P&R 2019/20 – Projektjournal von Céline, Remzija

Projekttitel: PROJEKTTITEL

Datum / Zeit:

Tätigkeiten mit prägnanten Titeln und groben Zeitangaben erfassen

Reflexion des Lerngewinns, der Erfolge/ Misserfolge, …

Nächste Arbeitsschritte in je eine Zeile mit Datumsangabe erfassen

Mit oder inkl. Reflexion auswerten, ob erledigt oder nicht

Mi. 19.02.20

7:30 – 7:50

7:55 – 8:10

8:10 – 9:05

9:05 – 9:30

9:45 – 9:55

9:55 – 10:15

10:25 – 10:35

10:45 – 10:55

11:00 – 11:10

11:10 – 11:45

11:45 – 12:15

12:10 – 12:25

12:25 – 12:55

Frau Konrad und Herr Janser haben uns die To-Do Liste für den heutigen Tag erklärt und zu jedem Punkt etwas gesagt. Sie haben uns ebenfalls noch gesagt wann und wie wir die Prezi vortragen müssen.

Als erstes habe ich das neue Projektjournal eröffnet und es umbenennt. Wären dessen hat Remzija die Ordnerstruktur auf One Drive erstellt.

Remzija hat in dieser Zeit die Link-Liste auf Word erstellt und im Ordner Dokumentation gespeichert. Ich habe die ALPEN-Planung ergänzt und unsere eigenen Arbeitsschritte mit einer anderen Farbe geschrieben.

Remzija sucht noch nach einer Fachperson, was Fotografie betrifft. In dieser Zeit schreibe ich das Projektjournal.

Wir haben noch mal 15 Minuten kurz die Prezi angeschaut und das Vortragen geübt.

Pause

Wir hatten die Prezi Präsentation vor Herr Janser, Frau Konrad und Herr Riegler.

Wir schauen bei der Präsentation von Sabrina und Zerina zu.

Pause

Remzija und ich überarbeiten beide unser eigene Projektjournale.

Wir überarbeiten zusammen den Projektantrag, gemäss den Rückmeldungen von der Höhle der Löwen.

Wir haben zusammen die Budgetplanung noch einmal überarbeitet

Mittag

Zum Schluss schreibe ich noch einmal das Projektjournal während Remzija alle Dokumente korrekt absichert und im richtigen Ordner hochlädt

Die To-Do Liste war sehr hilfreich. So konnten wir genau nachschauen was wir heute alles erledigen mussten und konnten alles abhaken. Das Üben für die Prezi hat uns nochmal geholfen, dass wir alle genau erklären können und wieso wir SEHR GERNE dieses Projekt machen wollen.

26. Februar 2020

Projektantrag überarbeiten

26. Februar 2020

Budgetplanung neu machen

Wir haben sie überarbeitet und sind nun auf viel geringere Kosten gekommen

26. Februar 2020

ALPEN – Planung überarbeiten

26. Februar 2020

10:15 – 10:30

10:30 – 11:00

11:00 – 12:00

12:00 – 12:20

12:20 – 13:10

13:10 – 13:20

Frau Konrad und Herr Janser haben uns noch einige Dinge erklärt und uns gesagt, dass wir heute den Projaktantrag perfekt überarbeiten sollen, dass wir bald mit dem Projekt starten können

Remzija und ich haben zusammen die Budgetplanung gemacht und wir werden zusammen noch zu SBB gehen und noch genauer nachfragen wegen den Tickets und ob wir eine Vergünstigung erhalten könnten.

Remzija und ich überarbeiten zusammen den Projektantrag. Nebenbei arbeite ich noch an der ALPEN – Planung

Mittag

Remzija und ich überarbeiten zusammen die ALPEN – Planung

In dieser Zeit schreibe ich das Projektjournal und Remzija informiert sich wo wir den Kuchenstand aufstellen können.

Als wir die Budgetplanung machten wurde uns klar wie teuer das ganze eigentlich ist. Aber wir haben uns erhofft, dass wir eine Vergünstigung bekommen. Falls nicht werden wir möglichst gut Versuchen das Geld aufzutreiben oder evtl. günstigere Reisen suchen. Das Planen der ALPEN – Planung hat uns sehr geholfen einen Überblick zu bekommen.

03.März 2020

Projektantrag und Projektjournal fertig machen

Di. 03.03.2020

15:20 – 15:45

16:05 – 16:55

Céline ist krank, ich muss heute selbstständig arbeiten.

Wir haben mit der Klasse Klassenrat gehabt und sind dann zu Frau Konrad hinüber gegangen um zu erfahren wie eine Dokumentation aufgebaut ist.

Ich habe den Projektantrag fertig geschrieben und habe ihn mit Céline besprochen. Ich möchte mit Frau Konrad morgen den Projektantrag fertig machen.

Die Erklärung der Dokumentation hat mir sehr geholfen. Ich wusste nun wie das Ganze aufgebaut ist und dass man evtl. Videos etc. Einbauen kann. Ich fand es sehr Lehrreich. Als ich mich mit Céline über WhatsApp austauschte hat sie mir auch noch Tipps für den Projektantrag gegeben.

04.März 2020

Mit frau Konrad besprechen ob das Projekt jetzt gut ist

Ich konnte alles Vervollständigen und Korrigieren

04.März 2020

Projektjournal von Remzija überarbeiten und korrigieren

Ich konnte mein Projektjournal überarbeiten und in meinen eigenen Worten vervollständigen

04.März 2020

Schulen/Personen suchen mit denen wir die Durchführung können

Mi. 04.03.2020

7:45 – 7:55

7:55 – 9:05

9:05 – 9:55

Grosse Pause

10:15 – 10:55

5 min Pause

11:00 – 11:55

12:00 – 12:30

Mittagspause

12:30 – 13:00

10 min Pause

13:05 – 13:20

Céline ist krank, ich muss heute selbstständig arbeiten.

Ich habe das Projektjournal mit Uhrzeiten geordnet was ich alles wann mache. Auch habe ich mit Frau Konrad das Projektjournal besprochen und abgeklärt ob dies jetzt gut sei.

Ich suche nach Schulen (Oberstufenzentren) in denen wir Jugendliche fragen könnten ob sie uns herumführen (in Baden, Aarau, Winterthur und Zürich)

Ich habe mit Frau Konrad besprochen was ich im Projektantrag besser machen und verbessern kann.

Ich habe den Projektantrag verbessert und nochmal von Frau Konrad verbessern lassen. Ich werde später Céline schrieben und sie fragen welches Hashtag zu unserem Projekt passt.

Ich und Céline haben uns entschieden das Projekt mit dem Hashtag teenagetrips zu benennen.

Ich habe die Smart – Zeile nochmal überarbeitet und sie in die richtige Reihenfolge geordnet. Danach habe ich die ALPEN- PLANUNG überarbeitet, dass sie dann unserem Zeitplan gerecht ist.

Ich habe mein altes Projektjournal überarbeitet und konnte dies in meinen eigenen Worten verfasst.

Ich habe auf der Seite SBB nach Zugverbindungen geschaut, welche die besten sind und auch mit Céline meine Arbeit per Face Time besprochen ob dies gut wäre was ich heute alles gemacht habe.

Ich habe mein Projektjournal vervollständigt und habe Arbeitsschritte für nächste Woche geplant.

Als ich mit ihr das Projektjournal besprochen habe, hatte sie noch einige Ergänzungen und ich habe es nochmal überarbeitet. Die Ergänzungen halfen sehr und ich weiss nun was ich nächstes Mal besser machen kann. Als ich nach den verschiedenen Schulen suchte konnte ich auch noch andere Fragen welche dort in die Schule gehen, wie ich dort auch einige kenne. Das Verbessern des Projektantrages hat einige Zeit gedauert aber es hat sich gelohnt.

11.März 2020

SBB/Zug Verbindungen suchen und auch anrufen

11.März 2020

Ausgewählte Schulen anrufen und fragen ob wir von den jeweiligen Schulen, Schüler bekommen die uns ihre Freizeitbeschäftigungen zeigen

22. April 2020

8:45 – 9:00 Uhr

9:00 – 10:15 Uhr

Remzija und ich telefonieren über Teams und haben uns zuerst einmal ausgetauscht. Sie hat mir erzählt was sie gemacht hat und ich ihr was ich alles erledigt habe. Wir haben geschaut ob wir noch Ergänzungen haben.

Wir arbeiten zusammen am Projektantrag. Wir haben uns überlegt was für Memes wir auf die Webseite laden könnten und wie wir das ganze gestalten möchten.

Wir hatten schon länger nicht mehr am Projekt gearbeitet und mussten uns ein ganz neues Thema suchen da das mit den Städten nicht mehr möglich war. Als wir uns austauschten und redeten kam uns einfach plötzlich die Idee mit den Memes und wir waren beide sehr überzeugt davon

22. April Nachmittag

Auf Instagram nach Memeseiten suche und passende Memes aussuchen

Mi. 29.04.2020

8:45 – 9:10 Uhr

9.15 – 12:00

Remzija und ich haben zusammen telefoniert. Wir haben eine Skizze davon erstellt wie unsere Webseite aussehen sollte. Wir haben Überthemen für unsere Memes gesucht.

In dieser Zeit haben wir ganz viele verschieden Memes auf Instagram gesucht und gespeichert. Remzija hat noch einen Ordner angelegt in dem wir dann die Besten Memes sammeln werden.

Wir hatten schon klare Vorstellungen davon wie wir unsere Webseite gestalten möchten. Bei den Kategorien waren wir uns auch sehr schnell einig welche wir nehmen wollen.

Mi. 29.04.20

Webseite provisorisch Skizzieren auf einem Blatt

Mi. 29.04.20

Genaue Gruppen suchen von Memes und überlegen wie viele wir nehmen sollen pro Kategorie

Mo, 04.05.2020

6 Kategorien bearbeiten, das heisst alle Memes von der Hälfte der Kategorien anfangen suchen.

Mo, 04.05.2020

14:00 – 14:25

14:30 – 15:00

Céline und ich haben mit Herrn Rudolf eine Live-Sequenz gestartet. Er hat uns erklärt wie man einfach mit Google – Sites eine gute Webseite erstellen kann.

Céline und ich haben zu den 6 Kategorien (die Hälfte) jeweils 20 Memes schon herausgesucht.

Wir haben heute gelernt, wie man die Memes bearbeitet und wie man die links der jeweiligen Person, die das Meme erstellt hat kürzt.

Mi, 06.05.20

Wir wollen noch die andere Hälfte von Memes suchen und bearbeiten.

Mi, 06.05.20

Wir werden am Dienstag zusammen anschauen wie man die Google-Site erstellt und schon mal anfangen die Webseite zu gestalten.

12.05.2020

15:20 – 16:55

Ich mache die Webseite also das heisst ich habe die Unterordner mit eigenen Links gemacht, eine Seite über eine Beschreibung von uns und noch den Einleitungstext überarbeitet. Remzija hat in der Zwischenzeit Memes gesucht.

Beim Text wussten wir zuerst gar nicht was wir schreiben sollten aber als wir dann darüber nachdachte warum wir die Webseite machen und was der Sinn ist kamen uns dann viele Ideen wie wir den Text schreiben könnten.

13.02.2020

Wir werden weiter an der Webseite arbeiten

13.05.2020

07:30 – 8:00

8:00 – 8:30

8:30 – 9:00

9:00 – 12:00

12:00 – 12:15

12:15 – 13:20

Bearbeitung des Textes

Wir haben den Text gestern schon fertig geschrieben aber wir waren noch nicht ganz zufrieden und haben einige Sätze noch geändert.

Weiter Memes suchen

Wir haben auf Instagram und Safari noch mehr Memes gesucht welche wir für unsere Seite verwenden wollten

Die Besten Memes auswählen

Da wir schlussendlich sehr viele Memes hatten, mussten wir uns für die Besten entscheiden. Das waren dann so ca. 21 – 30 pro Ordner.

Memes in die Unterordner verteilen

Als wir alle Memes hatten haben wir sie in die Webseite eingefügt. Dies dauert sehr lange da wir die Memes natürlich noch korrekt zu schneiden mussten

Mittag

Wir haben das Projektjournal geschrieben und die nächsten Arbeitsschritte. Wir haben ebenfalls zu allen noch eine Reflexion geschrieben

Wir lernten heute viele neue Funktionen kennen. Wir lernten heute wie man die verschiedenen Links einfügt so dass man auf den Ordner klicken kann und zu einer nächsten Seite kommt. Wir haben vorher noch nie mit Google Sites gearbeitet. Zuerst war es noch ein wenig kompliziert aber nach einer kurzen Zeit haben wir es sehr gut schon verstanden. Uns hat das gestalten der Webseite heute sehr viel Spass gemacht und auch bei der Meme Suche hatten wir einiges zu lachen.

19.05.2020

Der Webseite einen letzten feinschliff geben, das heisst die Texte nochmal anschauen und vielleicht bearbeiten.

19.05.2020

Anfangen an der Dokumentation zu schreiben und die Reflexionen im Projektjournal vervollständigen.

19.05.2020

15:20 – 15:40

15.40 – 16:30

16:30 – 16:55

Herr Janser hat mit uns die neue Arbeitsplanung ALPEN besprochen und erklärt was wir wann erledigt haben müssen.

Wir haben weiter an der Webseite gearbeitet. Wir haben noch einige Memes in die Ordner eingefügt und noch einige überarbeitet was und noch nicht ganz gefallen hat.

Wir haben zum Schluss noch das Projektjournal geschrieben und dazu noch die Reflexion.

Dass Herr Janser uns heute die genauen Abgabentermine gesagt hat, hat und geholfen einzuplanen wann wir was machen müssen.

Wir werden die Dokumentation anfangen zu schrieben am Mittwoch den 20.05.2020 und soweit kommen wie nur möglich.

20.05.2020

Wir werden weiter an der Webseite arbeiten, das heisst dass wir evtl. noch einmal Memes austauschen werden und dass auch noch den Aufbau ausbessern.

Wir starten die Dokumentation zu schrieben.

20.05.20

7:30 – 8:15

8:20 – 9:05

9:40 – 9:55

9:55 – 10:15

10:20 – 11:00

11:00 – 12:00

12:00 – 12:30

12:30 – 13:25

Ich und Céline mussten die Mathe Prüfung, die wir vor der Corona Zeit nicht geschrieben haben nachholen.

Céline arbeitet an der Webseite weiter und bearbeitet noch die Einzelheiten die noch nicht perfekt sind. Sie sucht noch bei jeder Kategorie noch weitere Memes aus. In dieser Zeit habe ich die Smart-Ziele überarbeitet und fertiggestellt und die auch Frau Konrad gezeigt, damit Céline und ich die dann unterschreiben können.

Frau Konrad hat uns nochmal die Mini-Dokumentation erklärt, was wir beachten sollten und was wir auslassen können.

Grosse Pause

Céline fängt mit der Dokumentation an. Ich fange an beim Vorwort an zu schrieben und auch Einleitung.

Céline schreibt bei den Arbeitsschritten weiter so wie beim Produkt.

Céline und ich sind fast fertig mit der Dokumentation aber müssen noch Dateien Anhängen und die Einleitung schreiben.

Mittagspause

Wir arbeiten weiter an der Dokumentation. Wir sind nun so gut wie fertig damit. Uns fehlt nur noch das Titelbild

Wir haben bei der Webseite den letzten feinschliff gemacht. Wir mussten bei den Memes nochmals nachschauen ob die Memes zu den Kategorien richtig passen und ob die Memes auch richtig zugeschnitten sind.

Bei der Dokumentation haben wir gelernt wir die Bilder Layouten (Wir haben sie im Worddokument eingefügt und dann in den Vordergrund eingestellt und sie dann zu den passenden Texten eingebaut)

Ich habe gelernt wie ich eine gute Einleitung sowie ein gutes Vorwort schreiben kann. Céline hat eine Legende mit den Bildern kreiert.

26.05.2020

15:30 – 16:00

16:00 – 16:55

Remzija überlegt schon mal wie wir unser Titelbild bei der Doku gestalten können und ich schreibe währenddessen die Planung für morgen und von heute.

Wir arbeiten zusammen weiter an der Doku und am Titelbild.

Wir hatten heute Spass daran das Titelbild zu gestalten. Für dies haben wir viel Screenshots der Webseite gemacht und haben geschaut wie wir dies schön zusammenfügen können, damit es am Schluss ein einheitliches und schönes Ergebnis gibt.

27.05.2020

Wir werden weiter am Titelbild arbeiten (Bilder dafür aussuchen und schön gestalten)

27.05.2020

Die Doku noch einmal überarbeiten und fertig stellen

27.05.2020

Mit der Videodoku starten (auswählen was für Bilder und welcher Inhalt – Text)

27.05.2020

07:30 – 8:00

8:00 – 8:30

8:30 – 9:55

9:55 – 10:15

10:15 – 11:00

11:30 – 12:30

12:30 – 13:00

12:30 – 13:20

Wir gestalten das Titelbild weiter und wollen damit fertig werden.

Remzija hat das Titelbild gestaltet. Sie hat mit Screenshots gearbeitet und mit Textfeldern.

Wir werden bei der schriftlichen Doku noch Verbesserungen machen und evtl. noch den Text ein wenig abändern.

Ich habe bei der Doku den Bereich Fachwissen geschrieben.

Remzija hat dann den Text rüber in die richtige Doku hineinkopiert.

Ich habe bei der Dokumentation im Bereich Quellenverzeichnis alle Links zu den Webseiten hineinkopiert, die wir benutzt haben um die jeweiligen Memes zu finden.

Grosse Pause

Wir haben mit Herrn Riegler besprochen wo man die Imoviedatei speichern können da wir nicht wussten wo man die Datei sicher speichern können.

Ich habe die Videodoku bearbeitet und bin fertig in der zwischen Zeit hat Remzija Dokumentation fertig gestellt.

Remzija und ich haben bei der Videodokumentation das Voiceover fertiggestellt und haben die Imoviedatei sicher gespeichert, dass wir sie nächsten Dienstag wiederfinden.

Mittag

Projektjournal schreiben und die Reflektion vervollständigen.

Herr Riegler musste uns erklären wie wir das Imoviedokumet finden können. Dazu hat er im Finder die Einstellung bearbeitet und alle kreuze angekreuzt. So ist nun der Macintosh wieder auf dem Finder zu finden und man kann über Benutzer zu geteilt und kommt so u der Datei.

Remzija hat das Titelbild fertiggestellt und konnte lernen wie man ein gutes Titelbild gestalten kann.

Ich habe gelernt wie ich bei der Videodokumentation die Screenshots einfüge und die Tondatei bearbeite.

2.06.2020

Wir geben die Dokumentation ab.

2.06.2020

Wir arbeiten an der Videodokumentation weiter und bearbeiten sie genau, dass wir am Schluss eine perfekte Videodokumentation haben.

09.06.2020

15:20 – 15:50

16

:00 – 16:55

Ich habe mit Céline besprochen wie wir am prdouktivsten arbeiten könnten, dass wir uns nicht von anderen Geräten ablenken lassen.

Wir werden je 30 min durcharbeiten und dann ca. 5 – 10 min zusammen besprechen, was wir in dieser Zeit gearbeitet haben. Dann haben wir auch noch mit Frau Konrad dies besprochen und sie sagte und dass wir auf einem gutem Weg zum Ziel sind

Wir haben dann angefangen die Dokumentation zu überarbeiten mit den Verbesserungsvorschlägen von Frau Konrad

Wir haben gelernt, dass wir nicht immer das selbe Wort nehmen sollten, sondern dass wir jeweils auch Synonyme verwenden sollten. So wirkt der Text auch abwechslungsreicher.

10.06.2020

Wir hoffen dass wir bei mir Zuhause produktiv arbeiten können

10.06.2020

Wir werden mit der Dokumentation fertig und geben die rechtzeitig nach Terminabgabe ab.

10.06.2020

8:00 – 9:00

9:00 – 10:00

10:00 – 10:30

10:30 – 12:00

Wir habe uns überlegt was wir heute machen wollen. Wir haben das Projektjournal nochmal neu geschrieben da das von gestern gelöscht wurde und wir die Planung für heute machten

Wir werden die Dokumentation überarbeiten. Frau Konrad gab uns besser ie Dokumentation mit Verbesserungen und diese werden wir nun umsetzten.

Wir werden eine Pause machen und etwas essen

Wir verbessern die Dokumentation weiter und schreiben Texte auch um, so dass diese auch von der Grammatik her stimmen.

17.06.2020

7:30 – 9:55

9:55 – 10:15

10:15 - 10:30

10:30 – 12:45

12:50 – 13:25

Céline und ich haben Zeit gehabt, nochmal die Doku zu überarbeiten. Wir konnten die Dokumentation nochmals durchlesen und Kleinigkeit verbessern. Wie z.B. die Gross und klein Schreibung.

Wir haben die Dokumentation abgegeben.

Frau Konrad hat uns einen Input gegeben über die Präsentation von E-room und har uns erklärt wie wir Block weise einfach arbeiten können.

Céline arbeitet an der E-room Präsentation und ich werde die Videodokumentation nochmals überarbeiten (Ton, Schnitt und Musik am Anfang hinterlegen.)

Céline muss früher gehen, da sie einen Termin hat. Ich arbeite weiter an der E-Room Präsentation und schaue das ich so weit wie möglich fertig werde.

Wir haben heute gelernt wie man eine Musikdatei in die Videodokumentation einfügt. Wir wissen jetzt, wie man einen Blocksatzt erstellt und diese bearneiten kann.

23.06.2020

Wir werden die E-room Präsentation fertigstellen, indem wir die Videodokumentation noch hineinfügen, auch die Dokumentation so einfügen, dass man sie herunterladen kann.

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