Innovationsaufwand von Unternehmenin benachbarten RegionenOutput

(Patente) einer Region

g

Innovationsaktivitäten derHochschulen der RegionHochschulen der Region

Innovationsaktivitäten der Hochschulenin benachbarten Regionen


in benachbarten Regionen

Empirische Analyse regionaler Wissens-Spillover −Empirische Analyse regionaler Wissens Spillover Ergebnisse

E d t bil Z h i h i lEnger und stabiler Zusammenhang zwischen regionalem Innovationsinput und Innovationsoutput der Unternehmen.

Wissens Spillover aus anderen Unternehmen sind räumlich aufWissens-Spillover aus anderen Unternehmen sind räumlich auf einen Radius von ca. 70 km beschränkt.

Indikatoren für die Größe von Hochschulen haben keinen Einfluss!Indikatoren für die Größe von Hochschulen haben keinen Einfluss!

Indikatoren für die Qualität der Hochschulforschung (Drittmittel pro Professor) haben einen positiven Effekt auf die FuE-TätigkeitProfessor) haben einen positiven Effekt auf die FuE Tätigkeit privater Unternehmen in der Region und in angrenzenden Regionen.

Nicht die Masse, sondern die Qualität der Hochschulforschung zählt !


Di E t i kl d td t h H h h l iDie Entwicklung der ostdeutschen Hochschulen im Vergleich zu Westdeutschland

Ausstattung mit Sachmitteln und Personal seit geraumer Zeit vergleichbar In Ostdeutschland z T sogar besservergleichbar. In Ostdeutschland z.T. sogar besser.

Ausgeprägte Defizite bei allen Arten von Drittmitteln. Führende ostdeutsche Universitäten reichen nicht an die führenden westdeutschen Universitäten heran.


Drittmittel pro Professor nach Bundesländern 2006

400004000040000

20000

25000

30000

35000

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Meck

DFG-Drittmittel pro Professor Private Drittmittel pro Professor Summe Drittmittel pro Professor

Bundesweiter Durchschnitt Summe Drittmittel Bundesweiter Durchschnitt DFG- Drittmittel Bundesweiter Durchschnitt private Drittmittel

Meck

DFG-Drittmittel pro Professor Private Drittmittel pro Professor Summe Drittmittel pro Professor Meck


Bundesweiter Durchschnitt Summe Drittmittel Bundesweiter Durchschnitt DFG- Drittmittel Bundesweiter Durchschnitt private DrittmittelBundesweiter Durchschnitt Summe Drittmittel Bundesweiter Durchschnitt DFG- Drittmittel Bundesweiter Durchschnitt private Drittmittel


Quelle: Fritsch, Erbe, Noseleit, Schröter (2009).

D itt itt l P f i ähltDrittmittel pro Professor in ausgewählten Hochschulen 2006

350.000350.000

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TU B


TU B



Quelle: Fritsch, Erbe, Noseleit, Schröter (2009).

Untersuchung zur Bedeutung der Hochschulen in vierUntersuchung zur Bedeutung der Hochschulen in vier (ost-) deutschen Regionen

Analyse der Entwicklung der Hochschulen.

Befragung von regionalen Experten.

Postalische Befrag ng onPostalische Befragung von Hochschullehrern zu ihrem Kooperationsverhalten.

Vertiefende Interviews mit intensiv kooperierenden HochschullehrernHochschullehrern.

Gespräche mit HochschulleitungenHochschulleitungen.


A l t Wi h ft i i ht iAnalyseansatz: Wissenschaftseinrichtungen in Innovations-Netzwerken

Die Gatekeeper- bzw. Antennen-Funktion: Einbindung in globale Wissensströme. Erkennen und Absorption von

l t Wi d W it b di Wi l k lrelevantem Wissen und Weitergabe dieses Wissens an lokale Akteure.

Die Broker-Funktion: Indirekte Verbindung von Akteuren dieVerbindung von Akteuren, die keine direkte Beziehung zueinander haben.


Empirischer Vergleich: RIS in Dresden Halle JenaEmpirischer Vergleich: RIS in Dresden, Halle, Jena und Rostock

Dresden Jena Halle Rostock StuttgartAnteil der FuE-Beschäftigten an allen 4,5 3,1 3,2 3,1 5,3gBeschäftigten (%)Anteil der FuE-intensiven Gründungen an allen 1 34 1 80 1 09 0 98 1 83Gründungen an allen Gründungen (%)

1,34 1,80 1,09 0,98 1,83

Anteil der wissensintensivenwissensintensiven Gründungen an allen Gründungen (%)

31,4 26,1 24,7 27,4 36,6

Patente aus der Wirtschaft je 1.000 FuE-Beschäftigten (1998-2000)

20,1 21,6 13,9 6,0 70,3


g ( )

Zentrale AkteureZentrale Akteure

Patentnetzwerk Region Dresden168IFW Dresden1278Fraunhofer1231TU Dresden

ÖffentlichPatente

168IFW Dresden1278Fraunhofer1231TU Dresden

ÖffentlichPatente

VTDVTDVTD

118HTW Dresden198ILK Dresden150FZ Rossendorf065Siemens

68esde

118HTW Dresden198ILK Dresden150FZ Rossendorf065Siemens

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FhG

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KSI

042Bosch098Infineon

127IPF Dresden

042Bosch098Infineon

127IPF Dresden

DCTUD

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STI

Infineon

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HTWSiemens

Bosch

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Infineon

DCTUD

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KBA

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Feinchemie

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Feinchemie

MD KBA

ILK

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Feinchemie

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Case

FEM

Case

FEM

Case

FEMblau: Kooperationt M bilität


rot: Mobilitätschwarz: beides Quelle: Fritsch u.a. (2007)

Patentnetzwerk Region JenaZentrale AkteureZentrale Akteure

SchottSchottSchottSchott 179Fraunhofer172IPHT1115FSU Jena

ÖffentlichPatente

179Fraunhofer172IPHT1115FSU Jena

ÖffentlichPatente

CZ

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Tridelta

SL Jenapharm

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CZ

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SL Jenapharm

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inocermic

CZ

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SL Jenapharm

AM

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163TITK126Hermsdorfer ITK

150Hans-Knoell-Inst.0107Jenoptik0222Carl Zeiss

163TITK126Hermsdorfer ITK

150Hans-Knoell-Inst.0107Jenoptik0222Carl Zeiss

FhG

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AI09TRIDELTA111IMB163TITK

09TRIDELTA111IMB163TITK

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Jenaer Glas

HKITITK

Jenaer Glas

HKITITK

Jenaer Glas

HKITITK

Jenaer Glas

AgfaAgfaAgfa

blau: Kooperationt M bilität


TITVTITVTITVTITVrot: Mobilitätschwarz: beides Quelle: Fritsch u.a. (2007)

Patentnetzwerk Region HallePatentnetzwerk Region Halle

0142Buna Sow Leuna

ÖffentlichPatente

Zentrale Akteure

0142Buna Sow Leuna

ÖffentlichPatente

Zentrale Akteure

BSW IngenieurbüroBSW IngenieurbüroBSW Ingenieurbüro

011Haack Eberhard022FEW Chemicals014Chemtec Leuna037Leuna-Werke147MLU Halle-Witt.

011Haack Eberhard022FEW Chemicals014Chemtec Leuna037Leuna-Werke147MLU Halle-Witt.

FH MerseburgFH MerseburgFH Merseburg

021Deutsche Waggonbau

08Inofex09SynTec

011Haack, Eberhard

021Deutsche Waggonbau

08Inofex09SynTec

011Haack, Eberhard

KataLeuna

HITK

MUEGKataLeuna

HITK

MUEGKataLeuna

HITK

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blau: Kooperationrot: Mobilität

schwarz: beides

110OvGU Magdeburg 110OvGU Magdeburg

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BunaSowLeuna

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KataLeuna

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InofexOvGU

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MDLeuna-Werke

HKI

RMHLeuna

HaackParaffinwerk

Krupp

Sanierungs-ges. WolfenTITK

RMHLeuna

HaackParaffinwerk

Krupp


RMHLeuna

HaackParaffinwerk

Krupp


Quelle: Fritsch u a


Quelle: Fritsch u.a. (2007)

Patentnetzwerk Region Rostock

Zentrale AkteureZentrale Akteure

IMIMIM

08BioServ GmbH145Uni Rostock

ÖffentlichPatente

Zentrale Akteure

08BioServ GmbH145Uni Rostock

ÖffentlichPatente

Zentrale Akteure

BioServ

Anemometerbau

BioServ

Anemometerbau

BioServ

Anemometerbau

010Aventis110IOK der Uni Rostock05Degussa-Huels06BASF

010Aventis110IOK der Uni Rostock05Degussa-Huels06BASF

BASF

Uni Rostock

Geier, H.

BTEUB

BASF

Uni Rostock

Geier, H.

BTEUB

BASF

Uni Rostock

Geier, H.

BTEUBblau: Kooperation

rot: Mobilitätschwarz: beides 05MaschinenBau und UT

06BIOTRONIK014Energie-Umwelt-Beratung05Geier, Helrath

05MaschinenBau und UT06BIOTRONIK014Energie-Umwelt-Beratung05Geier, Helrath

IOK

Aventis

IOK

Aventis

IOK

Aventis

DegussaDegussaDegussa

Quelle: Fritsch u.a. (2007)


Q ( )

Analyseansatz: Transferkanäle in und ausAnalyseansatz: Transferkanäle in und aus Wissenschaftseinrichtungen

Andere Hochschulen undöffentliche Forschungsinstitute

Andere Hochschulen undöffentliche Forschungsinstitute

Personaltransfer KooperationPersonaltransfer Kooperation

Publikationen,Vorträge etc.

Hochschule / öffentlichesForschungsinstitut

ArbeitsmarktPublikationen,Vorträge etc.

Hochschule / öffentlichesForschungsinstitut

Arbeitsmarkt

KooperationSpin-off-Gründung LizenzKooperationSpin-off-Gründung Lizenz

Private UnternehmenPrivate Unternehmen


Empirische Ergebnisse zum KooperationsverhaltenEmpirische Ergebnisse zum Kooperationsverhalten von Hochschullehrern mit Unternehmen

Es bestehen keine wesentlichen regionalen UnterschiedeEs bestehen keine wesentlichen regionalen Unterschiede hinsichtlich der Einstellung der Hochschullehrer zur Kooperation sowie hinsichtlich ihres grundsätzlichen Kooperationsverhaltens.

Unterschiede im beobachtbaren Kooperationsverhalten sind wesentlich durch das räumliche Umfeld bedingt.

Allgemein wird ein Kooperationspartner in räumlicher Nähe bevorzugt. Ist ein solcher Kooperationspartner nicht vorhanden, dann wird überregional zusammengearbeitet. Das Wissen wird anderswo kommerzialisiert.

Die absorptive Kapazität der Region ist entscheidend für die Vernetzung von Wissenschaftseinrichtungen und lokaler Wirtschaft!


Engpässe der Kooperationstätigkeit vonEngpässe der Kooperationstätigkeit von Hochschullehrern

Fehlende Personalkapazität zur Vor und Nachbereitung vonFehlende Personalkapazität zur Vor- und Nachbereitung von Drittmittelprojekten

B f i t d B häfti hö h td fü i h ftli hBefristung der Beschäftigungshöchstdauer für wissenschaftliche Angestellte an Hochschulen.

Hohe Lehrbelastung für forschungsintensive Hochschullehrer.

Wenig leistungsorientierte Mittelvergabe innerhalb der Hochschulen.

Hochschulverwaltung.Hochschulverwaltung.

Unzureichende Möglichkeiten zur Erzielung von persönlichem EinkommenEinkommen.


Mö li hk it V b d b tiMöglichkeiten zur Verbesserung der absorptiven Kapazität einer Region

Stärkere fachliche Ausrichtung der Hochschulforschung auf dieStärkere fachliche Ausrichtung der Hochschulforschung auf die regionale Wirtschaft.

Ansiedlung komplementärer Unternehmen in der Region mit Mitteln der Wirtschaftsförderung.

Spin-off-Gründungen aus den Hochschulen.


Spin-off-Gründungen

Finden fast immer in räumlicher Nähe zum Wohnort des Gründers statt.

Wichtiger Transfer-Kanal für die Kommerzialisierung von Wissen aus Forschungseinrichtungen.

Wichtiger Mechanismus bei der Entwicklung von regionalen Innovationssystemen (Cluster).

Innovative Spin-offs aus Forschungseinrichtungen in Deutschland ein seltenes Ereignis.

Wie stimulieren?


Wi h ft i i ht l I t tWissenschaftseinrichtungen als Instrument regionaler Entwicklung ?

Wissenschaftseinrichtungen können ein sinnvolles Instrument der regionalen Entwicklungspolitik in de-industrialisierten Regionen und Post-Transformations-Ökonomien seinPost Transformations Ökonomien sein.

Wesentliche Wirksamkeitsbedingungen:Qualität der Forschung!Qualität der Forschung!Einbindung in regionale (local buzz) und interregionale (global pipelines) Netzwerke.p p )Absorptive Kapazität der Region!Institutionelle Rahmenbedingungen!

Die Errichtung einer Wissenschaftseinrichtung an sich ist nicht hinreichend für ihre (regionale) Wirksamkeit!


Was kann und sollte wer tun ?Handlungsebene Politik

Die Forschungsleistung von Hochschulen, insbesondere die Qualität der Forschungsleistung von Hochschulen adäquat berücksichtigen !Forschungsmöglichkeiten und Forschungsanreize fürForschungsmöglichkeiten und Forschungsanreize für Hochschullehrer stärken !

Beschränkung der Beschäftigungshöchstdauer für wissenschaftliches Personal aufheben !Einheitlichkeit der Lehrdeputate abschaffen !Möglichkeiten zur Erzielung persönlichen Einkommens fürMöglichkeiten zur Erzielung persönlichen Einkommens für Hochschullehrer zulassen !Das Dienstrecht flexibilisieren !

Die Zusammenarbeit zwischen Hochschulen und privater Wirtschaft stimulieren ! (Z.B. BioRegio, InnoRegio)Den Hochschulen mehr Autonomie geben !


Was kann und sollte wer tun ?Handlungsebene Hochschulen

Angemessene Gewichtung der Forschungsqualität !Angemessene Gewichtung der Forschungsqualität !

Ausschöpfung der im gegenwärtigen System vorhandenen Handlungsspielräume (z B leistungs-orientierte Mittelverteilung anHandlungsspielräume (z.B. leistungs-orientierte Mittelverteilung an die Fakultäten und innerhalb der Fakultäten, Leistungszulagen an Professoren im Rahmen der W-Besoldung) !

Unterstützung von Forschungskooperation und zweckmäßige Ausgestaltung des Innovationstransfers !

Das regionale Umfeld als Chance und auch als Aufgabe begreifen !

Spin-off-Gründungen stimulieren, um auf diese Weise die absorptiveSpin off Gründungen stimulieren, um auf diese Weise die absorptive Kapazität der Region zu stärken !

Keine aufwändige eigene Patentverwertung!g g g


Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit !Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit !


Spezielle Probleme ostdeutscher Regionen

Großunternehmen fehlen !

G i L i t fähi k it d Wi t h ft !Geringe Leistungsfähigkeit der Wirtschaft !

Absorptive Kapazität des regionalen Arbeitsmarktes relativ gering !p p g g g

Überregionale Einbindung der privaten Wirtschaft steigerungsfähig !

Qualität der Wissenschaftseinrichtungen relativ gering.

Netzwerkorganisationen überwiegend noch im Aufbau !


Patentnetzwerk Region Aachen


Patentnetzwerk Region Karlsruhe


Di Effi i RIS i D t hl d 1995 2000Die Effizienz von RIS in Deutschland 1995-2000 (deterministischer Ansatz)

HamburgHamburg

BerlinBerlin

<= 0 2

Cologne

Frankfurt [0.067, 0.200)<= 0 2

Cologne

Frankfurt [0.067, 0.200) < 0.20.2 <= 0.40.4 <= 0.60.6 <= 0.8

Frankfurt [0.067, 0.200)[0.200, 0.400)[0.400, 0.800)[0.600, 0.800)

< 0.20.2 <= 0.40.4 <= 0.60.6 <= 0.8

Frankfurt [0.067, 0.200)[0.200, 0.400)[0.400, 0.800)[0.600, 0.800)0.8 <Stuttgart

Munich[0.800, 1.000]0.8 <Stuttgart

Munich[0.800, 1.000]

Quelle: Fritsch &

Fritsch: VL Innovationsysteme SS 2009 32

19 26 28 19 5 0 100 200km

19262819 519 26 28 19 5 0 100 200km

19262819 5Quelle: Fritsch & Slavtchev (2008)

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