OFFENES SEMINARPROGRAMM IM WINTERSEMESTER … · Bereichen zur Kommunikation und zum Daten-...

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Fortbildungszentrum Hochschullehre Programm Winteremester 2016/17 Speed-Reading in der Hochschullehre (8 AE im Bereich A) Leitung: Julia Hayn Termin: Freitag, 28. Oktober 2016 (9.30 bis 17.30 Uhr) Inhalte: Zusammenhang Gehirn-Auge Steigerung der Lesegeschwindigkeit durch Speed- Reading-Techniken Effektives und langfristiges Abspeichern der Inhalte Humor in der Wissensvermittlung – Alternativen zur gähnenden Lehre (8 AE im Bereich A) Leitung: Dr. Renate Mayer Termin: Donnerstag, 10. November 2016 (9 bis 17 Uhr) Inhalte: Humor in Lehrveranstaltungen – wozu eigentlich? Wie kann man eine humorvolle Atmosphäre erreichen? Humorwerkzeuge und ihre Dosierung E-Assessment: Unterstützung der Lernprozesse und Leistungs- kontrolle (6 AE im Bereich C und 6 AE im Bereich D) Leitung: Henrike Herbold, Cordula Schwiderski Termin: Donnerstag, 10. November 2016 (15 bis 18 Uhr) Freitag, 11. November 2016 (9 bis 17 Uhr) Inhalte: Kennenlernen der technischen Systeme zur Umsetzung von E-Assessments zu Lernfortschritt und zur Leistungskontrolle Praktische Einrichtung und Umsetzung von Übungen und Prüfungen in Moodle und EvaExam Zielorientierte Formulierung von Übungs- und Prüfungsaufgaben Sicher auftreten – mit Lampenfieber (8 AE im Bereich B) Leitung: Ila Stuckenberg Termin: Freitag, 11. November 2016 (9 bis 17 Uhr) Inhalte: Stimm- und Atemübungen Souveräner mit Körpersprache Auftrittssituationen üben Visuelles Lernen – Lernprozesse mit Methoden aus Graphic Recording & Sketchnoting besser steuern (4 AE im Bereich A und 4 AE im Bereich B) Leitung: Ulla Adam; Vasiliki Mitropoulou Termin: Montag, 21. November 2016 (10 bis 18 Uhr) Inhalte: Grundlagen des visuellen Lernens Kraft der Bilder durch graphic recording und sketchnoting Visualisierung als partizipative Methode Clicker-Pingo-Prezi-Visualiser-PowerPoint-Screencast-Tablets: Didaktisch sinnvoller Einsatz digitaler Medien (8 AE im Bereich B) Leitung: Paul Dölle Termin: Freitag, 25. November 2016 (9 bis 17 Uhr) Inhalte: Technische Hilfsmittel zur didaktischen Ausgestaltung von Lehre Mögliche Lehr-Lern-Szenarien mit allen aktuellen Medien Diskussion der Vor- und Nachteile sowie Möglichkeiten und Grenzen Sprechstunden effektiv gestalten (4 AE im Bereich E) Leitung: Dr. Uwe Fahr Termin: Montag, 5. Dezember 2016 (13 bis 17 Uhr) Inhalte: Vor- und Nachbereitung von Sprechstunden Beratungsgespräche planen und durchführen Umgang mit schwierigen Situationen in der Sprechstunde Prüfungsrecht (8 AE im Bereich C) Leitung: Dr. jur. Achim Zimmermann Termin: Montag, 23. Januar 2017 (9 bis 17 Uhr) Inhalte: Rechtliche Grundlagen des Prüfungsrechts Struktur und Inhalt von Prüfungsordnungen Vorbereitung und Durchführung von Prüfungen unter rechtlichen Aspekten Peer-Feedback/Peer-Reviews in Moodle durchführen (3 AE im Bereich A und 3 AE im Bereich D) Leitung: Cordula Schwiderski Termin: Donnerstag, 26. Januar 2017 (10 bis 16 Uhr) Inhalte: Diskutieren unterschiedlicher Szenarien für Peer-Feed- back und deren Umsetzung Kennenlernen verschiedener Aktivitäten zur Umsetzung von Peer-Feedback-Szenarien Einrichten und Betreuen verschiedener Moodle-Aktivitä- ten (Forum und Workshop/gegenseitige Beurteilung) Noch mehr Sicherheit in der Dozierendenrolle – herausfordernde Lehrsituationen souverän meistern (8 AE im Bereich D) Leitung: Evelyne Keller Termin: Montag, 30. Januar 2017 (9 bis 17 Uhr) Inhalte: Das persolog-Persönlichkeitsprofil – sich seiner eigenen Stärken und Schwächen in der Dozierenden- rolle bewusst werden Herausfordernde Lehrsituationen erfolgreich meistern Erfolgreiche Konfliktlösung und zielorientierte Kommunikation Schreibberatung für Studierende (12 AE im Bereich E) Leitung: Andrea Bausch Termin: Donnerstag, 2. Februar 2017 (16 bis 19 Uhr) Freitag, 3. Februar 2017 (9 bis 17 Uhr) Inhalte: Wissenschaftliche Schreibkompetenz vermitteln Methoden der Schreibberatung anwenden Textfeedback initiieren und Textüberarbeitung fördern Modulkonzeptionen und Ausgestaltung von Modulhandbüchern (12 AE im Bereich D) Leitung: Henrike Herbold, Wolfgang Thomas Termin: Montag, 13. Februar 2017 (16 bis 19 Uhr) Dienstag, 14. Februar 2017 (9 bis 17 Uhr) Inhalte: Erstellung und Änderung von Modulbeschreibungen Anforderungen an Organisation, technische Umsetzung und Kommunikation Ausgestaltung der Kompetenzorientierung Haus- und Abschlussarbeiten effizient korrigieren und fair bewerten (8 AE im Bereich C) Leitung: Dr. Susanne Frölich-Steffen Termin: Freitag, 17. Februar 2017 (10 bis 18 Uhr) Inhalte: Fixierung von Prüfungszielen Kriterienbasierte Erstellung eines Bewertungsbogens Verfahren zur beschleunigten, objektiven und validen Korrektur schriftlicher Arbeiten Blockseminare didaktisch planen und methodisch gestalten (8 AE im Bereich A) Leitung: Alessandra Kenner Termin: Montag, 20. Februar 2017 (9 bis 17 Uhr) Inhalte: Aufbau, Phasen und Planung von Blockveranstaltungen Methodeneinsatz in Blockseminaren Selbststudium und Präsenzphasen ZERTIFIKATE Mit den in den Teilnahmebescheinigungen nachgewiesenen Ar- beitseinheiten können Sie sich das „Zertifikat Hochschullehre der Bayerischen Universitäten“ der Grund- und Aufbaustufe aus- stellen lassen. Nähere Informationen zum Zertifikatsantrag und zur benötigen Verteilung der Arbeitseinheiten in den Bereichen A bis E finden Sie auf unserer Homepage www.uni-bamberg.de/ fbzhl. Bitte beachten Sie, dass für den Erwerb eines Zertifikates Hochschullehre an der Universität Bamberg der Besuch eines Evaluations- bzw. Feedbackseminars im Bereich D verpflichtend ist! Die Seminare, die hierfür angerechnet werden, sind in der Online-Ausschreibung entsprechend gekennzeichnet. Sollten Sie hierzu Fragen haben, können Sie sich gerne an die Koordina- torinnen des FBZHL wenden. KONTAKT Fortbildungszentrum Hochschullehre (FBZHL) der Universität Bamberg • Uta Gärtner • Petra Uhsemann Markusstraße 12b • 96047 Bamberg Tel. 0951-863-1270/1271 • E-Mail: [email protected] Dieses Vorhaben wird teilwei- se aus Mitteln des Bundes- ministeriums für Bildung und Forschung unter dem För- derkennzeichen 01PL11028A gefördert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffent- lichung liegt beim Autor. Stressfrei in der Lehre durch instrumentelles und kognitives Stressmanagement (6 AE im Bereich A und 6 AE im Bereich D) Leitung: Dr. Antje Friedrich-Gemkow Termin: Donnerstag, 16. März 2017 (16 bis 19 Uhr) Freitag, 17. März 2017 (9 bis 17 Uhr) Inhalte: Ausprägungen und Folgen von Stress Stressreduzierende Planungs- und Umsetzungs- möglichkeiten von Lehrveranstaltungen Limitierende Glaubenssätze als Stressverstärker Schlagfertig in der Lehre – Souverän und gelassen mit verbalen Herausforderungen umgehen (8 AE im Bereich B) Leitung: Kathrin Jakschik Termin: Donnerstag, 23. März 2017 (9 bis 17 Uhr) Inhalte: Kommunikationswerkzeuge: Fragetechniken, Gesprächsführung, aktives Zuhören Situationsbezogene und individuelle Reaktion: Zwischen wertschätzendem Feedback und einer „Exit-Strategie“ Simulation herausfordernder Kommunikations- situationen und Anwendung der gelernten Techniken Psychische Erkrankungen bei Studierenden: Wie erkenne ich sie und wie gehe ich damit um? (3 AE im Bereich D und 3 AE im Bereich E) Leitung: Sandra Mölter, Adriana Berdami-Strunz Termin: Dienstag, 28. März 2017 (10-16 Uhr) Inhalte: Grundlegende Einführung zu psychischen Erkrankungen wie Depression, Angststörung, Essstörung und ihrer Symptome Erkennen von Frühwarnzeichen und Auswirkungen auf das Studium Erarbeiten von Zielsetzungen, die den betroffenen Studierenden in seiner Eigenverantwortung erreichen Achtung: Dieses Seminar ist nur für Mitarbeiterinnen und Mitarbei- ter der Universität Bamberg buchbar! OFFENES SEMINARPROGRAMM IM WINTERSEMESTER 2016/2017 – ACHTUNG! NEUE ANMELDEPLATTFORM: www.profilehreplus.de Bildquelle: www.sketchandteach.com Titelbild: Colourbox.de

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Fortbildungszentrum Hochschullehre

Programm Winteremester 2016/17

Speed-Reading in der Hochschullehre (8 AE im Bereich A)

Leitung: Julia HaynTermin: Freitag, 28. Oktober 2016 (9.30 bis 17.30 Uhr)Inhalte: ▶ Zusammenhang Gehirn-Auge ▶ Steigerung der Lesegeschwindigkeit durch Speed- Reading-Techniken ▶ Effektives und langfristiges Abspeichern der Inhalte

Humor in der Wissensvermittlung – Alternativen zur gähnenden Lehre (8 AE im Bereich A)

Leitung: Dr. Renate MayerTermin: Donnerstag, 10. November 2016 (9 bis 17 Uhr)Inhalte: ▶ Humor in Lehrveranstaltungen – wozu eigentlich? ▶ Wie kann man eine humorvolle Atmosphäre erreichen? ▶ Humorwerkzeuge und ihre Dosierung

E-Assessment: Unterstützung der Lernprozesse und Leistungs-kontrolle (6 AE im Bereich C und 6 AE im Bereich D)

Leitung: Henrike Herbold, Cordula SchwiderskiTermin: Donnerstag, 10. November 2016 (15 bis 18 Uhr) Freitag, 11. November 2016 (9 bis 17 Uhr)Inhalte: ▶ Kennenlernen der technischen Systeme zur Umsetzung von E-Assessments zu Lernfortschritt und zur Leistungskontrolle ▶ Praktische Einrichtung und Umsetzung von Übungen und Prüfungen in Moodle und EvaExam ▶ Zielorientierte Formulierung von Übungs- und Prüfungsaufgaben

Sicher auftreten – mit Lampenfieber (8 AE im Bereich B)

Leitung: Ila StuckenbergTermin: Freitag, 11. November 2016 (9 bis 17 Uhr)Inhalte: ▶ Stimm- und Atemübungen ▶ Souveräner mit Körpersprache ▶ Auftrittssituationen üben

Visuelles Lernen – Lernprozesse mit Methoden aus Graphic Recording & Sketchnoting besser steuern (4 AE im Bereich A und 4 AE im Bereich B)

Leitung: Ulla Adam; Vasiliki MitropoulouTermin: Montag, 21. November 2016 (10 bis 18 Uhr)Inhalte: ▶ Grundlagen des visuellen Lernens ▶ Kraft der Bilder durch graphic recording und sketchnoting ▶ Visualisierung als partizipative Methode

Clicker-Pingo-Prezi-Visualiser-PowerPoint-Screencast-Tablets: Didaktisch sinnvoller Einsatz digitaler Medien (8 AE im Bereich B)

Leitung: Paul DölleTermin: Freitag, 25. November 2016 (9 bis 17 Uhr)Inhalte: ▶ Technische Hilfsmittel zur didaktischen Ausgestaltung von Lehre ▶ Mögliche Lehr-Lern-Szenarien mit allen aktuellen Medien ▶ Diskussion der Vor- und Nachteile sowie Möglichkeiten und Grenzen

Sprechstunden effektiv gestalten (4 AE im Bereich E)

Leitung: Dr. Uwe FahrTermin: Montag, 5. Dezember 2016 (13 bis 17 Uhr)Inhalte: ▶ Vor- und Nachbereitung von Sprechstunden ▶ Beratungsgespräche planen und durchführen ▶ Umgang mit schwierigen Situationen in der Sprechstunde

Prüfungsrecht (8 AE im Bereich C)

Leitung: Dr. jur. Achim ZimmermannTermin: Montag, 23. Januar 2017 (9 bis 17 Uhr)Inhalte: ▶ Rechtliche Grundlagen des Prüfungsrechts ▶ Struktur und Inhalt von Prüfungsordnungen ▶ Vorbereitung und Durchführung von Prüfungen unter rechtlichen Aspekten

Peer-Feedback/Peer-Reviews in Moodle durchführen (3 AE im Bereich A und 3 AE im Bereich D)

Leitung: Cordula SchwiderskiTermin: Donnerstag, 26. Januar 2017 (10 bis 16 Uhr)Inhalte: ▶ Diskutieren unterschiedlicher Szenarien für Peer-Feed- back und deren Umsetzung ▶ Kennenlernen verschiedener Aktivitäten zur Umsetzung von Peer-Feedback-Szenarien ▶ Einrichten und Betreuen verschiedener Moodle-Aktivitä- ten (Forum und Workshop/gegenseitige Beurteilung)

Noch mehr Sicherheit in der Dozierendenrolle – herausfordernde Lehrsituationen souverän meistern (8 AE im Bereich D)

Leitung: Evelyne KellerTermin: Montag, 30. Januar 2017 (9 bis 17 Uhr)Inhalte: ▶ Das persolog-Persönlichkeitsprofil – sich seiner eigenen Stärken und Schwächen in der Dozierenden- rolle bewusst werden ▶ Herausfordernde Lehrsituationen erfolgreich meistern ▶ Erfolgreiche Konfliktlösung und zielorientierte Kommunikation

Schreibberatung für Studierende (12 AE im Bereich E)

Leitung: Andrea BauschTermin: Donnerstag, 2. Februar 2017 (16 bis 19 Uhr) Freitag, 3. Februar 2017 (9 bis 17 Uhr)Inhalte: ▶ Wissenschaftliche Schreibkompetenz vermitteln ▶ Methoden der Schreibberatung anwenden ▶ Textfeedback initiieren und Textüberarbeitung fördern

Modulkonzeptionen und Ausgestaltung von Modulhandbüchern (12 AE im Bereich D)

Leitung: Henrike Herbold, Wolfgang ThomasTermin: Montag, 13. Februar 2017 (16 bis 19 Uhr) Dienstag, 14. Februar 2017 (9 bis 17 Uhr)Inhalte: ▶ Erstellung und Änderung von Modulbeschreibungen ▶ Anforderungen an Organisation, technische Umsetzung und Kommunikation ▶ Ausgestaltung der Kompetenzorientierung

Haus- und Abschlussarbeiten effizient korrigieren und fair bewerten (8 AE im Bereich C)

Leitung: Dr. Susanne Frölich-SteffenTermin: Freitag, 17. Februar 2017 (10 bis 18 Uhr)Inhalte: ▶ Fixierung von Prüfungszielen ▶ Kriterienbasierte Erstellung eines Bewertungsbogens ▶ Verfahren zur beschleunigten, objektiven und validen Korrektur schriftlicher Arbeiten

Blockseminare didaktisch planen und methodisch gestalten (8 AE im Bereich A)

Leitung: Alessandra KennerTermin: Montag, 20. Februar 2017 (9 bis 17 Uhr)Inhalte: ▶ Aufbau, Phasen und Planung von Blockveranstaltungen ▶ Methodeneinsatz in Blockseminaren ▶ Selbststudium und Präsenzphasen

ZERTIFIKATE

Mit den in den Teilnahmebescheinigungen nachgewiesenen Ar-beitseinheiten können Sie sich das „Zertifikat Hochschullehre der Bayerischen Universitäten“ der Grund- und Aufbaustufe aus-stellen lassen. Nähere Informationen zum Zertifikatsantrag und zur benötigen Verteilung der Arbeitseinheiten in den Bereichen A bis E finden Sie auf unserer Homepage www.uni-bamberg.de/fbzhl. Bitte beachten Sie, dass für den Erwerb eines Zertifikates Hochschullehre an der Universität Bamberg der Besuch eines Evaluations- bzw. Feedbackseminars im Bereich D verpflichtend ist! Die Seminare, die hierfür angerechnet werden, sind in der Online-Ausschreibung entsprechend gekennzeichnet. Sollten Sie hierzu Fragen haben, können Sie sich gerne an die Koordina-torinnen des FBZHL wenden.

KONTAKT

Fortbildungszentrum Hochschullehre (FBZHL) der Universität Bamberg • Uta Gärtner • Petra UhsemannMarkusstraße 12b • 96047 Bamberg Tel. 0951-863-1270/1271 • E-Mail: [email protected]

Dieses Vorhaben wird teilwei-se aus Mitteln des Bundes-ministeriums für Bildung und Forschung unter dem För-derkennzeichen 01PL11028A gefördert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffent-lichung liegt beim Autor.

Stressfrei in der Lehre durch instrumentelles und kognitives Stressmanagement (6 AE im Bereich A und 6 AE im Bereich D)

Leitung: Dr. Antje Friedrich-GemkowTermin: Donnerstag, 16. März 2017 (16 bis 19 Uhr) Freitag, 17. März 2017 (9 bis 17 Uhr)Inhalte: ▶ Ausprägungen und Folgen von Stress ▶ Stressreduzierende Planungs- und Umsetzungs- möglichkeiten von Lehrveranstaltungen ▶ Limitierende Glaubenssätze als Stressverstärker

Schlagfertig in der Lehre – Souverän und gelassen mit verbalen Herausforderungen umgehen (8 AE im Bereich B)

Leitung: Kathrin JakschikTermin: Donnerstag, 23. März 2017 (9 bis 17 Uhr)Inhalte: ▶ Kommunikationswerkzeuge: Fragetechniken, Gesprächsführung, aktives Zuhören ▶ Situationsbezogene und individuelle Reaktion: Zwischen wertschätzendem Feedback und einer „Exit-Strategie“ ▶ Simulation herausfordernder Kommunikations- situationen und Anwendung der gelernten Techniken

Psychische Erkrankungen bei Studierenden: Wie erkenne ich sie und wie gehe ich damit um? (3 AE im Bereich D und 3 AE im Bereich E)

Leitung: Sandra Mölter, Adriana Berdami-StrunzTermin: Dienstag, 28. März 2017 (10-16 Uhr)Inhalte: ▶ Grundlegende Einführung zu psychischen Erkrankungen wie Depression, Angststörung, Essstörung und ihrer Symptome ▶ Erkennen von Frühwarnzeichen und Auswirkungen auf das Studium ▶ Erarbeiten von Zielsetzungen, die den betroffenen Studierenden in seiner Eigenverantwortung erreichen

Achtung: Dieses Seminar ist nur für Mitarbeiterinnen und Mitarbei-ter der Universität Bamberg buchbar!

OFFENES SEMINARPROGRAMM IM WINTERSEMESTER 2016/2017 – ACHTUNG! NEUE ANMELDEPLATTFORM: www.profilehreplus.de

Bildquelle: www.sketchandteach.com

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GRUSSWORT

Sehr geehrte Professorinnen und Professoren,

sehr geehrte wissenschaftliche Mitarbeiterinnen

und Mitarbeiter, sehr geehrte Lehrbeauftragte,

ich freue mich, Sie mit diesem Flyer

auf das offene Seminarprogramm

des Fortbildungszentrums Hoch-

schullehre der Universität Bamberg

aufmerksam machen zu können.

Auch in diesem Semester gibt es

neben altbewährten Themen wieder

neue Angebote, die praxisorientiert

gestaltet sind, um den direkten

Transfer in die Lehre zu ermöglichen. Zudem besteht die in-

teressante Möglichkeit, kostenfreie zielgruppenspezifische

Seminare, z. B. für Lehrstuhlteams oder Fachgruppen, nach

Wunsch konzipieren und organisieren zu lassen.

Darüber hinaus können Sie über das Verbundprojekt Profi-

LehrePlus, das durch das Bundesministerium für Bildung und

Forschung um weitere vier Jahre bis 2020 verlängert wurde,

Weiterbildungen an anderen Universitäten besuchen. Nähere

Informationen finden Sie auf der Seite www.profilehreplus.de.

Über diese Seite können Sie sich auch zu den Seminaren des

Wintersemesters 2016/2017, die an der Universität Bamberg

stattfinden, anmelden. Detaillierte Informationen zum ge-

samten Angebot des Fortbildungszentrums Hochschullehre

der Universität Bamberg finden Sie auf unserer Homepage

www.uni-bamberg.de/fbzhl. Nutzen Sie die dort vorgestellten

vielfältigen Möglichkeiten der Unterstützung für Ihre Lehrtä-

tigkeit.

Ich wünsche Ihnen interessante und anregende Seminar-

stunden!

Prof. Dr. phil. Sebastian Kempgen

Vizepräsident für Lehre und Studierende

ANGEBOTE DES FBZHL DER UNIVERSITÄT BAMBERG IM ÜBERBLICK OFFENES SEMINARPROGRAMM IM WINTERSEMESTER 2016/2017 – ACHTUNG! NEUE ANMELDEPLATTFORM: www.profilehreplus.de

▶ Offenes Seminarprogramm: Das Seminarangebot

steht allen Lehrenden bayerischer Universitäten offen.

Die aktuellen Veranstaltungen finden Sie in diesem Fly-

er; die Anmeldung erfolgt zum Wintersemester 2016/17

über eine neue Anmeldeplattform auf der Website

www.profilehreplus.de, wo Sie auch bereits vorab detail-

lierte Informationen zu den Seminaren finden.

▶ Vertiefungsstufe: Ein weiterer Durchgang der Vertie-

fungsstufe wird voraussichtlich im Sommersemester

2017 starten. Bei Interesse an diesem zweisemestrigen

Programm, das die Grund- und Aufbaustufe durch trans-

fer- und reflexionsorientierte Bausteine wie Lehrportfolio,

Lehrprojekt und Lehrberatung ergänzt, wenden Sie sich

gerne bereits vorab an [email protected].

▶ Zielgruppenspezifische Seminare: Für Fakultäten,

Lehrstühle und weitere Personengruppen an der Univer-

sität Bamberg bieten wir zusätzlich zu unserem offenen

Seminarprogramm individuell konzipierte Seminare und

Veranstaltungen zu allen Themen rund um die universi-

täre Lehre an. Gerne beraten wir Sie zu diesem Angebot.

▶ Programm für Professorinnen und Professoren:

Für Professorinnen und Professoren sowie Privatdozen-

tinnen und Privatdozenten bieten wir Kleingruppenwork-

shops sowie hochschuldidaktisches Coaching. Beachten

Sie hierzu unsere gesonderten Flyer und Informations-

mails.

▶ Lehrberatung für Dozentinnen und Dozenten

der Universität Bamberg: Wir bieten Ihnen individuel-

le Beratung zu allen auf die Hochschullehre bezogenen

Fragen. Auf Wunsch führen wir auch Lehrhospitationen

durch, die Ihnen eine direkte Rückmeldung zu Ihrer Lehr-

tätigkeit ermöglichen.

▶ Fortbildungen für studentische Tutorinnen und

Tutoren: Für die Gruppe der studentischen Tutorinnen

und Tutoren bieten wir eigenständige Fortbildungen an.

Bitte beachten Sie hierzu unseren gesonderten Flyer.

Ausführliche Informationen zu den Angeboten und Teilnahme-bedingungen finden Sie unter www.uni-bamberg.de/fbzhl

Anmeldung – Achtung neue Anmeldeplattform!

Die Anmeldung zu den Seminaren läuft ab dem Winterse-mester 2016/17 über neue Anmeldeplattform auf der Website www.profilehreplus.de. Hier können Sie sich auch über das hochschuldidaktische Angebot aller bayerischen Universitäten informieren. Bitte beachten Sie, dass Sie sich dort einen neuen Account anlegen müssen, um sich für Seminare anmelden zu können. Wir empfehlen, sich den Login schon einige Tage vor dem Datum der Freischaltung anzulegen. Die Freischaltung der Anmeldung findet am 12. September 2016 um 20 Uhr statt. Bitte beachten Sie, dass einige Seminare schnell ausgebucht sein können, und nutzen Sie auch die Option, sich für die War-teliste anzumelden; es besteht oft die Möglichkeit, auf einen Seminarplatz nachzurücken.

SeminarinhalteBereich A: Lehr-Lern-KonzepteBereich B: Präsentation und KommunikationBereich C: PrüfenBereich D: Reflexion und EvaluationBereich E: Beraten und Begleiten

SEMINARE DER GRUNDSTUFE

Grundlagen der Hochschuldidaktik: Planung von Lehrveran-staltungen (8+4 AE im Bereich A)

Leitung: Petra Uhsemann Termin: Mittwoch, 05. Oktober 2016 (9 bis 13 Uhr) Mittwoch, 12. Oktober 2016 (9 bis 13 Uhr)Inhalte: ▶ Lerngerechte Gestaltung von Lehrveranstaltungen ▶ Lernzielorientierte Planung einer kompletten Veranstaltung sowie einzelner Sitzungen ▶ Arbeit an der eigenen Lehrveranstaltungsplanung

E-Learning für Einsteiger: Moodle-Kurse als Ergänzung zur Präsenzlehre einrichten und verwenden (8 AE im Bereich B)

Leitung: Cordula SchwiderskiTermin: Donnerstag, 24. November 2016 (9 bis 17 Uhr)Inhalte: ▶ Grundlegende Einstellungen für Moodle-Kurse ▶ Bereitstellen von Arbeitsmaterialien (Textdateien, Bilder, Videos, Audiodateien) und Einrichten von Bereichen zur Kommunikation und zum Daten- austausch ▶ Sichtbarmachen des roten Fadens der jeweiligen Lehrveranstaltung

Grundlagen der Moderation und Diskussionsleitung (12 AE im Bereich B)

Leitung: Kathrin OederTermin: Donnerstag, 01. Dezember 2016 (16 bis 19 Uhr) Freitag, 02. Dezember 2016 (9 bis 17 Uhr)Inhalte: ▶ Rollen- und Aufgabenverständnis in der Moderation und Diskussionsleitung ▶ Visualisierung und Transparenz ▶ Prozesssteuerung und Ergebnissicherung

Evaluation und Feedback – Rückmeldung zur eigenen Lehre konstruktiv gestalten und sinnvoll auswerten (8 + 2 AE im Bereich D)

Leitung: Henrike HerboldTermin: Freitag, 09. Dezember 2016 (9 bis 17 Uhr)Inhalte: ▶ Funktionen und Ziele von Evaluationen und Feedback ▶ Standardisierte Evaluationsmethoden versus nicht-standardisierte Verfahren ▶ Fragebogengestaltung und Ergebnisinterpretation

Grundlagen der Beratung in der Hochschullehre (12 AE im Bereich E)

Leitung: Dr. Christiane AlberternstTermin: Donnerstag, 12. Januar 2017 (15 bis 18 Uhr) Freitag, 13. Januar 2017 (9 bis 17 Uhr)

Inhalte: ▶ Prozessmodell für Beratungsgespräche ▶ Grundlagen der personenzentrierten Gesprächsführung ▶ Lösungsorientierte Fragen

Rechtliche Grundlagen der Hochschullehre (8 AE im Bereich D)

Leitung: Derya Aksoy, Dr. jur. Achim ZimmermannTermin: Freitag, 20. Januar 2017 (10 bis 18 Uhr)

Inhalte: ▶ Urheberrecht; Materialien in Lehre und Internet ▶ Rechtsstellung und Lehrverpflichtung des Dozierenden in der Hochschullehre ▶ Haftung und Universität

Grundlagen des Prüfens – schriftliche und mündliche Prüfungen (12 AE im Bereich C)

Leitung: Dr. Ralph LessmeisterTermin: Donnerstag, 23. Februar 2017 (16 bis 19 Uhr) Freitag, 24. Februar 2017 (9 bis 17 Uhr)

Inhalte: ▶ Funktionen von Prüfungen ▶ Vorbereitung und Durchführung von schriftlichen und mündlichen Prüfungen ▶ Prüfungsstrategien und Prüfungsstile

Grundlagen der Moderation und Diskussionsleitung (12 AE im Bereich B)

Leitung: Kathrin OederTermin: Montag, 06. März 2017 (16 bis 19 Uhr) Dienstag, 07. März 2017 (9 bis 17 Uhr)

Inhalte: ▶ Rollen- und Aufgabenverständnis in der Moderation und Diskussionsleitung ▶ Visualisierung und Transparenz ▶ Prozesssteuerung und Ergebnissicherung

Grundlagen der Rhetorik in Vorlesung und Seminar (12 AE im Bereich B)Leitung: Christine SchoiererTermin: Montag, 13. März 2017 (10 bis 17 Uhr) Dienstag, 14. März 2017 (9 bis 13 Uhr)Inhalte: ▶ Stimme einsetzen: stimmig zu Inhalt, Raum und Teilnehmenden ▶ Körpersprache: unterstützt und belebt einen Vortrag ▶ Präsentationen im Hörsaal und Seminarraum

Grundlagen der Hochschuldidaktik für Lehranfänger (8+4 AE im Bereich A)

Leitung: Eva PitzerTermin: Montag, 27. März 2017 (10 bis 18 Uhr)Inhalte: ▶ Dramaturgie von Lehrveranstaltungen: Zeitplanung des Semesters und Einzelveranstaltungen ▶ Formulierung von Lehr- und Lernzielen und Einsatz sinnvoller Lehr-/Lernmethoden ▶ Umgang mit schwierigen Lehrsituationen

SEMINARE DER AUFBAUSTUFE

Academic Teaching in English (6 AE im Bereich A und 6 AE im Bereich B)

Leitung: Dr. Darren Paul FosterTermin: Donnerstag, 20. Oktober 2016 (9 bis 17 Uhr) Freitag, 21. Oktober 2016 (9 bis 12 Uhr)

Inhalte: ▶ Methods for opening and closing lectures in English ▶ Use discussion language ▶ Awareness of strategies to handle difficult questions

Studentische Referate als Lern- und Übungsfeld (5 AE im Bereich A)

Leitung: Stefanie ReinhardtTermin: Montag, 24. Oktober 2016 (14 bis 18.30 Uhr)

Inhalte: ▶ Referatsvorbereitung und -durchführung begleiten ▶ Anleitung zu teilnehmeraktivierenden Referaten ▶ Professionelles Feedback geben und Studierende (Zuhörer/-innen) zu Feedback anleiten

Praktisches Hilfsmittel: Moderationskoffer mit Seminarutensilien