Lehren und Lernen im virtuellen Raum

03.09.2014 GMW Zürich Elke Lackner, Michael Kopp

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www.imoox.at

• über 2.000 registrierte User/innen

• mind. 10 Kurse bis Ende 2014

• Bildung für alle – OER-Kursmaterialien

• xMOOCs (Videos, Quizzes, Foren)

• 85% zufrieden mit der Plattform

• 50% > 35 Jahre, 71% berufstätig

• 57% zumindest Bachelorabschluss

Lehr- und Lernmedien

• angepasst & aktuell

• verfügbar & mobil

• gestaltbar & medial

• vielfältig

• sozial

Lehr- und Lernformen

• Konstruktivismus

• Konnektivismus

• Seamless Mobile Learning

• “Schwarmintelligenz”

• MOOCs

Lehr- und Lernkompetenzen

• Medienkompetenz

• mediengestützte Methodenkompetenz

• Kommunikative (Meta-)Kompetenz

• Informationskompetenz

• Selbstorganisation

Sind Hochschulen auf das Lehren im virtuellen Raum

vorbereitet?

Wie effektiv sind aktuelle Lehr-

/Lernformen für den virtuellen Raum?

Wie lassen sich Lehr-/Lernkompetenzen

an Hochschulen steigern?

Danke fürs Mitmachen!

Michael Kopp @koanmi

Elke Lackner @lacknere

Artikel im Tagungsband http://www.waxmann.com/fileadmin/media/ zusatztexte/3142Volltext.pdf

Präsentation auf Slideshare: http://de.slideshare.net/anmw/2014-lackner-kopplernraeumelehrraeumepraesentation