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S+ 25.02.08 © Schulverbund edunite, Christof Gans - Tagung „Gelingende Schule und ihre modernen Werkzeuge“ 23.4.2008

Christof Gans:

edunite – Aktueller Stand von Projekt und Software

Referat im Rahmen der Tagung

Gelingende Schule und ihre modernen Werkzeuge

Frankfurt a.M., 23. April 2008

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Erste Pädagogische Verwaltung Europas

Tagung „Gelingende Schule und ihre modernen Werkzeuge“ am 23. April 2008 im Haus Gutleut / Amt für Lehrerbildung Frankfurt

Herausforderungen eines zeitgemäßen Bildungsmanagements

Gelebtes Projekt an den edunite Verbundsschulen

Pädagogische Schulverwaltung

Qualitätsmanagement

Schnittstellen zu anderen Softwaresystemen

Überblick zur heutigen Präsentation

Live edunite

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Begriffsklärung:

BildungsmanagementAlle Aktivitäten zur Qualitätssicherung, Verwaltung und Führung des

Bildungsbetriebs

Wissensmanagement Die Fähigkeit, Wissen zu vernetzen, im richtigen Kontext abzurufen und zu

optimieren

eLearningWissensinhalte über technologische Medien vermitteln

Herausforderung Bildungsmanagement

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Bildung im Umbruch

Die Schulen entfalten sich:mehr Eigenverantwortung

mehr Kundenorientierung

mehr Vernetzung

mehr Rechenschaftslegung und interne Evaluation

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Schulen wollen neue Konzepte leben und benötigen dazu:eine effiziente Kommunikationtransparente Informationkonsistente Datenhaltung

Dies wird im IT Bereich sichergestellt durch:

Instrumente zur Steuerung der vielfältigen Geschäftsprozesse

Application Service Providing (= Sicherheit, Skalierbarkeit,

Verfügbarkeit, relativ geringer Kostenfaktor)

Integrationsfähigkeit eingesetzter Schulorganisationssoftware

Keine Insellösungen, sondern Integration

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edunite ermöglicht die Abbildung von schulischen Geschäftsprozessen unter Einbezug aller Partner:

Zeugnisschreibung, Abschlussprüfungen

elektronisches Klassenbuch, Leistungen, Absenzen

Pädagogische Maßnahmen

Warnbriefe, Individuelle Förderpläne

Umfragen, Vergleichsarbeiten

In Vorbereitung:SchulaufnahmeKlassenfahrtenBeschwerdemanagementBetriebsportalKurseinwahl

edunite vereinfacht die Prozesse

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Tagung „Gelingende Schule und ihre modernen Werkzeuge“ am 23. April 2008 im Haus Gutleut / Amt für Lehrerbildung Frankfurt

Herausforderungen eines zeitgemäßen Bildungsmanagements

Gelebtes Projekt an den edunite Verbundsschulen

Pädagogische Schulverwaltung

Qualitätsmanagement

Schnittstellen zu anderen Softwaresystemen

Überblick zur heutigen Präsentation

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Erste Pädagogische Verwaltung EuropasIm Schulverbund die Kompetenzen vernetzen

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Erste Pädagogische Verwaltung EuropasModernes Informationsmanagement ist mobil

Zentrale Datenvia Webservices direktauf PDA und Smartphone

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Erste Pädagogische Verwaltung EuropasWeitere Beispiele: Stundenplan und Schülerpräsenzen

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Interne Evaluation ist ein zentraler Bereich der Schulentwicklung. Sie begleitet die schulischen Kernprozesse kontinuierlich und erleichtert Veränderungen „von innen heraus“.

Spiegelnde Umfragen (Schüler, Lehrer, Eltern)IndividualfeedbackVergleichsarbeiten

Quality Management – Interne Evaluation

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Erste Pädagogische Verwaltung EuropasDer ganz normale Umfragenwahnsinn ☺ …

… hat mit „Qualitätssicherung“ nichts zu tun

Quelle: Der Spiegel, 21.04.2008

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Hintergrund I: Individual Feedback der Schüler/innen

Wenn Jugendliche von sich, miteinander oder über Dritte sprechen, geschieht das immer öfter „im Internet“.

Phantastische Möglichkeiten, aber auch:„Elektronischer Exhibitionismus“ (Peter Schaar) Verletzende Ausdrucksformen, z.B. auf „You Tube“„Problematische“ Bewertungsportale („spickmich.de“)

„Feedbackkultur an unseren Schulen“ wird zu einem Kernthema.

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Hintergrund II: Lösungsvakuum und politischer Wille

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Hintergrund III: Qualitätsmanagement

„Selbstverantwortung plus“ - Q2EDie vier Funktionsfelder eines ganzheitlichen Qualitätsmanagements

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Erste Pädagogische Verwaltung EuropasAuswertungsbeispiel „Umfrage einer Projektschule“

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Erste Pädagogische Verwaltung EuropasProfilbeispiel: Die Unterscheidung der Jahrgangsstufen

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Erste Pädagogische Verwaltung EuropasSchülerdaten von Jgst. 5-12

Fragestellung:

Meine LehrerInnen geben mir gezielte Hinweise, wie ich meine Leistungen verbessern kann.

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Erste Pädagogische Verwaltung EuropasVergleich des Lehrer-, Schüler- und Elternempfindens

0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%

stimmtvöllig

stimmteher

stimmteher nicht

stimmt garnicht

Klassenübergabe

Ich finde es wichtig, dass dieLehrerInnen bei einerKlassenübergabe gutzusammenarbeiten.Bei Lehrerwechsel stimmensich ehemalige und neueFachlehrerInnen gut ab.

Bei Lehrerwechsel stimmensich ehemalige und neueFachlehrerInnen gut ab.

Live edunite

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edunite Individualfeedback nach den Regeln der Kunst

DIE Innovation im Frühjahr 2008 in der Software edunite„Individualfeedback“ mit wenigen Klicks für ALLE Kurse. Die Auswertungshoheit liegt automatisch immer beim Kurslehrer!

Die Schüler können all ihre Kurse bewerten.Nur der betreffende Kurslehrer kann seine Kurse auswerten.

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Schnittmenge und Ergänzung zu Landes-Data-Center

Landes-Data-Center edunite

integriert:Schüler

ElternLehrerBetriebe

QualityManagement

KommunikationKernprozesse

Strukturübergreifend:Land – Region – Schule

zentrale Steuerung zentrale Auswertungen

Kandidaten-verfahren

Abitur-verfahren

DifferenzierungStammdaten

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Schnittstellen zu anderen Systemen

gpUntisda Vincimoodle

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Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit

Amt für Lehrerbildung Pädagogische IT Dienste

Christof Gans

Stuttgarter Straße 18-2460329 Frankfurt am [email protected]

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