Post on 06-Oct-2020
Martin Lysser netzwaer.ch GmbH LEP Tagung 09.11.2017
Kernkompetenzen in Pflegeinformatik
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Welche Kompetenzen brauchte eine Krankenschwester
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Kompetenzen heute?
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20 Jahre falsch unterrichtetTA, 28.10.17
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Welche Kernkompetenzen in Pflegeinformatik benötigen Angehörige von Pflegeberufen in den D-A-CH-Ländern?
Was heisst Kompetenz?
Was heisst Kernkompetenz?
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TIGER initiativ
Define the minimum set of informatics
competencies that all nurses need to
succeed in practice or education in today’s
digital era
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competencies
Definition of Nursing Informatics
Functional Areas of Nursing Informatics
Evolution of Informatics Competencies
Informatics Competencies: Spanning Careers and Roles
Ethics in Nursing Informatics
Trends in Practice Roles and Competencies for Nurses and Informatics
Trends in Regulatory Changes and Quality Standards
Trends in Care Delivery Models and Innovation
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D-A-CH Kompetenzen?
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Berufsfelder in der Pflege
1. Pflege allgemein (d.h. patientennahe Versorgung)
2. Pflegemanagement (d.h. auf der Ebene von Organisationseinheiten oder gesamten Organisationen)
3. Pflegerisches Qualitätsmanagement (z.B. Organisationsentwicklung)
4. IT-Management in der Pflege (z.B. Einführung neuer Systeme)
5. Koordination der interprofessionellen Patientenversorgung (z.B. Case Management)
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Kompetenzen
Kernkompetenzbereiche Gemittelte Relevanz
Pflegedokumentation 86.8 %
Datenschutz und Datensicherheit 82.3 %
Qualitätssicherung und Qualitätsmanagement 78.3 %
Prozessmanagement 76.9 %
Projektmanagement 75.8 %
Informations- und Wissensmanagement in der Patientenversorgung 75.4 %
Informations- und Kommunikationssysteme 72.4 %
Ethik und IT 70.6 %
Grundlagen zur Pflegeinformatik 67.9 %
Entscheidungsunterstützung durch IT 64.7 %
Grundlagen des Managements 64.1 %
eHealth, Telematik und Telehealth 64.0 %
Change und Stakeholder Management 61.1 %
Ressourcenplanung und Logistik 60.3 %
IT-Risikomanagement 59.1 %
Assistierende Technologien 58.8 %
Strategisches Management und Leadership 57.5 %
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Kompetenzen der Pflegefachfrau
KernkompetenzbereichePflegedokumentationDatenschutz und DatensicherheitInformations- und Wissensmanagement in der PatientenversorgungEthik und ITQualitätssicherung und QualitätsmanagementInformations- und Wissensmanagement in der Patientenversorgung
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Pflegedokumentation
Analyse, Implementierung und Nutzung pflegerischer Dokumentation
Wissen über die verschiedenen Arten der Dokumentation, der Struktur und Einsatzbereiche, insbesondere Basisdokumentation von Krankenhäusern, in Heimen und im ambulanten Bereich
Wissen, Verstehen und Anwenden von systematischen gesundheitsbezogenen Terminologien und deren Codierung (Nomenklaturen, Terminologien, Ontologie, Taxonomien, etc.)
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Datenschutz und Datensicherheit
Wissen, Verstehen und Identifizieren von geltenden Gesetzen, Verordnungen, Richtlinien und Normen
Verständnis und Erhalt der Balance zwischen Privatsphäre von Informationen und dessen Nutzung/Anwendung
Wissen, Verstehen, Anwenden und Bewerten von ethischen Grundsätzen
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Informations- und Wissensmanagement in der Patientenversorgung
Wissen, Verstehen, Anwenden, Analysieren und Bewerten von Informations- und Kommunikationstechnologien/-systemen
Fördern/Anwenden von Systemen zur Verbesserung der Patientensicherheit
Wissen über elektronische Patientenakten sowie allgemeiner Patienteninformationssysteme und elektronischen Gesundheitsakte
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Ethik und IT
Wissen, Verstehen, Anwenden und Bewerten von ethischen Grundsätzen (im Zusammenhang mit Dokumentation)
Wissen über ethische Fragen, Praktiken und Richtlinien für die Forschung
Wissen, Verstehen, Anwenden, Analysieren und Bewerten von Schutzanforderungen und der Vertraulichkeit von Gesundheitsdaten verschiedener Akteure
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Qualitätssicherung und Qualitätsmanagement
Wissen und Erläutern von Grundbegriffen und Methoden des Qualitäts- und Risikomanagements
Wissen, Ausarbeiten und Implementieren von internen und externen Qualitätsstandards (Best Practice)
Wissen über Maßnahmen zur Sicherstellung einer hohen Datenqualität und Anwenden von Datenbankabfragen
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Informations- und Wissensmanagement in der Patientenversorgung
Wissen, Verstehen, Anwenden und Analysieren von Informations-, Material- und Literaturrecherche und dessen Bewertung
Wissen und Verstehen von Studiendesign und Methoden (qualitativ/quantitativ)
Wissen, Verstehen, Anwenden und ggf. Bewerten grundlegender statistischer Modelle (Häufigkeiten, Signifikanztests)
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Kompetenzen des PflegemanagementsKernkompetenzbereichePflegedokumentationProzessmanagementPersonalmanagement (in der Pflegeinformatik)Grundlagen des ManagementsProjektmanagementQualitätssicherung und QualitätsmanagementStrategisches Management und LeadershipInformations- und Wissensmanagement in der PatientenversorgungChange und Stakeholder ManagementEntscheidungsunterstützung durch ITRessourcenplanung und LogistikEthik und ITInformations- und Kommunikationssysteme
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Empfehlungen
Kernkompetenzen in Pflegeinformatik in der grundständigen Pflegeausbildung zu unterrichten
managementbezogenen Kernkompetenzbereiche in Bezug zu Informations- und Kommunikationstechnologie vermitteln
technikbezogene, rechtliche und ethische Kernkompetenzen in einem Gesundheitskontext zu lehren/lernen
Die für die verschiedenen Berufsfelder beschriebenen Kernkompetenzbereiche in Fort- und Weiterbildungen integrieren
Kernkompetenzen von Pflegepädagogen sollten sich nach den Kernkompetenzen der Berufsfelder richten
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Literatur
https://www.egms.de/static/pdf/journals/mibe/2017-13/mibe000169.pdf
The TIGER Initiative, an acronym for Technology Informatics Guiding Education Reform; http://s3.amazonaws.com/rdcms-himss/files/production/public/FileDownloads/tiger-report-informatics-competencies.pdf
Martin Lysser netzwaer.ch GmbH LEP Tagung 09.11.2017
Danke für die Aufmerksamkeit