Stellvertretung M. Deiss
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STELLVERTRETUNG M. DEISSWoche 1 - Donnerstag
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RÜCKBLICK
Vor den Sommerferien habt ihr ja schon zum Thema ‚2.Weltkrieg/Nationalsozialismus‘ gearbeitet.
Was habt ihr da behandelt? Was davon ist euch in besonderer Erinnerung
geblieben? Wieso?
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Wort des Jahres 2004
Habseligkeit
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GÜNTER EICH - INVENTUR
-> Gedicht vereilen
Reihum lesen, jedEr liest einen Satz
Analyse: Ihr habt in der 1. Klasse Gedichte behandelt. Was könnt ihr zu diesem hier sagen?(Form/Inhalt/Aussage/Wirkung)
-> Arbeit zu zweit (5min), dann besprechen im Plenum
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GÜNTER EICH - INVENTUR
Einordnung: Was hat das Gedicht mit dem Thema ‚2.Weltkrieg/Nationalsozialismus‘ zu tun?
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GÜNTER EICH - INVENTUR
Gedichtübung Zeit: 10-15 min Form: 2x4 Zeilen à 5-6 Silben
Sucht Euch einige persönliche Gegenstände aus Eurer Tasche aus und beschreibt sie in der Art von Günter Eichs 'Inventur'. Mögliche Fragen, die beantwortet werden können, sind:
- Was ist es für ein Gegenstand?- Wie sieht er aus?- Wozu dient er?- Was bedeutet er?
Es geht nicht darum eine Pointe zu entwickeln, oder ironisch zu sein. Einzig die genaue Beobachtung ist gefragt.
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GÜNTER EICH - INVENTUR
Gedichtübung
Vortrag der Gedichte in der Klasse Rückmeldungen/Diskussion