INSIGHT – News & Infos

September 2014

Infos von unserer Facebookseite Empfehlung für zwei Spiele von unserer Teamkollegin Inge Esser:

„Speed Cups“ und „Dooble“ Buchempfehlung: Brandau H. Pretis M. Kaschnitz W. „ADHS bei Klein- und

Vorschulkindern“ Infos von unserer Facebookseite Hier einige unserer Meldungen aus den letzten Wochen: Taschenlampenspiele – schöne Ideen (insbesondere das Taschenlampen-Memory!), ein mögliches Abendritual, vielleicht auch um das Erregungsniveau des Kindes zu regulieren damit das Einschlafen leichter fällt: http://theinspiredtreehouse.com/bedtime-activities-for-kids-flashlight-frolic/ Für alle, die beim sehr informativen Preworkshop in Erfurt mit Dr. Zoe Mailloux zum Thema SI und Autismus nicht dabei sein konnten, hier der link zur aktuellsten Studie über die Wirksamkeit von SI-Therapie bei Kindern mit Autismus: http://www.autismspeaks.org/science/science-news/study-finds-sensory-integration-therapy-benefits-children-autism Könnt Ihr Dreibein spielen? Oder Sonnenhüpfen? Für Kinder gibt's nichts Schöneres, als mit anderen Kindern oder den Eltern draußen rumzutoben. Wir haben hier ein paar tolle Ideen für Draußen-Spiele: http://bit.ly/1jXPnUC Schön wars in Erfurt auf dem Kongress! Unsere SI-Vorträge und Workshops waren super besucht, die große Relevanz dieses Konzeptes wurde eindrücklich dargestellt. Auch die ET in der Schulinklusion war in Vorträgen und Postern ein wichtiges Thema! Und natürlich war es einfach schön, so viele von Euch wieder zu treffen! Die Veröffentlichung der Poster und später auch der Vorträge findet Ihr auf der DVE-Seite: https://www.dve.info/aus-und-weiterbildung/kongress/2014/kongress-dokumentation/dokumente.html Unser Inklusionsposter z.B. hier: https://www.dve.info/fileadmin/upload/pdf/aus-weiterbildung/kongress/2014/poster/45_Ergotherapie_und_Inklusion-_das_passt__.pdf Kostenlos zum Ausdrucken: Bildkarten für die Verdeutlichung von Abläufen/ Betätigungen findet ihr hier: http://visuals.autism.net/visuals/main.php?g2_itemId=524 Nicht nur für Kinder mit Autismus gut einzusetzen, sondern auch für Kinder mit kognitiven Einschränkungen, mit Problemen in der Impulskontrolle, mit Sprachentwicklungsstörungen etc. Mit den Bildern könnte man auch eine Sensory - Social - Story gestalten. Es gibt da jede Menge unterschiedliche Themengebiete. Die englische Überschrift einfach abschneiden oder überkleben… Lernstrategien – welche sind erfolgreich? Ein wichtiges Thema auch für die Unterstützung der Schulkinder in der Therapie. Die Zusammenfassung einer gerade erschienenen Studie findet Ihr hier:

http://www.gehirn-und-geist.de/alias/schule-und-studium/die-fuenf-besten-lernstrategien/1224650 Anregungen zur Einrichtung von SI-Therapieräumen findet Ihr hier: http://www.pinterest.com/sinetwork/therapy-spaces/ SI-Probleme bei Erwachsenen – Ergänzung zu unserer SI-Einführung am Wochenende: http://www.spdlife.org/index.html http://sensorina.com/2011/08/understanding-the-occupational-therapy-needs-of-adults-with-sensory-processing-disorder/ http://www.aota.org/-/media/Corporate/Files/AboutOT/Professionals/WhatIsOT/MH/Facts/SI%20Fact%20Sheet%202.pdf Poster zum Thema Sensorische Überreaktivität bei Erwachsenen: http://sensorina.com/wp-content/uploads/2011/06/Arousal-copyright.pdf Fußballer aus der italienischen Nationalmannschaft mit Dyspraxie? Kann das sein? http://www.youtube.com/watch?v=XA8uzGnKqDo Erneute Bestätigung dafür, dass es besser ist, positives Verhalten bei Kindern zu loben, anstatt unerwünschtes Verhalten zu bestrafen: http://www.gehirn-und-geist.de/news/maerchen-koennen-kinder-ehrlicher-machen/1295790 So funktioniert Inklusive Schule - "Jakob Muth-Preis 2011/2012" - ein Film der Mut macht: http://www.youtube.com/watch?v=OGKxYbaX7Gk Kinetischer Sand – Zaubersand oder wie immer er genannt wird, hier ein Video dazu, das Lust macht sofort selber mit dem Spielen anzufangen: http://www.prosieben.de/tv/galileo/videos/5285-trend-der-woche-kinetischer-sand-clip Zu bestellen gibt es diesen Sand z.B. hier (Vorsicht – Mondsand ist nicht dasselbe, der fließt nicht so schön): http://www.amazon.de/WABA-Fun-e0402-Kinetic-Sand/dp/B00GB3BZ3Q/ref=sr_1_sc_3?ie=UTF8&qid=1404637017&sr=8-3-spell&keywords=kinethic+sand Kinderspiele der Welt – wunderschöne Fotos… Stelzen laufen, Fußball ;-) spielen, Seilchen springen, Wasser plantschen – überall gibt’s diese Spiele (oder Betätigungen), die zur Entwicklung der Basissinne beitragen: http://www.boredpanda.com/happy-children-playing/ Sommer-Bastel-Ideen – viele Vorschläge für die Ferienwochen zuhause mit den eigenen Kindern oder für die Praxis findet Ihr hier: http://krokotak.com/category/seasons/summer/ Update Inklusion – Datenreport der Bertelsmannstiftung zu den aktuellen Entwicklungen in Deutschland: http://www.bertelsmann-stiftung.de/bst/de/media/xcms_bst_dms_39660_39676_2.pdf Übrigens: im März bescheinigte der UNESCO-Inklusionsgipfel Deutschland (und Belgien), in Europa Schlusslicht der Inklusion zu sein: http://www.unesco.de/inklusive_bildung_deutschland.html "Der Tastsinn ist ein Lebensprinzip" Oh ja, das wissen wir ETs schon, aber super, wenn sich jetzt auch andere Fachgruppen und Studien mit diesem Thema beschäftigen! http://www.spektrum.de/news/der-tastsinn-ist-ein-lebensprinzip/1302125

Wir freuen uns nach wie vor sehr über Eure Kommentare und „gefällt mir“ Angaben unter: https://www.facebook.com/pages/Insight-Institut-f%C3%BCr-Weiterbildung-in-der-P%C3%A4diatrie/156299404493771 Therapiematerial: Empfehlung für zwei Spiele von unserer Teamkollegin Inge Esser: Speed Cups Geschwindigkeit und ein gutes Auge sind hier gefragt: Die Spieler haben jeweils 5 verschiedenfarbige Becher vor sich stehen. Jetzt gilt es für alle gleichzeitig die auf den Karten abgebildete Reihenfolge der dort gezeigten Elemente möglichst schnell und als Erster zu „erstapeln“.

Das Spiel ist vorgeschlagen für das „Spiel des Jahres 2014“ und kostet ca. 15,- EUR „Dobble“ heißt das 2. Spiel und kostet ca. 12,- EUR:

Beim Dobble gibt es mehrere Spielvarianten. Es geht aber immer darum auf den kleinen runden Karten schnell zwei übereinstimmende Motive zu finden und zu benennen. Viel Spaß beim Spielen!

Buchempfehlung: Brandau H., Pretis M., Kaschnitz W. (2014): „ADHS bei Klein- und Vorschulkindern“ Reinhardt Verlag Ca. 25,- EUR Die Empfehlung für dieses Buch kommt von Stephanie Busch, die als Psychologin im Frühförderzentrum in Köln arbeitet und für uns im Kurs „Verhaltenstherapeutische Verfahren und Elternberatungsmodelle bei Kindern mit AD(H)S“ referiert. „Hyperaktive Klein- und Vorschulkinder sind eine besondere Herausforderung: Welche Förderung brauchen diese Kinder? Wie können Eltern kompetent beraten werden? Dieses Buch informiert über Symptome, Ursachen und Erklärungsansätze bei ADHS, der „Aufmerksamkeitsdefizit- Hyperaktivitätsstörung“. Aus aktuellen Forschungsergebnissen werden praktische Hilfen für Prävention und frühe Förderung abgeleitet. Das Buch enthält viele praxisorientierte Tipps für therapeutische Interventionen, Spielangebote in der Gruppe und für die Elternberatung. Mit zahlreichen Fallbeispielen und witzigen Cartoons.“ (Quelle: Klappentext) Mir gefällt an dem Buch insbesondere die durchgehend systemische Sichtweise und die sehr konkreten Hinweise und praktischen Tipps! Ein wirklich empfehlenswertes Buch für alle, die mit Kindern im Vorschulalter arbeiten, denn die (Verdachts-) Diagnose ADHS wird ja leider nach wie vor viel zu häufig gestellt.