Fortbildungsformen der Kommission für Fortbildung im BIB

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Ursula Stolarski – Bibliothekartag Erfurt: 02.-05.05.2009 Fortbildungsformen der Kommission für Fortbildung im BIB

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Arbeitswelt und Wissenschaft ändern sich – und wir mit ihnen. Die klassische Karriere – Berufsausbildung-Arbeit-Rente – gehört der Vergangenheit an. Ohne Anpassung an sich ändernde Bedingungen sind Bibliotheken wie Beschäftigte auf Dauer verloren. Doch Fortbildung ist nicht gleich Fortbildung. Der Berufsverband BIB engagiert sich auch als Träger bibliothekarischer Fort- und Weiterbildung bei Aufbau und Aktualisierung von Fachkompetenz. Die daraus resultierenden Angebote sind ein attraktiver Beitrag zur Etablierung einer professionellen Fortbildungskultur. Der Vortrag stellt die Qualitätsmerkmale des BIB-Fortbildungsprogramms vor.

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Fortbildungsformen der

Kommission für Fortbildung im BIB

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Kommission für Fortbildung (Fobikom)

Mitglieder

Ulrike KraßStB Freiburg

Ilona MuniqueFreie Trainerin

Ursula StolarskiSUB Göttingen

Karoline WeiseZBW Kiel

Sonja Bluhm Freie Trainerin

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Kommission für Fortbildung (FobiKom)

Aufgaben

Die Veranstaltungsorganisation im BIB unterstützen und verbessern

Das Fort- und Weiterbildungsangebot des BIB optimieren und regional koordinieren

Lehr-Lernerfolg / Transfersicherung

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Kommission für Fortbildung (FobiKom)

Zielgruppen Im Fokus stehen:

1. (Potentielle) Teilnehmende von Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen

2. Fort- und Weiterbildungsanbieter/innen und –beauftragte, vorrangig die Gremien des BIB (Landesgruppen und Kommissionen)

3. Referentinnen und Referenten / Trainerinnen und Trainer / Vortragende

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Angebotsformen BIB-Veranstaltungen

sind vielfältig:• Seminare • Workshops• Vorträge• Schulungen• Eintägige Fachexkursionen

(Bibliotheksbesichtigungen etc.)

• Mehrtägige Studienreisen• „Stammtische“ zum Informationsaustausch• Tagungen, Kongresse wie z.B. Bibliothekartag

mit unterschiedlicher Zeitstruktur:• Ganz- oder mehrtägige Veranstaltungen• Wochenkurse

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Aus der Angebotspalette der BIB-Landesgruppen 2009

• Image öffentlicher Bibliotheken

• Mischarbeit-Befristung-Telearbeit - Fluch oder Segen?

• Effektive Recherche mit Google

• Web 2.0 und soziale Software für Bibliotheken

• Weblogs, Wikis, RSS

• Lobbyarbeit für Bibliotheken

• Abschied von der Bibliothek für alle

• Medienpädagoge : Schnittstelle zur Bildungspartnerschaft – Berufsbild von morgen?

• In 10 Schritten zur Teaching Library

• Recherchetechniken im Internet

• Fortbilder-Treffen

• Azubi-Workshop

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Planung

Ermittlung des Weiterbildungsbedarfs

• Bedarfsmeldungen der Landesgruppen und Gremien des BIB

• Mitglieder-Befragungen

• Bedarfs- und Trendbeobachtung (Fachliteratur, Diskussionsforen ...)

• systematische Bedarfsanalyse (Fragebögen, Interviews, Ranking etc.)

• Auswertung Evaluierungsergebnisse

• Kontaktarbeit zu anderen Fortbildungseinrichtungen

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Lernanlässe, Lerninteressen

Teilnehmende wollen

• etwas lernen

• berufliche Verwertung, Nutzen haben (wg Jobsuche, Interesse am beruflichen Aufstieg, nicht mehr ausreichender Qualifikation)

• fachlich und fachdidaktisch qualifizierte Dozent(in)en

• nette Leute treffen

• miteinander sprechen (Raum für freie Diskussion, wichtig aber auch: Pausen, Rahmenprogramm)

• nicht überfordert werden

• gute Raum- und Arbeitsatmosphäre

• sich wohlfühlen

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Grundkonzept, Lehrkultur

• Aktuelle, teilnehmerorientierte Themen

• Anspruchsvoll aufbereitet– Berufserfahrene, hochqualifizierte Referent(in)en– Guter Methodenmix

(Diskussionen, Expertengespräche, Interviews, Vorträge, Kleingruppenarbeit, Rollenspiele u.a. Interaktionen, Exkursionen ...)

– Attraktives Rahmenprogramm– Guter Service

(Teilnehmer- und Referent(in)enbetreuung, Versorgungsleistungen in den Pausen etc.)

• Zeit für Reflexion

• Gründung von Teilnehmernetzwerken

• Fortführung und Vertiefung

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FobiKom bietet

Organisationshilfen für Veranstalter

• Auswahl und Bindung qualitativ hochwertiger Referent(inn)en

• Referent(inn)en-Pool mit Profil- und Qualitätsmerkmalen

• Honorarverhandlungen, Vertragsmodalitäten

• Individuelle Beratung zu Inhalt, Zielgruppe und passender/m Referentin/en

• "FobiKom-Toolbox":– Muster-Honorarvertrag– Checkliste Tagungsplaner– Checkliste Referent(inn)en-Betreuung– Checkliste Rahmenbedingungen

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Information über Fortbildungsangebote

Ankündigungen erfolgen zielgerichtet über

• Postalische Mitglieder-Rundschreiben der Landesgruppen

• E-Mail-Verteiler der Landesgruppen

• Webseiten der Landesgruppen

• BIB-Website (Fortbildungskalender)

• im Verbandsteil der Fachzeitschrift BuB – Buch und Bibliothek

• Fortbildungsdatenbanken, z.B. wissenbringtweiter.de

• Weblog der FobiKom http://fobikom.wordpress.com/

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Information über Fortbildungsangebote

Ankündigungen enthalten umfassende Informationen incl.Qualitätskriterien:

• Titel der Veranstaltung• Zielgruppenangaben• Inhalt und Lernziel der Veranstaltung,

Unterrichtsmethoden• Veranstaltungsort, Beginn und Ende, Datum

und Uhrzeit• Name und Qualifikation des/der

Dozenten/in• Anmeldeverfahren und Rücktrittsmodalitäten• Kosten• Ansprechpartner/in bei Beratungsbedarf

der Interessenten• Veranstalter

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FobiKom bietet

Arbeitshilfen für Veranstalter (FobiKom-Toolbox)

• Muster Fortbildungsankündigung und –anmeldung

• Checkliste Medien

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Erfolgskontrolle, Qualitätssicherung

• Feedback-Phase

• Evaluationsverfahren

• Zertifikate, Qualifikationsnachweise

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FobiKom bietet

Arbeitshilfen zur Erfolgskontrolle, Qualitätssicherung (Fobikom-Toolbox)

• Muster Evaluationsbogen

• Muster Veranstaltungsfeedback Referent(in)

• Muster Teilnahmebescheinigung

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Service-Pakete u.a. Angebote der FobiKom

"Rent-a-Fobi"• Web 2.0

• Informationskompetenz

• NEU in 2009: Strategische Lobbyarbeit für Bibliotheken

• NEU ab 2009/10: PC- und Internet-Sicherheit

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Service-Pakete u.a. Angebote der FobiKom

VeranstaltungsbeschreibungBsp.: Rent-a-Fobi-Thema Web2.0

• Titel-Vorschlag

• Fortbildungsart– Variante 1: Informationsveranstaltung mit Diskussion– Variante 2:

Fortbildungsveranstaltung mit praktischen Übungen

• Inhalte

• Lernziele– Variante 1: theoretisches Grundverständnis, Entscheidungskompetenz– Variante 2: praktisches Grundverständnis, Erstellen Web 2.0-Komponenten

• Zielgruppe, erforderliche Vorkenntnisse

• Teilnahmebegrenzung

• Erforderliche Ausstattung im Schulungsraum

• Referenten-Vorschläge

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Service-Pakete u.a. Angebote der FobiKom

Rent-a-Fobi-Auswahlkriterien:• Neue Themen• Allgemeine und/oder verbandsinterne

Schlüsselthemen• Relevante /wichtige Themen (i.S. von

bedeutsamen für BRD / Verband)

Merkmale der Rent-a-Fobi-Themen:• Aktuell• Impulsgebend• Zukunftsweisend• Komprimiert oder umfassend• Zielgruppenorientiert oder "Für alle"

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Service-Pakete u.a. Angebote der FobiKom

Sommerkurse Jährliche Fortbildungswoche in lernanregender Umgebung mit Schwerpunktthema

• 2008 in Freiburg: Fördern und fordern - Mitarbeiterführung in Bibliotheken vor dem Hintergrund leistungsbezogener Bezahlung

• 2009 in Stuttgart: fällt leider aus! Land gewinnen! Strategisches Lobbying für Bibliotheken

• 2010 geplant: Ausbilden: Von der Bewerbung bis zur Beurteilung

• „Fortbildungsforum“ Blockveranstaltungen zum Themenkreis Fortbildung bei Bibliothekartagen

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FobiKom bietet

Referent(inn)en

• Kompetente Ansprechpartner

• Standardisierte, verlässlich gute Rahmenbedingungen

• Angemessenes, marktübliches Honorar

• Engagierte Teilnehmende

• Vermittlung weiterer Verpflichtungen innerhalb des BIB

• Referenzen

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Ihr kompetenter Partner für Fortbildung

Die FobiKom ist für neue Vorschläge offen und entwickelt gerne passende Lösungsansätze.

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Vielen Dank für Ihr Interesse

Ursula StolarskiKommission für Fortbildung des BIB

c/o SUB Göttingen

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