Hier finden Sie die Beschreibungen zu allen Lernstationen ... · In der Weihnachtsbäckerei Sind...

Hier finden Sie die Beschreibungen zu allen Lernstationen des Projekts

„Weihnachten“ am Lindecollege in Wolvega.

Autor: Jaap de Boer, im Dezember 2008.

1. Weihnachtsplätzchen backen Zeit: 40 Minuten

Doppelstation

Weihnachtszeit ohne die traumhaften vorfestlichen Düfte von Plätzchen? Undenkbar!

Diese Station verrät euch schon schnell was hier gemacht werden muss oder? Na klar! Ihr werdet Plätzchen backen!!!

Der Teich ist schon für euch vorbereitet, aber es gibt noch genügend zu tun!

Stationsarbeit:

1.

1. Heize den Ofen auf 170 Grad vor.

2. Streue zuerst ein wenig Mehl auf die Arbeitsfläche.

3. Den Teich dünn und gleichmäßig ausrollen.

4. Stecke dann mit den Förmchen die Plätzchen aus.

5. Backpapier auf den Backblech legen, die Plätzchen darauf legen und mit Eigelb bepinseln.

6. Die Backzeit ist ungefähr 15 Minuten, stelle einen Kochwecker.

2. Eure Plätzchen sind jetzt im Ofen, inzwischen übersetzt ihr das ganze Rezept ins Niederländische, ihr dürft dabei ein Wörterbuch benutzen.

3. Die Plätzchen aus dem Ofen nehmen und abkühlen lassen.

Zu dieser Station gehören: Ein Wörterbuch, die Ausstechförmchen und Küchengeräte. Alles bitte wieder an seinen Platz legen.

Lernstationen Weihnachten – Lindecollege - 1

2. Geschichte Zeit: 20 Minuten

Diese Station ist dazu da, dass ihr die Geschichte vom Weihnachtsmann, vom Nikolaus und vom Christkind kennen lernt.

Im Internet müsst ihr suchen, wer die Geschenke bringt und lernt ihr, wie die Traditionen entstanden sind.

Stationsarbeit:

Diesen Zettel bitte ausfüllen und mitnehmen!

1. Geht ins Internet, gebt bei www.google.de ein: Weihnachten in Deutschland, Klickt diese Seite an: Advent und Weihnachten in Deutschland.

2. Lies den Text und beantworte folgende Fragen auf Deutsch:

1. Aus welcher Sprache stammt das Wort “Advent“ und was heißt es?

…………………………………………………………….

2. Wann kommt der Nikolaus nach Deutschland und was macht er da?

…………………………………………………………….

3. Wie nennt man den “Zwarte Piet“ in Deutschland?

…………………………………………………………….

4. Woher kommt der Weihnachtsmann?

…………………………………………………………….

5. In welcher Gegend Deutschlands bringt das Christkind die Geschenke?

…………………………………………………………….

6. Woran denkt man bei Weihnachten?

…………………………………………………………….


3. Gebt jetzt folgende Internetadresse ein:

http://www.weihnachtsideen24.de/weihnachtsmann.html

4. Lies den Text und beantworte folgende Fragen:

1. In welchem Jahrhundert tauchte der Name “ Weihnachtsmann“ zum ersten Mal auf?

…………………………………………………………….

2. In welchem Jahr wurde der Weihnachtsmann mit seinem Outfit bekannt?

…………………………………………………………….

3. Welcher Betrieb hat dazu beigetragen?

…………………………………………………………….

Stationstipp: Wenn ihr ein Wort nicht kennt, dann benützt ein Wörterbuch oder gebt Folgendes ein: www.uitmuntend.de

Zu dieser Station gehören: Ein Computer mit Internetanschluss und ein Wörterbuch.


http://www.weihnachtsideen24.de/weihnachtsmann.html

http://www.uitmuntend.de/

Geschichte

Teil 11. Das Wort "Advent" kommt aus der lateinischen Sprache und heißt "Ankunft".

2. Der Nikolaus kommt in Deutschland am 6. Dezember und füllt die Schuhe der Kinder mit Süßigkeiten und Obst.

3. Knecht Ruprecht.

4. Der Weihnachtsmann kommt ursprünglich aus Amerika.

5. In vielen Gegenden Deutschlands, besonders im Süden, werden die Geschenke an Weihnachten vom "Christkind" gebracht.

6. Das Jesus gebornen ist.

Teil 2

1. Im 18. Jahrhundert.

2. Im Jahr 1932.

3. Coca Cola.


Station 3 Weihnachtsbräuche Zeit: 20 Minuten

Hier erfahrt ihr, was in Deutschland zu Weihnachten gehört.

Diesen Zettel bitte ausfüllen und mitnehmen!

Stationsarbeit:

1. Geht ins Internet, gebt bei www.google.de ein: Weihnachten in Deutschland. Klickt diese Seite an: Advent und Weihnachten in Deutschland.

2. Lies den Text und beantwort folgende Fragen auf Deutsch:

1. Was ist ein Adventskranz?

…………………………………………………………….

2. Was macht das Christkind?

……………………………………………………………….

3. Seit welchem Jahrhundert gibt es den Brauch der Bescherung?

……………………………………………………………………

4. Welche fünf Dinge brachte das Christkind früher?

…………………………………………………………..

5. Wohin gehen viele Menschen am Heiligabend?

……………………………………………………………………

3. Nehmt das Lösungsblatt und schreibt auf, wie viele Antworten ihr richtig habt. Anzahl richtige Antworten: ………

4. Natürlich gehört zur deutschen Weihnacht ein geschmückter Weihnachtsbaum. Schmückt den Mini-Weihnachtsbaum. Er soll echt super aussehen.

5. Lass vom Fotoassistenten ein Foto von euch und euren Weihnachtsbaum machen und dann bekommt ihr einen Stempel.

6. Schmückt den Weihnachtsbaum wieder ab. Alles sieht danach so aus, wie ihr es vorgefunden habt.

Zu dieser Station gehören: Ein Computer mit Internetanschluss, Eine Digitalkamera, ein Miniweihnachtsbaum, Miniweihnachtsbaumschmuck. Alles bitte wieder an seinen Platz legen.


http://www.google.de/

Bräuche

1. Eine richtige Antwort enthält ungefähr Folgendes: Ein Adventskranz ist ein Kranz aus grünen Tannenästen gebunden. Auf ihm stecken vier Kerzen. An jedem Sonntag im Advent wird eine neue Kerze angezündet. Wenn alle vier Kerzen brennen, dann ist es bald Weihnachten.

2. Verteilt die Geschenke. (Bescherung).

3. Seit dem 16. Jahrhundert gibt es diesen Brauch.

4. Das Christkind schickte damals einen Beutel mit fünf Dingen ins Haus: Spielzeug, Süßigkeiten, einem Geldstück, einem Kleidungsstück und Sachen für die Schule.

5. Viele Menschen gehen an diesem Abend zum Gottesdienst in die Kirche.

Weihnachtsmarkt

Antworten

1. Das Christkind

2. B

3. A


4. Weihnachtslied hören Zeit: 20 Minuten

An dieser Station werdet ihr ein deutsches Weihnachtslied hören. Das Lied heißt

“In der Weihnachtsbäckerei“. Es ist nicht wie “Stille Nacht, Heilige Nacht“ ein weltweit bekanntes Lied. Es wird von Kindern gesungen, also wie ein echtes Sinterklaaslied wie es in den Niederlanden gesungen wird.

Am Anfang denkt ihr vielleicht, “ist das Lied aber kindisch!“ Schnell wird dieses Lied aber zu einem echten Ohrwurm!

Stationsarbeit:

1. Jedes Gruppenmitglied bekommt ein Blatt.

2. CD – Player einschalten.

3. Ihr hört euch dieses Lied an und füllt die Lücken aus, ihr macht das beim ersten Mal individuell.

4. Dann vergleicht ihr euere Ergebnisse.

5. Hört euch das Lied noch mal an und achtet auf Folgendes: Es gibt ein Wort im Text, das fehlt, ein falsches Wort und ein Wort, das falsch geschrieben ist. Könnt ihr diese Wörter entdecken?

6. Notiert diese Wörter in eurem Fahrplan.

7. Nehmt das Lösungsblatt und kontrollier ob ihr alles richtig gemacht habt.

8. Ihr dürft natürlich auch mitsingen!

Zu dieser Station gehören: Ein CD-Player, eine Weihnachts-CD.


In der Weihnachtsbäckerei

In der Weihnachtsbäckerei 10………….die Plätzchen die wir stechen,gibt es manche Leckerei est mal auf den 11……………...,Zwischen Mehl und Milch warten wir gespannt,macht so mancher Knilch 12………………eine riesengroße 1.…………….In der WeihnachtsbäckereiIn der Weihnachtsbäckerei

Wo ist das Rezept geblieben von den 2.…………….., die wir lieben? wer hat das Rezept verschleppt

Na, dann müssen wir es packeneinfach frei nach 3…………backenSchmeißt den Ofen an und ran!

In der Weihnachtsbäckerei In der Weihnachtsbäckereigibt es manche Leckerei gibt es manche LeckereiZwischen Mehl und Milch Zwischen Mehl und Milchmacht so mancher Knilch macht so mancher Knilcheine riesengroße Kleckerei. eine riesengroße Kleckerei. 4…………….. In der WeihnachtsbäckereiIn der Weihnachtsbäckerei In der Weihnachtsbäckerei

5………….wir nicht Schokolade, Zucker, Honig und Succade und ein bisschen 6…………….? das stimmt.

Butter, Mehl und 7…………..verrühren zwischendurch einmal probieren und dann kommt das Ei vorbei.

In der Weihnachtsbäckerei gibt es manche Leckerei Zwischen Mehl und Milch macht so mancher Knilch eine riesengroße Kleckerei.


In der Weihnachtsbäckerei In der Weihnachtsbäckerei

8…………. mal zur Seite treten, denn wir brauchen Platz zum 9…………..Sind die Finger rein? du Schwein!

In der Weihnachtsbäckerei

In der Weihnachtsbäckerei Sind die Plätzchen die wir stechen,

gibt es manche Leckerei est mal auf den Ofenblechen,Zwischen Mehl und Milch warten wir gespannt,macht so mancher Knilch verbrannt.eine riesengroße Kleckerei. In der WeihnachtsbäckereiIn der Weihnachtsbäckerei

Wo ist das Rezept geblieben von den Plätzchen, die wir lieben? wer hat das Rezept verschleppt

Na, dann müssen wir es packeneinfach frei nach Schnauze backenSchmeißt den Ofen an und ran!

In der Weihnachtsbäckerei In der Weihnachtsbäckereigibt es manche Leckerei gibt es manche LeckereiZwischen Mehl und Milch Zwischen Mehl und Milchmacht so mancher Knilch macht so mancher Knilcheine riesengroße Kleckerei. eine riesengroße Kleckerei.In der Weihnachtsbäckerei In der WeihnachtsbäckereiIn der Weihnachtsbäckerei In der Weihnachtsbäckerei

Brauchen wir nicht Schokolade,

Honig, (Zucker ist falsch und Nüsse fehlt) und Succade und ein bisschen Zimt? das stimmt.


Butter, Mehl und Milch verrühren zwischendurch einmal probieren und dann kommt das Ei vorbei.

In der Weihnachtsbäckerei gibt es manche Leckerei Zwischen Mehl und Milch macht so mancher Knilch eine riesengroße Kleckerei. In der Weihnachtsbäckerei In der Weihnachtsbäckerei

Bitte mal zur Seite treten, denn wir brauchen Platz zum Kneten Sind die Finger rein? du Schwein!


5. Weihnachtskarten Zeit: 20 Minuten

In der Weihnachtszeit ist die Post voll im Stress. Überall auf der Welt schicken Menschen zu Weihnachten Postkarten, so auch in Deutschland.

Diese Station bietet euch die Chance eine deutsche Weihnachtskarte zu schreiben.

Stationsarbeit:

1. Sucht im Internet Sprüche, die man in Deutschland auf eine Weihnachtskarte schreibt.

2. Sucht die Sachen die dir gefallen und mache eine Weihnachtskarte.

3. Verziert deine Karte mit den Stiften.

4. Schreib einen Weihnachtsspruch oder Weihnachtsgruβ auf deine Karte und vergiss deinen Namen nicht.

5. Nehme dir einen Umschlag, damit die Karte auch verschickt werden kann.

6. Von jeder Karte wird vom Assistenten ein Foto gemacht.

7. Notiert die gefundenen Sprüche in eurem Fahrplan.

Zu dieser Station gehören: Weihnachtskartenpapiere, fünf Scheren, Bleistifte, Stifte, Stempelstifte, Umschläge….


6. Weihnachtsmarkt Zeit: 20 Minuten

An dieser Station bekommt ihr ein Filmfragment zu sehen, das handelt von dem Christindlemarkt in Nürnberg und ihr zeigt euch gegenseitig den Weg.

Stationsarbeit:

Diesen Zettel bitte ausfüllen und mitnehmen

1. Ihr habt das Fragment gesehen, habt ihr gut aufgepasst? Beantwortet folgende Fragen:

1. Wer öffnet den Markt?

……………………………………………………………………

2. Seit welchem Jahrhundert gibt es den Weihnachtsmarkt in Nürnberg?

A. Anfang des 12. Jahrhunderts

B. Anfang des 16. Jahrhunderts

C. Anfang des 19. Jahrhunderts

3. Aus welchen Zutaten wird Glühwein hergestellt?

A. Rotwein, Heidelbeeren, Gewürze und Zucker

B. Weißwein, Himbeeren, Würste und Zucker

C. Rotwein, Erdbeeren, Gewürze und Salz

2. Nun stellt euch vor, ihr seid schon in Nürnberg und auch schon im richtigen Viertel Sebald. Ihr möchtet aber zum Weihnachtsmarkt an der Frauenkirche.

3. Zeigt euch gegenseitig den Weg von mehreren angegebenen Standorten aus.

Benutzt dazu folgende Wörter:


Hallo, Sie da, Sie da!

Darf ich Sie etwas fragen?

Wie weit ist das zu Fuß?

Ungefähr fünf/zehn/fünfzehn/usw. Gehminuten.

Wie komme ich zum Weihnachtsmarkt?

Gehen Sie………

……immer geradeaus

……nehmen Sie die erste/zweite/dritte/usw. Straße links/rechts.

……überqueren Sie die Kreuzung……

……gehen Sie über die Brücke……

…… auf der linken/ rechten Seite sehen Sie eine Kirche/ein Museum/den Bahnhof /

einen Kaufhof /eine Pizzeria/das Theater/ eine Schule/usw.

…… die Straße mach eine Kurve nach links/rechts……

……dann sind Sie am Ziel.

Vielen Dank

(Stadtplan von Nürnberg, siehe Website der Stadt).


7. Wahrsagerin Zeit: 20 Minuten

Im Zelt wird euch die weltberühmte Wahrsagerin Natascha Katharina die Zukunft voraussagen. Hast du den Mut vorbeizuschauen und deine Zukunft aus ihrem Mund zu erfahren?

Stationsarbeit:

1. Jeder von euch nimmt sich ein Zettel und darauf notiert ihr, was ihr denkt was stimmt und was nicht stimmt an ihren Aussagen.

2. Einigt euch darauf was stimmt und was nicht stimmt an ihren Aussagen.

3. Fragt Natascha Katarina ob sie euch die Antworten gibt.

Die Erzählung der Wahrsagerin:Ich werde euch ein echtes Weihnachtsgedicht erzählen, hört gut zu!

Will das Glück nach seinem SinnDir was Gutes schenken,sage Dank und nimm es hinOhne viel Bedenken.

Jede Gabe sei begrüßt,doch vor allen Dingen:das, warum du dich bemühst,Möge dir gelingen.

Ich kann spüren, dass es bald weihnachtet. Ich sehe, dass nur im Norden Deutschlands die Kinder Geschenke vom Weihnachtsmann bekommen. Da sind die Kinder lieb. Im Süden, da sind die Kinder nicht lieb. Da muss erst das Christkindle kommen, um alle Kinder zu bekehren die da so gemein sind. Das Christkindle bringt keine Geschenke, nur der Weihnachtsmann. Wenn ihr nach Deutschland kommt, fahrt also lieber nach Norddeutschland, wo die Kinder vom Weihnachtsmann beschenkt werden. Nun liegt Wolvega nicht in Deutschland, sondern in Friesland also auch im Norden. Ich sehe, dass ihr heute auch Selbstgebasteltes mit nach Hause nehmen dürft. Euer Tag wird gut verlaufen……. Extra Aufgabe verteilen …..

(Das Gedicht kommt aus dem Buch: Das Weihnachtsfenster, ein Buch für die ganze Familie. Ernst Müller, Siebe Ostendorp Druck, Rhauderfehn.)


2. Diese Station hat eurem Magen auch was zu bieten Ihr seht, dass es an dieser Station viele Leckereien gibt. Diese werden während der Weihnachtzeit gerne in Deutschland gegessen.

1. Zwei aus eurer Gruppe bekommen Augenbinden um.

2. Zwei andere Schüler werden euch das Weihnachtsgebäck füttern. Die beiden mit den Augenbinden müssen raten, was sie essen. (Die anderen dürfen natürlich auch mal probieren.)

3. Die Ergebnisse notiert ihr in eurem Fahrplan.

4. Fragt Natascha Katarina ob sie euch die Antworten gibt.

3. In den Niederlanden hat “Zwarte Piet“ einen Sack bei sich. In Deutschland hat der Weihnachtmann einen Sack mit Geschenken dabei.Ihr müsst fühlen was im Sack steckt.

1. Kannst du fühlen was im Sack steckt? Einer nach dem anderen fühlt.

2. Wenn alle gefühlt haben, notiert ihr eure Ergebnisse im Fahrplan.

Zu dieser Station gehören: Die Bude von Natascha Katarina, die Leckereien, zwei Augenbinden und ein Sack mit Weihnachtssachen. (Und natürlich die Wahrsagerin selbst).


Wahrsagerin

Das Gedicht gehört zu Weihnachten.Es stimmt, dass im Norden Deutschlands die Kinder vom Weihnachtsmann beschenkt

werden und im Süden das Christkind kommt.

Natürlich sind alle Kinder in Deutschland gleich lieb.

Was gab es zum Essen?

LebkuchenStreugut

SchokoladekränzeWeihnachtsschokoladekugeln

SpekulatiusMarzipankartoffeln

Was alles im Sack steckt:

drei Weihnachtskugelnein Weihnachtsteddy

ein Löffeleine Gabel

ein Weihnachtsmännchenein Tennisball

Weihnachtsverzierung ( slingers = die Girlanden)ein Lichtlein

eine Mandarineein Stein


8. Weihnachtsrätselstation

Die Rätselstation: der Stationsname sagt eigentlich schon, was ihr hier machen müsst. Ihr macht Weihnachtspuzzles.

Stationsarbeit:

1. Macht die Weihnachtsrätsel, ihr habt jetzt schon so viele Weihnachtswörter gelernt, dass die Puzzles sicherlich nicht mehr so schwer zu machen sind. Viel Rätselspaß gewünscht!

2. Die Ergebnisse könnt ihr kontrollieren und von den fertigen Rätsel macht ihr ein Bild.

3. Die fertigen Rätsel bewahrt ihr auf!


Extrastationen:

Originale Weihnachtskugeln machen

Am Weihnachtsbaum dürfen Weihnachtskugeln nicht fehlen. An dieser Station macht ihr euere eigenen Weihnachtskugeln.

Stationsarbeit:

1. Nimm dir eine Weihnachtskugel.

2. Schreibe einen schönen Weihnachtsspruch oder Weihnachtsgruß darauf.

3. Deine Weihnachtskugel mitnehmen.

Zu dieser Station gehören: Weihnachtskugel und Stifte.


Weihnachtskugeln

1. Zweck: alle Gegenstände sind zur Dekoration da.

2. Geschichte 1: Der NussknackerGeschichte 2: Das Räuchermännchen

Geschichte 3: Die Weihnachtspyramide


Weihnachtsfiguren

An dieser Station sind schon zwei merkwürdige Figuren ausgestiegen. Nämlich ein Räuchermännchen und ein Nussknacker. Ihr seht auch eine Weihnachtspyramide.

Stationsarbeit:

1. Versucht herauszufinden, welchen Zweck diese Gegenstände haben.

2. Benützt die Kurzgeschichten, die ihr an dieser Station findet dazu, und sucht dann die passenden Geschichten zu den Figuren.

3. Notiert eure Ergebnisse im Fahrplan.

4. Kontrolliert eure Ergebnisse.

Zu dieser Station gehören: Die Weihnachtsfiguren und Gegenstände und Texte


Kurzgeschichten

Geschichte 1.Der originale ……?………aus dem sächsischen Erzgebirge ist weltweit wohl der bekannteste Vertreter der erzgebirgischen Volkskunst und stellt für viele Menschen ein ganz besonderes Symbol der Weihnachtszeit dar. Mit seiner meist leuchtend bunt bemalten Fantasie-Unifom und seinem grimmigen Gesichtsausdruck ist er schon seit 1870 aus der weihnachtlichen Dekoration kaum mehr wegzudenken. Diese traditionelle Darstellung des ……?………..entstammt den besonderen Lebensumständen der Bewohner des Erzgebirges nach der Schließung der Erzminen zu dieser Zeit.

Geschichte 2.

………?..................., wie sie liebevoll im sächsischen Erzgebirge genannt werden - haben ihren Ursprung in dem traditionell starken christlichen Glauben der Bewohner der Region. Zunächst waren ……………..?.........schlicht Abdeckungen für Räucherkerzen und Räucherkegel und dienten dem komfortablen Abbrennen von Weihrauch, dem leichteren Transport des duftenden Inhalts bzw. der Vermeidung von Haus- und Wohnungsbränden.

Geschichte 3.

………?..........aus dem Erzgebirge sorgen neben großen, staunenden Kinderaugen weltweit für eine besonders festliche und gemütliche Stimmung, vor allem in der Advents- und Weihnachtszeit. Die gleichmäßige, ruhige Drehbewegung und die detailreiche Ausschmückung der Figuren schafft eine ganz besondere Atmosphäre und lässt nicht nur die Herzen von Liebhabern dieser kunsthandwerklichen Schmuckstücke höher schlagen.

Extra Aufgabe: Schreibe eine lustige oder ernste Kurzgeschichte zu einer der beiden Figuren (z.B. über ihre Anreise zu dieser Station).

Quellen:http://www.erzgebirge-palace.com/


http://www.erzgebirge-palace.com/

Extra Aufgabe:

Lest den Text der euch vom Christkindlesmarkt in Nürnberg berichtet.

Auf dem Nürnberger Hauptmarkt, im Herzen der Stadt, öffnet in jedem Jahr Deutschlands berühmtester Weihnachtsmarkt, der Nürnberger Christkindlesmarkt, seine Buden für Besucher aus der ganzen Welt. Immer am Freitag vor dem ersten Advent eröffnet das Nürnberger Christkind um 17.30 Uhr von der Empore der Frauenkirche aus mit dem feierlichen Prolog seinen Markt. Bis zum Heiligen Abend besuchen jährlich mehr als zwei Millionen Menschen aus aller Welt den Christkindlesmarkt.

Etwa 180 Holzbuden, dekoriert mit rot-weißem Stoff, geben dem Christkindlesmarkt den Beinamen „Städtlein aus Holz und Tuch“. Die gut 200 Händler präsentieren ein bewusst traditionell gehaltenes Warenangebot: Nürnberger Lebkuchen, Früchtebrot, Back- und Süßwaren, typische Weihnachtsartikel wie Rauschgoldengel, Krippen, Christbaumschmuck sowie Kerzen, Spielzeug und Kunstgewerbe. Beliebte Erinnerungsstücke oder Mitbringsel sind die „Nürnberger Zwetschgenmännle“, Figuren aus getrockneten Pflaumen. Für die Stärkung während des Marktbummels dürfen natürlich Nürnberger Rostbratwürste und Glühwein nicht fehlen.

Ein kritisches Auge auf die Buden und die angebotenen Waren haben die Mitarbeiter des Marktamts. So sind Tannengirlanden aus Plastik ebenso tabu wie eine Dauerberieselung mit Weihnachtsmusik vom Band oder Fahrgeschäfte. Auch die Marktbeschicker legen ihren Ehrgeiz in eine stimmungs- und geschmackvolle Gestaltung. Und diese Mühe wird belohnt: Seit 1981 verleiht die Stadt alljährlich für die schönsten Buden den „Zwetschgermoh“ in Gold, Silber und Bronze.

Mit seinem traditionellen Gesicht ist der Nürnberger Christkindlesmarkt auch Vorbild für andere Weihnachtsmärkte. Als malerische Kulisse für Fernsehproduktionen ist das „Städtlein aus Holz und Tuch“ ebenfalls gefragt.

Quelle: http://www.christkindlesmarkt.de/


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