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Liste der Preisträgerinnen und Preisträger

Regionalwettbewerb Bremerhaven

10. und 11. Februar 2016

Preisvergabeliste2016 - Regionalwettbewerb Bremerhaven 11.02.2016

Jugend forscht Arbeitswelt1. Preis Arbeitswelt

Arbeitswelt Jugend forschtSicherheit wird groß geschrieben

Sabrina Otten - 27619 Laven-Schiffdorf

Francien Paerels - 27580 Bremerhaven

Patricia Schubert - 27568 Bremerhaven

SZ Geschwister-Scholl (Gymnasium) / SZ Geschwister-Scholl (Gymnasium) / SZ Geschwister-Scholl (Gymnasium)

2. Preis ArbeitsweltArbeitswelt Jugend forschtWaschen in der PET-Flasche II Optimierung der SOLCLEAN-Methode

Gina Mlynska - 27570 Bremerhaven

Wilhelm-Raabe-Schule

3. Preis ArbeitsweltArbeitswelt Jugend forschtQualität der Sportschuhe im Test

Renat Brathov - 27578 Bremerhaven

Iron Günlü - 27580 Bremerhaven

Cüneyt Özel - 27578 Bremerhaven

Johann-Gutenberg-Schule / Johann-Gutenberg-Schule / Johann-Gutenberg-Schule

Jugend forscht Biologie1. Preis Biologie

Biologie Jugend forschtAquakulturen - Optimierungsideen

Lukas Salge - 27574 Bremerhaven

Maximilian Arendt - 27578 Bremerhaven

Jil Stephan - 27580 Bremerhaven

SZ Geschwister-Scholl (Gymnasium) / SZ Geschwister-Scholl (Gymnasium) / SZ Geschwister-Scholl (Gymnasium)

Biologie Jugend forschtEutrophierung eines Sees - Wann stinkt die Tonne?

Lara Herrmann - 27612 Loxstedt

Julia Steidl - 27572 Bremerhaven

Alfred-Wegener-Institut / Alfred-Wegener-Institut

Donnerstag, 11. Februar 2016 Seite 1 von 8

Biologie Jugend forschtFür die Tonne? Wie hoch ist die mikrobielle Belastungverzehrfertiger Lebensmittel nach ihrem Ablaufd

Jannik Wiebe - 27578 Bremerhaven

SZ Geschwister-Scholl (Gymnasium)

2. Preis BiologieBiologie Jugend forschtKann Sport das Verhalten bei Boderline und Bipolar Erkrankten positiv beeinflussen?

Joanna Putz - 27576 Bremerhaven

Johann-Gutenberg-Schule

3. Preis BiologieBiologie Jugend forschtOhne Energy kein Schweiss?

Julian Plattner - 27580 Bremerhaven

Maximillian Heiber - 27612 LOxstedt

Sebastian Schöttker - 27576 Bremerhaven

SZ Geschwister-Scholl (Gymnasium) / Schule Am Leher Markt / SZ Geschwister-Scholl (Gymnasium)

Jugend forscht Geo- und Raumwissenschaften1. Preis Geo- und Raumwissenschaften

Geo- und Raumwissenschaften Jugend forschtKlimaschutz und Landnutzung im Ahlenmoor

Laura-Emely Luschka - 27580 Bremerhaven

Nina Korczykowski - 27578 Bremerhaven

Pia Quaas - 27568 Bremerhaven

SZ Bürgermeister Smidt (Gymnasium) / SZ Bürgermeister Smidt (Gymnasium) / SZ Bürgermeister Smidt (Gymnasium)

Geo- und Raumwissenschaften Jugend forschtWelche innovativen Ansätze bieten Drohnenbilder bei der Auswahl von Flächen für PV-Anlagen?

Jan Grotelüschen - 27578 Bremerhaven

Cedric Sündermann - 27578 Bremerhaven

SZ Geschwister-Scholl (Gymnasium) / Edith-Stein-Schule

Jugend forscht Mathematik / Informatik3. Preis Mathematik / Informatik

Mathematik / Informatik Jugend forschtSpaghettischaltung versus Schrittkettenprogrammierung

Irena Wilhelm - 27578 Bremerhaven

Sinem Zeytünlü - 27572 Bremerhaven

Andrea Haesche - 27607 Geestland

EUROGATE / SZ Geschwister-Scholl (Gymnasium) / SZ Geschwister-Scholl (Gymnasium)


Jugend forscht Physik1. Preis Physik

Physik Jugend forschtZusammenarbeit zwischen Spulen und Magneten

Nikay Alonso - 27572 Bremerhaven

IS Paula-Modersohn-Schule

Jugend forscht Technik1. Preis Technik

Technik Jugend forschtiPhone 6 vs. Samsung Galaxy S6

Noah Julius May - 27580 Bremerhaven

Terrence Kishon Sorensen - 27576 Bremerhaven

Felix Rathke - 27574 Bremerhaven

Johann-Gutenberg-Schule / Johann-Gutenberg-Schule / Johann-Gutenberg-Schule


Schüler experimentieren Arbeitswelt1. Preis Arbeitswelt

Arbeitswelt Schüler experimentierenDer perfekte Kuchen

Alizée Mayer - 2566 WG Den Haag

Lucy Wecke - 2582 TC Den Haag

Deutsche internationale Schule Den Haag / Deutsche internationale Schule Den Haag

Arbeitswelt Schüler experimentierenWie beeinflusst das Verhalten vor einer Klassenarbeit das Ergebnis

Elena Heck Palencia - 2291 TL Wateringen

Mara Krause - 2582 AP Den Haag

Deutsche internationale Schule Den Haag / Deutsche internationale Schule Den Haag

2. Preis ArbeitsweltArbeitswelt Schüler experimentierenEnergieverbrauch von unserer Klassenzimmerbeleuchtung in unserer Schule

Svenja Steidl - 27572 Bremerhaven

Finn Rabbel - 27572 Bremerhaven

Wilhelm-Raabe-Schule / Wilhelm-Raabe-Schule

3. Preis ArbeitsweltArbeitswelt Schüler experimentierenVerändert Filmmusik,-geräusche die Emotionen der Zuschauer?

Luca Schmidt - 27574 Bremerhaven

Lloyd Gymnasium Bremerhaven

Schüler experimentieren Biologie1. Preis Biologie

Biologie Schüler experimentierenSchnitzel oder nicht Schnitzel- Das ist hier die Frage !

Swantje Malin Schäfer - 27568 Bremerhaven

Schule Am Leher Markt

Biologie Schüler experimentierenWieviel Wasser kann Holz aufnehmen?

Henryk Behrens - 27572 Bremerhaven

IS Paula-Modersohn-Schule

2. Preis BiologieBiologie Schüler experimentierenAlles vergammelt, oder was?

Zeynep Karaca - 27568 Bremerhaven

Trischa Lotte Hefter - 27568 Bremerhaven

Lloyd Gymnasium Bremerhaven / Lloyd Gymnasium Bremerhaven


3. Preis BiologieBiologie Schüler experimentierenOb Filme zum lernen anregen

Violet Becker - 27574 Bremerhaven

Alina Loewner - 27574 Bremerhaven

Angelina Skupien - 27578 Bremerhaven

Lloyd Gymnasium Bremerhaven / Lloyd Gymnasium Bremerhaven / Lloyd Gymnasium Bremerhaven

Schüler experimentieren Geo- und Raumwissenschaften1. Preis Geo- und Raumwissenschaften

Geo- und Raumwissenschaften Schüler experimentierenRotation der Sonne

Manuel Buck - 27568 Bremerhaven


Schüler experimentieren Mathematik / Informatik3. Preis Mathematik / Informatik

Mathematik / Informatik Schüler experimentierenWer früher stirbt ist länger tot. - Eine Mathematische Betrachtung

Till Schierer - 27574 Bremerhaven


Schüler experimentieren Physik1. Preis Physik

Physik Schüler experimentierenWer Wind säht wird Strom ernten - Welches Windrad liefert den meisten Strom?

Peer Schierer - 27574 Bremerhaven


2. Preis PhysikPhysik Schüler experimentierenKann ein Einhorn auf einem Regenbogen laufen und am Ende einen Schatz finden?

Lucia Jakomeit - 27639 Wurster Nordseeküste

Rebekka Jakomeit - 27639 Wurster Nordseeküste

Kreisgymnasium Wesermünde / Kreisgymnasium Wesermünde

3. Preis PhysikPhysik Schüler experimentierenBadesalz und Strom?

Vincent Jacobs - 2517 JH s'Gravenhage

Tyrese Wallenburg - 2582 LB Den Haag

Janis Tamimy - 2580 JX Den Haag

Deutsche internationale Schule Den Haag / Deutsche internationale Schule Den Haag / Deutsche internationale Schule Den Haag


Schüler experimentieren Technik1. Preis Technik

Technik Schüler experimentierenEffiziente Kühlung eines PC

Harald Rutsch - 2582 EN Den Haag

Deutsche internationale Schule Den Haag

Technik Schüler experimentierenFlugzeugmodellmessung

Tjark Lüske - 27580 Bremerhaven

Titus von Marcard - 27580 Bremerhaven


2. Preis TechnikTechnik Schüler experimentierenDer kompakte Stuhl

Wojciech Kulozik - 2582 RB Den Haag

Deutsche internationale Schule Den Haag

3. Preis TechnikTechnik Schüler experimentierenAutofahren nur mit Wind

Justus Hermes - 2582RD Den Haag

Martin Tejera Vicente - 2582EB Den Haag

Maximilian Burger - 2587XR Den Haag



SonderpreisSonderpreis Deutsche Gesellschaft zerstörungsfreie Prüfung e.V.

Arbeitswelt Jugend forschtWie vermeide ich unschöne Deo-Flecken?

Cassalina Wiesner - 27580 bremerhaven

Nathalie Iden - 27580 Bremerhaven

Jasmin Meyer - 27580 Bremerhaven

Schule Am Leher Markt / Schule Am Leher Markt / Schule Am Leher Markt

Sonderpreis Erneuerbare EnergienPhysik Schüler experimentierenWer Wind säht wird Strom ernten - Welches Windrad liefert den meisten Strom?

Peer Schierer - 27574 Bremerhaven


Sonderpreis Nachwachsende RohstoffeBiologie Jugend forschtDie Auswirkungen vom Salzgehalt des Bodens auf die Keimfähigkeit verschiedener Nutzpflanzen

Jendrik Keil - 27576 Bremehaven


Sonderpreis UmwelttechnikArbeitswelt Schüler experimentierenEnergieverbrauch von unserer Klassenzimmerbeleuchtung in unserer Schule

Svenja Steidl - 27572 Bremerhaven

Finn Rabbel - 27572 Bremerhaven

Wilhelm-Raabe-Schule / Wilhelm-Raabe-Schule

Biologie Jugend forschtVom Winde verweht - Was von der Tüte übrig bleibt

Vera Schierer - 27574 Bremerhaven


Lloyd Gymnasium Bremerhaven / SZ Carl von Ossietzky (Gymnasium)

Jahresabonnements der Zeitschrift "bild der wissenschaft"Arbeitswelt Jugend forschtVogeldreck - Was kann ich tun?

Malissa Wiesner - 27580 Bremerhaven

Lea Dähnenkamp - 27568 Bremerhaven

Schule Am Leher Markt / Schule Am Leher Markt


Jahresabonnements der Zeitschrift "GEOlino"Technik Schüler experimentierenFlugzeugmodellmessung

Tjark Lüske - 27580 Bremerhaven

Titus von Marcard - 27580 Bremerhaven


Jahresabonnements der Zeitschrift "natur"Biologie Jugend forschtIst bzw. schmeckt "bio" besser?

Viktoria Lebedev - 27574 Bremerhaven

Nico Becher - 27572 Bremerhaven

SZ Carl von Ossietzky (Gewerbeschule) / SZ Carl von Ossietzky (Gewerbeschule)

Mausbuch-BuchpreisTechnik Schüler experimentierenAutofahren nur mit Wind

Maximilian Burger - 2587XR Den Haag

Martin Tejera Vicente - 2582EB Den Haag

Justus Hermes - 2582RD Den Haag


Arbeitswelt Jugend forschtWie vermeide ich unschöne Deo-Flecken?

Jasmin Meyer - 27580 Bremerhaven

Cassalina Wiesner - 27580 bremerhaven

Nathalie Iden - 27580 Bremerhaven

Schule Am Leher Markt / Schule Am Leher Markt / Schule Am Leher Markt

Mathematik Sonderpreise BEGMathematik / Informatik Schüler experimentierenWer früher stirbt ist länger tot. - Eine Mathematische Betrachtung




Kurzfassungen der Regionalsiegerarbeiten

Regionalwettbewerb Bremerhaven

10. und 11. Februar 2016

Kurzfassung arbj04

Bremerhaven 2016 am 10. Februar 2016 Diese Daten dienen ausschließlich der Information der Medien bzw. der Kontaktaufnahme mit Wettbewerbsteilnehmern zwecks Berichterstattung und sind nicht zur Veröffentlichung geeignet bzw. bestimmt Diese Daten entsprechen dem Stand vom 09.02.2016 20:27 Uhr

Jugend forscht

Fachgebiet Arbeitswelt Thema Sicherheit wird groß geschrieben

Teilnehmer: Name (Alter) Anschrift Schule / Institution / Betrieb Sabrina Otten (16) 27619 Laven-Schiffdorf Schulzentrum Geschwister Scholl

Bremerhaven

Francien Paerels (16) 27580 Bremerhaven Schulzentrum Geschwister Scholl Bremerhaven

Patricia Schubert (17) 27568 Bremerhaven Schulzentrum Geschwister Scholl Bremerhaven

Betreuung: Frau Dr. Wrieden-Buerfeind

Ort der Projekterstellung: Frozenfish

Während unserem Praktikum bei der Firma Frozenfish sind wir mehrfach über das Werksgelände gelaufen.Uns ist aufgefallen, dass kein vollständiger Wegeplan zu den einzelnen Abteilungen vorhanden ist. Wir versuchen in unserem Projekt einen Lageplan zu erstellen, der den sichersten Weg für Besucher und Mitarbeiter verdeutlichen soll. Wir verwenden dazu Lagepläne, Luftaufnahmen und unsere persönlichen Datenerhebungen. Zum Abschluss werden wir mit einer Probandengruppe den Wegeplan ausprobieren.

Kurzfassung bioj01


Jugend forscht

Fachgebiet Biologie Thema Aquakulturen - Optimierungsideen

Teilnehmer: Name (Alter) Anschrift Schule / Institution / Betrieb Lukas Salge (17) 27574 Bremerhaven Schulzentrum Geschwister Scholl

Bremerhaven

Maximilian Arendt (17) 27578 Bremerhaven Schulzentrum Geschwister Scholl Bremerhaven

Jil Stephan (16) 27580 Bremerhaven Schulzentrum Geschwister Scholl Bremerhaven


Ort der Projekterstellung: Schulzentrum Geschwister Scholl

Aquakultur ist zurzeit ein großes Diskussionsthema. Aquakultur scheint trotz ihrer Bemühungen in Europa nicht rentabel, aufgrund der Fütterungsmethoden und -mittel, dem Stand der heutigen Technik und anderer Faktoren. Dieses Projekt setzt sich mit dem Schwimm- bzw. Sinkverhalten und Inhaltsstoffen von Fischfutter auseinander und enthält verschiedene Optimierungsideen bezüglich dieser Thematik.

Kurzfassung bioj04


Jugend forscht

Fachgebiet Biologie Thema Eutrophierung eines Sees - Wann stinkt die Tonne?

Teilnehmer: Name (Alter) Anschrift Schule / Institution / Betrieb Julia Steidl (16) 27572 Bremerhaven Alfred-Wegener-Institut

Bremerhaven

Lara Herrmann (17) 27612 Loxstedt Alfred-Wegener-Institut Bremerhaven

Betreuung: Frau von Engeln

Ort der Projekterstellung: Alfred-Wegener-Institut

In unserem Projekt simulieren wir das Ökosystems eines Sees und untersuchen den Einfluss von Nitrat- und Phosphat-Zuschuss von außen auf das Wachstum der Algen. Zweimal pro Woche haben wir – die Anzahl der Algen – den Sauerstoffgehalt – den Nitratgehaltden – den Phosphatgehalt – die Temperatur – den pH-Wert – die Sichttiefe des Wassers in der Tonne gemessen und dokumentiert. Dies wurde für den oberen und unteren Teil der Tonne ausgeführt. Es wurde an 6 verschiedene Tonnen mit verschiedenen Zusammensetzungen aufgestellt. Wir haben uns genauer mit der Nitrat- und Phosphatüberschuss-Tonne befasst und diese dann mit der Tonne, mit den „normalen“ Gegebenheiten verglichen. Mit diesem Projekt wollen wir herausfinden, unter welchen Bedingungen sich Algen in einem Ökosystem am besten fortpflanzen.

Kurzfassung bioj05


Jugend forscht

Fachgebiet Biologie Thema Für die Tonne? - Wie hoch ist die mikrobielle Belastung verzehrfertiger

Lebensmittel nach ihrem Ablaufdatum?

Teilnehmer: Name (Alter) Anschrift Schule / Institution / Betrieb Jannik Wiebe (17) 27578 Bremerhaven Schulzentrum Geschwister Scholl

Bremerhaven

Betreuung: Herr Hegner


Jedes Jahr werden Unmengen an Lebensmitteln weggeworfen, weil sie "schlecht" sind. Meist bedeutet schlecht aber nur ihr Mindesthaltbarkeitsdatum ist abgelaufen und oft scheinen sie noch essbar. Ich werde in meinem Projekt untersuchen, ob uns unsere Sinne hier täuschen. Dazu werde ich verzehrfertige Lebensmittel auf ihre mikrobielle Belastung vor und nach dem Ablauf des MHDs untersuchen, um dann beurteilen zu können, ob der Ablauf des MHDs auch eine gesundheitsgefährdende Belastung des Produktes bedeutet.

Kurzfassung geoj01


Jugend forscht

Fachgebiet Geo- und Raumwissenschaften Thema Klimaschutz und Landnutzung im Ahlenmoor

Teilnehmer: Name (Alter) Anschrift Schule / Institution / Betrieb Pia Quaas (16) 27568 Bremerhaven Lloyd Gymnasium Bremerhaven

Bremerhaven

Laura-Emely Luschka (16) 27580 Bremerhaven Lloyd Gymnasium Bremerhaven Bremerhaven

Nina Korczykowski (16) 27578 Bremerhaven Lloyd Gymnasium Bremerhaven Bremerhaven

Betreuung: Frau Katja

Ort der Projekterstellung: Lloyd Gymnasium Bremerhaven

Ausgangspunkt unseres Projektes war die öffentlich geführte Diskussion bezüglich der Wiedervernässung von Mooren und die Auswirkung auf die landwirtschaftliche Nutzung. Unser Projekt befasst sich mit der Problematik Klimaschutz und Landnutzung im Elbe-Weser-Dreieck, insbesondere im Ahlenmoor. Wir wollen herausfinden, welchen Einfluss Moore und ihre Nutzung auf das Klima haben. Mit dem Beschaffen von Informationen haben wir bereits im Sommer 2015 begonnen. Wir haben CO² Emissionen ermittelt und haben daraus Szenarien entwickelt, wie sich das Moor in 15 Jahren entwickeln könnte. Die Ergebnisse haben wir mit den Aussagen von betroffenen Landwirten und Politikern verglichen. Desweiteren haben wir uns vorgenommen verschiedene CO²-Ausstoßmessungen an unterschiedlichen Böden durchzuführen.

Kurzfassung geoj02


Jugend forscht

Fachgebiet Geo- und Raumwissenschaften Thema Welche innovativen Ansätze bieten Drohnenbilder bei der Auswahl von

Flächen für PV-Anlagen?

Teilnehmer: Name (Alter) Anschrift Schule / Institution / Betrieb Cedric Sündermann (16) 27578 Bremerhaven Schulzentrum Geschwister Scholl

Bremerhaven

Jan Gortelüschen (13) 27578 Bremerhaven Edith-Stein-Schule Bremerhaven



Für Bremerhaven stellt die SWB ein Solarregister mit geeigneten Flächen für die Einrichtung von PV-Anlagen bereit. In der Praxis hat sich gezeigt, dass diese Darstellung kein zufriedenstellendes Instrument für die Entscheidung für den Bau einer PV-Anlage darstellt. Potentielle Anlagenbetreiber und Solarinstallateure wünschen sich Instrumente und Methoden, die ein zutreffenderes Ergebnis liefern. An dieser Stelle möchten wir mit unserer Arbeit ansetzen und eine effektivere Methode zur Auswahl von Flächen für PV-Anlagen erarbeiten.

Kurzfassung phyj03


Jugend forscht

Fachgebiet Physik Thema Zusammenarbeit zwischen Spulen und Magneten

Teilnehmer: Name (Alter) Anschrift Schule / Institution / Betrieb Nikay Alonso (15) 27572 Bremerhaven Paula-Modersohn-Schule

Bremerhaven

Betreuung: Frau Biologin Mededovic

Ort der Projekterstellung: Paula-Modersohn-Schule

In meinem Forschungsprojekt will ich herausfinden, ob es mit Hilfe von Dauer- und Elektromagneten möglich ist, eine Scheibe in Bewegung zu halten. Die Idee ist, die Kraft des Abstoßens und Anziehens von vier Dauermagneten mit vier Spulen (mit Schraubenkern aus Stahl) zu nutzen, um eine Scheibe, die auf einer Drehachse mit Fußgestell montiert ist, in permanente Bewegung zu bringen. Ein Handbetrieb zur Ein- und Ausschaltung der Spulen ist nicht möglich, weil die Umschaltung schnell und fehlerfrei durchgeführt werden muss. Daher ersetze ich dies durch ein programmierbarer Mikrocontrollerboard. Mein Ziel ist es eine permanente Drehbewegung zu erreichen.

Kurzfassung tecj01


Jugend forscht

Fachgebiet Technik Thema iPhone 6 vs. Samsung Galaxy S6

Teilnehmer: Name (Alter) Anschrift Schule / Institution / Betrieb Felix Rathke (17) 27574 Bremerhaven Johann-Gutenberg-Schule

Bremerhaven

Noah Julius May (17) 27580 Bremerhaven Johann-Gutenberg-Schule Bremerhaven

Terrence Kishon Sorensen (17) 27576 Bremerhaven Johann-Gutenberg-Schule Bremerhaven

Betreuung: Herr Nissen

Ort der Projekterstellung: Johann-Gutenberg-Schule

Schon immer streiten die Smartphonehersteller darum das beste Handy auf den Markt zu bringen. In dieser Arbeit wollen wir die Smartphones der beiden Marktführer Apple und Samsung miteinander vergleichen. Wir werden ein paar Tests machen um heraus zu bekommen welches Handy technisch besser und welches für Jugendliche am besten geeignet. In den Tests werden wir den Akkuverbrauch, die Kamera und den an/aus Vorgang testen.

Kurzfassung arbs02


Schüler experimentieren

Fachgebiet Arbeitswelt Thema Der perfekte Kuchen

Teilnehmer: Name (Alter) Anschrift Schule / Institution / Betrieb Lucy Wecke (13) 2582 TC Den Haag

(NIEDERLANDE) DISDH (Deutsche intenationale Schule Den Haag) Den Haag (NIEDERLANDE)

Alizée Mayer (12) 2566 WG Den Haag (NIEDERLANDE)

DISDH (Deutsche intenationale Schule Den Haag) Den Haag (NIEDERLANDE)

Betreuung: Frau Dr. Franzke

Ort der Projekterstellung: DISDH (Deutsche intenationale Schule Den Haag)

Kennen Sie es nicht, dass der Kuchen zu viele Löcher hat, zu hart ist oder durch Backpulver stark aufgeht? Wir testen es! Wir werden herausfinden wieviel man wovon braucht um einen perfekten Kuchen zu backen. Dies werden wir bei einem Sandkuchen ausprobieren. Wir hoffen auf einen perfekten Kuchen. Wir fanden, dass der Kuchen mit Mandeln am besten geschmeckt hat, den mit nur Weizenstärke konnte man nicht essen und der mit viel Milch hat wie Gummi geschmeckt.

Kurzfassung arbs10



Fachgebiet Arbeitswelt Thema Wie beeinflusst das Verhalten vor einer Klassenarbeit das Ergebnis

Teilnehmer: Name (Alter) Anschrift Schule / Institution / Betrieb Elena Heck Palencia (11) 2291 TL Wateringen


Mara Krause (10) 2582 AP Den Haag (NIEDERLANDE)

DISDH (Deutsche intenationale Schule Den Haag) Den Haag (NIEDERLANDE)



Welche Auswirkungen auf das Ergebnis einer Klassenarbeit oder einen Test haben die Arbeitsbedingungen davor und dabei? Das wollten wir in einer 4. Klasse untersuchen. Dazu haben wir die Klasse in zwei Hälften geteilt und sie zweimal eine Arbeit schreiben lassen. Die eine Hälfte der Klasse durfte dabei essen, trinken, sich zwischendurch mal hinstellen oder strecken und einen Stift ihrer Wahl gebrauchen. Die andere Gruppe durfte das alles nicht und musste mit dem Füller schreiben. Für die zweite Arbeit wurden die Gruppen gewechselt, und dann haben wir die Ergebnisse untersucht.

Kurzfassung bios03



Fachgebiet Biologie Thema Schnitzel oder nicht Schnitzel- Das ist hier die Frage !

Teilnehmer: Name (Alter) Anschrift Schule / Institution / Betrieb Swantje Malin Schäfer (14) 27568 Bremerhaven Schule Am Leher Markt

Bremerhaven

Betreuung: Frau Dipl.Biol. Englert-Thiesen

Ort der Projekterstellung: Schülerforschungszentrum, Hochschule Bremerhaven

Seit einigen Jahren bin ich aus ethischen Gründen Vegetarierin, der Geschmack von Fleisch- und Wurstwaren gefällt mir aber immer noch gut. Deshalb wollte ich gerne herausfinden, wie Geschmack und Konsistenz der fleischlosen Produkte zustande kommen. Durch verschiedene Experimente wurden Fleisch und fleischlose Produkte getestet und miteinander verglichen. 45 Testpersonen gaben die sensorischen Eigenschaften subjektiv wieder. Zur Beurteilung von Konsistenz und Festigkeit wurde der Texture Analyser benutzt. Mit der Warner Bratzler Schneide wurde die Festigkeit und die Zähigkeit untersucht. Fast alle Personen konnten das Fleisch und die fleischlosen Schnitzel richtig zuordnen. Beim Zerschneiden von Schnitzelstücken, ließ sich das echte Schnitzel zwar mit größerem Druck, aber mit glatter Schnittfläche zerschneiden. Die unechten "Schnitzel" zerbröckelten zum Teil und zeigten Fasern die heraus fielen. Ich vermute, dass es daran liegt, dass in einem Schnitzel die Muskelfasern gleichmäßig ausgerichtet sind, während im fleischlosen Schnitzel texturierte Proteine in einer weichen Grundmasse vorliegen.

Kurzfassung bios06



Fachgebiet Biologie Thema Wieviel Wasser kann Holz aufnehmen

Teilnehmer: Name (Alter) Anschrift Schule / Institution / Betrieb Henryk Behrens (14) 27572 Bremerhaven Paula-Modersohn-Schule

Bremerhaven

Betreuung: Frau Biologin Mededovic

Ort der Projekterstellung: Paula-Modersohn-Schule

Ich experimentiere mit zehn einheimischen Holzarten und möchte herausfinden, wie viel Wasser sie aufnehmen können. Alles Holz wurde mehrere Jahre trocken gelagert. Ich habe aus den Hölzern je zwei Klötze in den Größen 5x5x5 cm gesägt. Anschließend messe ich Holzfeuchtigkeit und Gewicht. Von jeder Holzart bleibt ein Klotz im Trockenen, die anderen zehn werden in gleichgroße, mit Wasser gefüllte Gefäße gelegt. Jeden Tag messe ich die Holzfeuchtigkeit, die Größe und das Gewicht. Auch die Menge des zurückgebliebenen Wassers nach dem Herausnehmen wird erfasst. Ich plane, die Versuche zirka vier Wochen lang durchzuführen.

Kurzfassung geos01



Fachgebiet Geo- und Raumwissenschaften Thema Rotation der Sonne

Teilnehmer: Name (Alter) Anschrift Schule / Institution / Betrieb Manuel Buck (14) 27568 Bremerhaven Wilhelm-Raabe-Schule

Bremerhaven

Betreuung: Herr Bartscht

Ort der Projekterstellung: Wilhelm-Raabe-Schule

Um herauszufinden, wie schnell sich die Sonne um sich selbst dreht, habe ich einzelne Fotos von den Sonnenflecken gemacht und zu einem Gesamtbild auf dem auf die ganze Sonne zusehen ist, zusammengestellt. Wenn ich weiß, wie lange der Sonnenfleck braucht, um die Sonne zu umrunden, weiß ich wie lange die Sonne braucht um sich einmal zu drehen.

Kurzfassung phys04



Fachgebiet Physik Thema Wer Wind säht wird Strom ernten. - Welches Windrad liefert den meisten

Strom?

Teilnehmer: Name (Alter) Anschrift Schule / Institution / Betrieb Peer Schierer (10) 27574 Bremerhaven Lloyd Gymnasium Bremerhaven

Haus Wiener Straße Bremerhaven

Betreuung: Frau Kerner

Ort der Projekterstellung: Lloyd Gymnasium Bremerhaven Haus Wiener Straße

In meinem Jugend-forscht-Projekt möchte ich die Effizienz verschiedener Flügelformen bei Windrädern erforschen. Dazu werde ich einen Versuchsaufbau bauen. Bei diesem wird ein Föhn der in einer Halterung liegt, gegen die verschiedenen Windradblätter blasen. Dadurch wird ein kleiner Generator angetrieben, der mit einem Multimeter verbunden ist. Auf diesem wird mir die Stromstärke angezeigt und so kann ich mit den verschiedenen Werten die Leistung der Windräder ausrechnen. Ich werde die verschiedenen Windradblätter aus Pappe bauen, die Entfernungen von der Blattspitze zur Windradnarbe sollen immer gleich sein

Kurzfassung tecs04



Fachgebiet Technik Thema Flugzeugmodellmessung

Teilnehmer: Name (Alter) Anschrift Schule / Institution / Betrieb Titus von Marcard (10) 27580 Bremerhaven Lloyd Gymnasium Bremerhaven

Haus Wiener Straße Bremerhaven

Tjark Lüske (10) 27580 Bremerhaven Lloyd Gymnasium Bremerhaven Haus Wiener Straße Bremerhaven

Betreuung: Frau Kerner

Ort der Projekterstellung: Lloyd Gymnasium Bremerhaven Haus Wiener Straße

Wir machen ein Experiment mit Flugzeugen. Wir erforschen, aus welchem Material diese am besten fliegen und wie hoch. Dazu nehmen wir Kunststoff, Plastik und Holz. Wir bauen aber immer das gleiche Modell. Wir lassen das Flugzeug mit dem jeweiligen Material in einer Halle fliegen und messen dabei die Höhe und die Weite (von der Windstärke nicht beeinflusst).

Kurzfassung tecs03



Fachgebiet Technik Thema Effiziente KÜhlung eines PC's

Teilnehmer: Name (Alter) Anschrift Schule / Institution / Betrieb Harald Rutsch (13) 2582 EN Den Haag




In meinem Projekt will ich testen ob Wasserkühlung oder Luftkühlung in einem PC effizienter ist. Ich will das mit normalen Programmen (Word, Powerpoint ) und normalem Arbeiten testen (Im Web surfen z.B.). Dann kommt der zweite Aspekt: also Gaming auf Full HD/4K. Unter den Spielen sind Counter-Strike: Global Offensive (CS:GO),ARK, Minecraft und Team Fortress 2(TF2) . Der dritte Aspekt ist einfach den PC mit Benchmarks (Programme die das System Testen) an sein Limit zu treiben. Ich will herausfinden, welches der beiden Systeme sich für welchen Benutzer lohnt und was effizienter ist (Preis-Leistung).

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