Gd i 2013_lektion1d

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ZEITMANAGEMENT

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ZEITMANAGEMENT

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ZEITMANAGEMENT

Hallo!Unser nächstes

Thema ist Zeitmanagement.

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ZEITMANAGEMENT

Oh ja, da kann ich noch einiges

verbessern bei mir...

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Was bedeutet „Zeitmanagement“?

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Was bedeutet „Zeitmanagement“?

Zeit ist eine knappe Ressource und wir müssen gut mit ihr

haushalten.

Page 6: Gd i 2013_lektion1d

Was bedeutet „Zeitmanagement“?

Nicht die Zeit soll uns kontrollieren...

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Was bedeutet „Zeitmanagement“?

Nicht die Zeit soll uns kontrollieren...

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Was bedeutet „Zeitmanagement“?

Nicht die Zeit soll uns kontrollieren...

Page 9: Gd i 2013_lektion1d

Was bedeutet „Zeitmanagement“?

...sondern wir wollen unsere

Zeit kontrollieren!

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Was bedeutet „Zeitmanagement“?

...sondern wir wollen unsere

Zeit kontrollieren!

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Was bedeutet „Zeitmanagement“?

Ich will ja schließlich nicht

nur lernen, sondern auch

Freizeit haben.

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Was bedeutet „Zeitmanagement“?

Ein paar konkrete Tipps gefällig?

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Wie manage ich meine Zeit?

Grundsätzlich:Mo Di Mi Do Fr Sa So

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Wie manage ich meine Zeit?

Grundsätzlich:Mo Di Mi Do Fr Sa So

Sofern Sie keine anderen

Verpflichtungen haben, bspw. während der vorlesungsfreien

Zeit...

Page 15: Gd i 2013_lektion1d

Wie manage ich meine Zeit?

Grundsätzlich:

Gleichbleibende Lernzeiten

Mo Di Mi Do Fr Sa So

...wäre es zum Beispiel eine gute Idee, immer zur gleichen Zeit zu

lernen...

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Wie manage ich meine Zeit?

Grundsätzlich:

Gleichbleibende Lernzeiten

Mo Di Mi Do Fr Sa So

Lernen

Lernen...wäre es zum Beispiel eine gute Idee, immer zur gleichen Zeit zu

lernen...

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Wie manage ich meine Zeit?

Grundsätzlich:

Gleichbleibende Lernzeiten

Mo Di Mi Do Fr Sa So

Lernen

Lernen

Vielleicht sogar auch samstags ein

bisschen...

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Wie manage ich meine Zeit?

Grundsätzlich:

Gleichbleibende Lernzeiten

Mo Di Mi Do Fr Sa So

Lernen

Lernen

...aber der Sonntag bleibt frei! Super!

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Wie manage ich meine Zeit?

Grundsätzlich:

Gleichbleibende Lernzeiten Und zu welcher Uhrzeit sollte man lernen?

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Wie manage ich meine Zeit?

Grundsätzlich:

Gleichbleibende Lernzeiten

Man ist nicht den ganzen Tag gleichmäßig

leistungsfähig.

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Wie manage ich meine Zeit?

Grundsätzlich:

Gleichbleibende Lernzeiten Arbeiten entsprechend

eigener Leistungskurve

Hier sehen wir den durchschnittlichen Leistungsverlauf

der meisten Menschen.

Page 22: Gd i 2013_lektion1d

Hier sehen wir den durchschnittlichen Leistungsverlauf

der meisten Menschen.

Wie manage ich meine Zeit?

Grundsätzlich:

Gleichbleibende Lernzeiten Arbeiten entsprechend

eigener Leistungskurve

Page 23: Gd i 2013_lektion1d

Wie manage ich meine Zeit?

Grundsätzlich:

Gleichbleibende Lernzeiten Arbeiten entsprechend

eigener Leistungskurve

Hm, das ist ein Bisschen klein...

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Wie manage ich meine Zeit?

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Wie manage ich meine Zeit?Ahh.. schon viel

besser!

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Wie manage ich meine Zeit?

Man sieht, viele Leute sind morgens gegen

10 Uhr am leistungsfähigsten.

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Wie manage ich meine Zeit?Zum Mittagessen geht die Konzentration dann

etwas runter und steigt am Nachmittag und frühen Abend wieder an.

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Wie manage ich meine Zeit?

Ich glaube, dann sollte ich neue Themen,

die viel Konzentration brauchen, am besten morgens bearbeiten.

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Wie manage ich meine Zeit?

Genau! Und das Wiederholen von alten Themen zum Beispiel mittags oder

abends...

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Wie manage ich meine Zeit?

Ich bin aber immer erst ab 11 Uhr richtig wach!

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Wie manage ich meine Zeit?

Richtig: Die Kurve sieht bei jedem Menschen etwas anders aus.

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Wie manage ich meine Zeit?

Aber es ist doch bei den meisten Leuten

ähnlich.

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Wie manage ich meine Zeit?

Außerdem kann man seinen Schlafrhythmus

ja auch verändern...

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Wie manage ich meine Zeit?

Mo

Di Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr

Grundsätzlich:

Gleichbleibende Lernzeiten Arbeiten entsprechend eigener

Leistungskurve

Deadline

Jakob, nehmen wir mal an, Sie wollen bis in 2

Wochen ein bestimmtes

Thema lernen. Wann fangen Sie damit an?

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Wie manage ich meine Zeit?

Mo

Di Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr

Grundsätzlich:

Gleichbleibende Lernzeiten Arbeiten entsprechend eigener

Leistungskurve

Deadline

Naja, wenn ich ehrlich bin, sieht

das bei mir meistens so aus:

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Wie manage ich meine Zeit?

Mo

Di Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr

Grundsätzlich:

Gleichbleibende Lernzeiten Arbeiten entsprechend eigener

Leistungskurve

Deadline

Naja, wenn ich ehrlich bin, sieht

das bei mir meistens so aus:

Page 37: Gd i 2013_lektion1d

Wie manage ich meine Zeit?

Mo

Di Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr

Grundsätzlich:

Gleichbleibende Lernzeiten Arbeiten entsprechend eigener

Leistungskurve

Deadline

Das machen sehr viele Leute so. Sinnvoller ist es

aber natürlich, frühzeitig anzufangen

und sich den Stoff besser aufzuteilen!

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Wie manage ich meine Zeit?

Mo

Di Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr

Grundsätzlich:

Gleichbleibende Lernzeiten Arbeiten entsprechend eigener

Leistungskurve Lernballungen vermeiden

Deadline

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Wie manage ich meine Zeit?

Mo

Di Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr

Grundsätzlich:

Gleichbleibende Lernzeiten Arbeiten entsprechend eigener

Leistungskurve Lernballungen vermeiden

Deadline

Das sehe ich ja ein, aber es klappt halt

meistens nicht...

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Wie manage ich meine Zeit?

Mo

Di Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr

Grundsätzlich:

Gleichbleibende Lernzeiten Arbeiten entsprechend eigener

Leistungskurve Lernballungen vermeiden

Deadline

Es ist vielleicht interessant zu wissen, dass Studien zeigen, dass sich erfolgreiche

Studenten in diesem Punkt signifikant von weniger erfolgreichen Studenten

unterscheiden!

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Wie manage ich meine Zeit?

Mo

Di Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr

Grundsätzlich:

Gleichbleibende Lernzeiten Arbeiten entsprechend eigener

Leistungskurve Lernballungen vermeiden

Deadline

Hm. Ich will ja eigentlich auch zu den erfolgreichen

Studenten gehören...

Page 42: Gd i 2013_lektion1d

Wie manage ich meine Zeit?

Mo

Di Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr

Grundsätzlich:

Gleichbleibende Lernzeiten Arbeiten entsprechend eigener

Leistungskurve Lernballungen vermeiden

Deadline

Keine Sorge, Sie können ja immer noch dazulernen! Dazu ist ja dieses

Training da.

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Wie manage ich meine Zeit?

Grundsätzlich:

Gleichbleibende Lernzeiten Arbeiten entsprechend eigener

Leistungskurve Lernballungen vermeiden

Übrigens: An einem einzigen Tag kann man einfach nicht unbegrenzt viel

lernen.

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Wie manage ich meine Zeit?

Grundsätzlich:

Gleichbleibende Lernzeiten Arbeiten entsprechend eigener

Leistungskurve Lernballungen vermeiden

Daher sollte man sich günstige Lernblöcke

bilden...

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Wie manage ich meine Zeit?

Grundsätzlich:

Gleichbleibende Lernzeiten Arbeiten entsprechend eigener

Leistungskurve Lernballungen vermeiden

Zum Beispiel so:

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Wie manage ich meine Zeit?

9.00

9.15

9.30

9.45

10.00

10.15

10.30

10.45

11.00

11.15

11.30

11.45

12.00

12.15

12.30

12.45

13.00

Grundsätzlich:

Gleichbleibende Lernzeiten Arbeiten entsprechend eigener

Leistungskurve Lernballungen vermeiden Kein Lernmarathon

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Wie manage ich meine Zeit?

9.00

9.15

9.30

9.45

10.00

10.15

10.30

10.45

11.00

11.15

11.30

11.45

12.00

12.15

12.30

12.45

13.00

55 minLernen

Grundsätzlich:

Gleichbleibende Lernzeiten Arbeiten entsprechend eigener

Leistungskurve Lernballungen vermeiden Kein Lernmarathon

Ein Lernblock dauert etwa eine

Stunde...

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Wie manage ich meine Zeit?

9.00

9.15

9.30

9.45

10.00

10.15

10.30

10.45

11.00

11.15

11.30

11.45

12.00

12.15

12.30

12.45

13.00

55 minLernen

5 minPause

Grundsätzlich:

Gleichbleibende Lernzeiten Arbeiten entsprechend eigener

Leistungskurve Lernballungen vermeiden Kein Lernmarathon

...und danach macht man eine kurze

Pause!

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Wie manage ich meine Zeit?

9.00

9.15

9.30

9.45

10.00

10.15

10.30

10.45

11.00

11.15

11.30

11.45

12.00

12.15

12.30

12.45

13.00

55 minLernen

55 minLernen

5 minPause

20 minPause

Grundsätzlich:

Gleichbleibende Lernzeiten Arbeiten entsprechend eigener

Leistungskurve Lernballungen vermeiden Kein Lernmarathon

Und nach 2 Lernblöcken

auch mal eine längere.

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Wie manage ich meine Zeit?

9.00

9.15

9.30

9.45

10.00

10.15

10.30

10.45

11.00

11.15

11.30

11.45

12.00

12.15

12.30

12.45

13.00

55 minLernen

55 minLernen

55 minLernen

55 minLernen

5 minPause

20 minPause

5 minPause

Grundsätzlich:

Gleichbleibende Lernzeiten Arbeiten entsprechend eigener

Leistungskurve Lernballungen vermeiden Kein Lernmarathon

Page 51: Gd i 2013_lektion1d

Wie manage ich meine Zeit?

9.00

9.15

9.30

9.45

10.00

10.15

10.30

10.45

11.00

11.15

11.30

11.45

12.00

12.15

12.30

12.45

13.00

55 minLernen

55 minLernen

55 minLernen

55 minLernen

5 minPause

20 minPause

5 minPause

Grundsätzlich:

Gleichbleibende Lernzeiten Arbeiten entsprechend eigener

Leistungskurve Lernballungen vermeiden Kein Lernmarathon

Stimmt, das hab ich auch schon gemerkt:

Wenn ich nicht genügend Pausen

dazwischen mache, vergesse ich auch

immer wieder alles...

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Zeitpläne

Äh - ich wollte aber mal darauf hinweisen, dass ich nicht ausschließlich

für GdI I lerne...

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Zeitpläne

Natürlich! Sie haben auch andere

Verpflichtungen und wollen vor allem

auch zwischendurch mal etwas Anderes

machen.

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Zeitpläne

In dem Fall ist es erst recht sinnvoll, einen

schriftlichen Zeitplan zu

machen!

Page 55: Gd i 2013_lektion1d

Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Mo Di Mi Do Fr Sa So

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Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Mo Di Mi Do Fr Sa So

Nur so behält man den Überblick!

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Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Überblick über PlanungMo Di Mi Do Fr Sa So

Page 58: Gd i 2013_lektion1d

Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Überblick über PlanungMo Di Mi Do Fr Sa So

Also, Sie lernen für GdI I und bearbeiten

Übungen dazu.

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Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Überblick über PlanungMo Di Mi Do Fr Sa So

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Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Überblick über PlanungMo Di Mi Do Fr Sa So

Was müssen Sie denn sonst noch

tun?

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Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Überblick über PlanungMo Di Mi Do Fr Sa So

Ich muss zum Beispiel nach noch

arbeiten…

Page 62: Gd i 2013_lektion1d

Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Überblick über PlanungMo Di Mi Do Fr Sa So

Nachmittags arbeite ich in der

vorlesungsfreien Zeit in einem Café,

manchmal auch noch samstags.

Page 63: Gd i 2013_lektion1d

Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Überblick über PlanungMo Di Mi Do Fr Sa So

... und Sport will ich auch

machen...

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Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Überblick über PlanungMo Di Mi Do Fr Sa So

...und auch mal einen freien Abend mit

meinen Freunden

haben.

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Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Überblick über PlanungMo Di Mi Do Fr Sa So

Page 66: Gd i 2013_lektion1d

Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Überblick über PlanungMo Di Mi Do Fr Sa So

Leider komme ich schon manchmal

durcheinander und vergesse den ein oder

anderen Termin...

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Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Überblick über PlanungMo Di Mi Do Fr Sa So

Leider komme ich schon manchmal

durcheinander und vergesse den ein oder anderen Termin...dann habe ich weniger Zeit

zum Lernen.

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Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Überblick über Planung Entlastung des Gedächtnis

Mo Di Mi Do Fr Sa So

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Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Überblick über Planung Entlastung des Gedächtnis

Mo Di Mi Do Fr Sa So

Ja, Jakob! Das ist ein weiterer Vorteil, wenn

Sie den Zeitplan schriftlich machen:

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Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Überblick über Planung Entlastung des Gedächtnis

Mo Di Mi Do Fr Sa So

Sie können später kontrollieren, ob Sie alles erledigt haben!

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Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Überblick über Planung Entlastung des Gedächtnis Nachkontrolle der Planung

Mo Di Mi Do Fr Sa So

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Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Überblick über Planung Entlastung des Gedächtnis Nachkontrolle der Planung

Mo Di Mi Do Fr Sa So

Page 73: Gd i 2013_lektion1d

Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Überblick über Planung Entlastung des Gedächtnis Nachkontrolle der Planung

Mo Di Mi Do Fr Sa So

Page 74: Gd i 2013_lektion1d

Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Überblick über Planung Entlastung des Gedächtnis Nachkontrolle der Planung

Mo Di Mi Do Fr Sa So

..und dann daraus lernen..

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Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Überblick über Planung Entlastung des Gedächtnis Nachkontrolle der Planung

Mo Di Mi Do Fr Sa So

..und dann daraus lernen..

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Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Überblick über Planung Entlastung des Gedächtnis Nachkontrolle der Planung

Mo Di Mi Do Fr Sa So

Genau, Jakob! Wenn man nachkontrolliert, kann

man auch für die Zukunft daraus lernen...

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Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Überblick über Planung Entlastung des Gedächtnis Nachkontrolle der Planung

Mo Di Mi Do Fr Sa So

...und seinen Zeitplan etwas

realistischer gestalten.

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Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Überblick über Planung Entlastung des Gedächtnis Nachkontrolle der Planung Anpassung des Plans

aufgrund von Erfahrungen

Mo Di Mi Do Fr Sa So

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Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Überblick über Planung Entlastung des Gedächtnis Nachkontrolle der Planung Anpassung des Plans

aufgrund von Erfahrungen

Mo Di Mi Do Fr Sa So

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Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Überblick über Planung Entlastung des Gedächtnis Nachkontrolle der Planung Anpassung des Plans

aufgrund von Erfahrungen

Mo Di Mi Do Fr Sa So

Sie erinnern sich:

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Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Überblick über Planung Entlastung des Gedächtnis Nachkontrolle der Planung Anpassung des Plans

aufgrund von Erfahrungen

Vor dem Spiel...

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Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Überblick über Planung Entlastung des Gedächtnis Nachkontrolle der Planung Anpassung des Plans

aufgrund von Erfahrungen

Vor dem Spiel...

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Zeitpläne

Schriftlich Planen!

Überblick über Planung Entlastung des Gedächtnis Nachkontrolle der Planung Anpassung des Plans

aufgrund von Erfahrungen

...ist nach dem Spiel...Jaja, ich weiß...

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Zeitpläne

Page 85: Gd i 2013_lektion1d

Zeitpläne

Nun will ich Ihnen eine Strategie beibringen, mit

der Sie sich Ihre Zeitpläne erstellen

können.

Page 86: Gd i 2013_lektion1d

Zeitpläne

Page 87: Gd i 2013_lektion1d

Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

Page 88: Gd i 2013_lektion1d

Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

Die ALPEN-Methode

Page 89: Gd i 2013_lektion1d

Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

Hä? Wieso denn ALPEN?

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Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

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Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

Ach so, wieder so eine Abkürzung...

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Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

Page 93: Gd i 2013_lektion1d

Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

Als erstes macht man sich eine vollständige

Liste...

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Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

Aufgaben, Aktivitäten und Termine aufschreibenWelche Ziele?Unerledigte und neue AufgabenRegelmäßige und einmalige Termine

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Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

Aufgaben, Aktivitäten und Termine aufschreibenWelche Ziele?Unerledigte und neue AufgabenRegelmäßige und einmalige Termine

Also eine To-Do-Liste, oder?

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Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

Aufgaben, Aktivitäten und Termine aufschreibenWelche Ziele?Unerledigte und neue AufgabenRegelmäßige und einmalige Termine

Genau. Aber wirklich mit allen Aufgaben, die

anliegen!

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Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

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Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

Dann überlegt man, wie lange man

jeweils brauchen wird...

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Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

Länge (Dauer) der Aktivität schätzenRealistisch schätzenZeitvorgaben einhalten oder Aufgabe beenden?

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Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

Länge (Dauer) der Aktivität schätzenRealistisch schätzenZeitvorgaben einhalten oder Aufgabe beenden?

Das ist aber gar nicht so einfach!

Woher soll ich denn wissen, wie lang ich

für das nächste Thema brauche...

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Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

Länge (Dauer) der Aktivität schätzenRealistisch schätzenZeitvorgaben einhalten oder Aufgabe beenden?

Gute Frage, Jakob! Deshalb ist es auch so wichtig, von

Anfang an ausreichend Puffer einzuplanen!

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Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

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Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

Pufferzeit einplanen60% Arbeit, 40% Puffer

20% für unerwartete Aktivitäten

20% für spontane und soziale Aktivitäten

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Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

Pufferzeit einplanen60% Arbeit, 40% Puffer

20% für unerwartete Aktivitäten

20% für spontane und soziale Aktivitäten

Was? 40% Pufferzeit?

Wow, das hätte ich aber nicht gedacht...

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Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

Pufferzeit einplanen60% Arbeit, 40% Puffer

20% für unerwartete Aktivitäten

20% für spontane und soziale Aktivitäten

Wahrscheinlich merkt man dann, dass man trotzdem

nicht alles auf einmal schaffen wird.

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Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

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Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

Also muss man entscheiden, wann man was macht und ob man irgendetwas weglassen

kann.

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Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

Entscheidungen treffenPrioritäten setzenKürzungen vornehmenWichtigkeit und Dringlichkeit

Page 109: Gd i 2013_lektion1d

Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

Entscheidungen treffenPrioritäten setzenKürzungen vornehmenWichtigkeit und Dringlichkeit

Mit anderen Worten: Ich werde vielleicht nicht alle

Klausurhemen gleich intensiv bearbeiten

können und muss mir deshalb Prioritäten

setzen!

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Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

Entscheidungen treffenPrioritäten setzenKürzungen vornehmenWichtigkeit und Dringlichkeit

So ist es.

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Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

Entscheidungen treffenPrioritäten setzenKürzungen vornehmenWichtigkeit und Dringlichkeit

Wenn man dann angefangen hat, Aufgaben abzuarbeiten,

kontrolliert man immer wieder, was man noch

ausstehen hat.

Page 112: Gd i 2013_lektion1d

Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

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Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

NachkontrolleUnerledigtes übertragen

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Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

NachkontrolleUnerledigtes übertragen Und was ist mit den

Aufgaben, die immer wieder auf meiner

To-Do-Liste stehen?

Page 115: Gd i 2013_lektion1d

Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

NachkontrolleUnerledigtes übertragen

Die sollte man entweder einfach

erledigen...

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Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

NachkontrolleUnerledigtes übertragenMehrfach Unerledigtes: erledigen oder streichen

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Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

NachkontrolleUnerledigtes übertragenMehrfach Unerledigtes: erledigen oder streichen

...oder ganz von der Liste streichen.

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Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

NachkontrolleUnerledigtes übertragenMehrfach Unerledigtes: erledigen oder streichen

Stimmt. Das frustriert mich sonst nämlich

immer so.

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Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

Page 120: Gd i 2013_lektion1d

Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

Das war‘s schon. Gar nicht so schwer,

oder?

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Zeitpläne – nach der ALPEN-Methode

AAufgaben

LLänge

PPufferzeit

EEntscheidungen

NNachkontrolle

Nö, das kann ich mir merken. A-L-P-E-N...

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Zeitpläne – Abschluss

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Zeitpläne – Abschluss

Ok. Jetzt sind Sie dran:Erstellen Sie sich jetzt Ihren eigenen Zeitplan für Ihre Prüfungsvorbereitung!

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Zeitpläne – Abschluss

Naja, einen groben Plan hatte ich mir ja schon mal

gemacht.

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Den können Sie als Grundlage bestimmt

verwenden, aber versuchen Sie mal, ihn

noch zu verfeinern.

Zeitpläne – Abschluss

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Zeitpläne – Abschluss

Ok, ich bin mal gespannt, wie gut sich diese ALPEN-Methode anwenden lässt.

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Zeitpläne – Abschluss

Wir haben eine Vorlage als PDF, bei der ganz bequem eintragen

können, was Sie an welchem Tag lernen möchten.

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Zeitpläne – Abschluss

Das ist ja super!

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Zeitpläne – Abschluss

Dann setz ich mich mal dran.