Eine interaktive Physik-Vitrine für Schuleneisele/lehrer/...Eine interaktive Physik-Vitrine für...

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Prof. Dr. Matthias Weidemüller Lehrstuhl für Quantendynamik atomarer und molekularer Systeme

Eine interaktive Physik-Vitrine für SchulenEine interaktive Physik-Vitrine für Schulen

Daniel PfaffAnja Hagelgans

Matthias WeidemüllerPhysikalisches Institut der Universität Heidelberg

Klaus BretzerGymnasium Bammental

Prof. Dr. Matthias Weidemüller Lehrstuhl für Quantendynamik atomarer und molekularer Systeme

MotivationMotivation

• Selbständiges Experimentieren• Physik als phänomenologische

Wissenschaft• Überraschende Effekte• Wecken von Neugier• Förderung von Fragen• Vermittlung eines Einstiegs• Motivation zum Weiterforschen• Altergruppe: 12 – 16 Jahre• “Erfassbare” Gebiete der Physik

Mechanik Elektrodynamik Optik Thermodynamik

Prof. Dr. Matthias Weidemüller Lehrstuhl für Quantendynamik atomarer und molekularer Systeme

VitrineVitrine

LCD Displays

Bedienfelder

Exponate

Prof. Dr. Matthias Weidemüller Lehrstuhl für Quantendynamik atomarer und molekularer Systeme

ExponateExponate

• “DIE DICKE HEXE …” (optischer Zauberstab)

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ExponateExponate

• Poisson-Fleck

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ExponateExponate

• Gekoppelte Schwingkreise

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ExponateExponate

• Zentripetalkräfte

Prof. Dr. Matthias Weidemüller Lehrstuhl für Quantendynamik atomarer und molekularer Systeme

ExponateExponate

• Brachistochrone Rollbahn

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ExponateExponate

• Leslies Würfel

Prof. Dr. Matthias Weidemüller Lehrstuhl für Quantendynamik atomarer und molekularer Systeme

ExponateExponate

• Schusterkugel• Menschlicher Körper als elektrischer Leiter• Additive Farbmischung• Gekoppelte Pendel• “DIE DICKE HEXE …” (optischer Zauberstab)• Zentripetalkräfte• Poisson-Fleck• Gekreuzte Polarisatoren• Gekoppelte elektrische Schwingkreise• Leslie-Würfel• Brachistochrone Rollbahn• …

Prof. Dr. Matthias Weidemüller Lehrstuhl für Quantendynamik atomarer und molekularer Systeme

BedienfelderBedienfelder

Prof. Dr. Matthias Weidemüller Lehrstuhl für Quantendynamik atomarer und molekularer Systeme

LCD-Displays und Einführung in das GebietLCD-Displays und Einführung in das Gebiet

Prof. Dr. Matthias Weidemüller Lehrstuhl für Quantendynamik atomarer und molekularer Systeme

Elektronisches Steuerkonzept der VitrineElektronisches Steuerkonzept der Vitrine

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Weiterführende InformationenWeiterführende Informationen

• Daniel Pfaff: “Interaktive Exponate für die Schule”, Staatsexamensarbeit, Universität Heidelberg, 2010

• Anja Hagelgans: “Konzeption und Aufbau interaktiver Exponate zur Stimulierung des physikalisch-naturwissenschaftlichen Interesses bei Schülerinnen und Schülern”, Staatsexamensarbeit, Universität Heidelberg, 2010

• D. Pfaff, A. Hagelgans, K. Bretzer, MW, “Interaktive Physik-Vitrine für Schulen”, erscheint in Mathematisch-Naturwissenschaftlicher Unterricht

• D. Pfaff, A. Hagelgans, K. Bretzer, MW, “A Stand-Alone Interactive Physics Showcase”, eingereicht bei The Physics Teacher

• D. Pfaff, MW, “Leslie’s Cube and the Demonstration of Kirchhoff's Radiation Law”, eingereicht bei The Physics Teacher

• http://www.physi.uni-heidelberg.de/Forschung/QD/staatsexamen_wiki/

Besonderer Dank an die mechanische und elektronischen Werkstätten des Physikalischen Instituts der Universität Heidelberg

€ € €: Freundeskreis des Gymnasiums BammentalPhysikalisches Institut der Universität Heidelberg