Überblick über das Modul "Bildungswissenschaftliche Forschungsmethoden" im Lehrgang...

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Übersicht über das Modul "Bildungswissenschaftliche Forschungsmethoden" im Lehrgang Hochschuldidaktik T3C (2014-2016) - Stand Oktober 2014

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Überblick über ���das Modul���

„Bildungswissenschaftliche���Forschungsmethoden“���

(PART 1 und 2)

Dr. Sandra Schön Überblick über das Modul ���„Bildungswissenschaftliche Forschungsmethoden“ ���Lehrgang Hochschuldidaktik T3C���

2 Teile •  Part 1 (1. Semester | WS 14/15):���

Bildungswissenschaftliche Forschungsmethoden anwenden

•  Part 2 (3. Semester | WS 15/16)���Bildungswissenschaftliche ���Forschungsmethoden vermitteln

Überblick über Part 1 ���„Bildungswissenschaftliche���

Forschungsmethoden���anwenden“���

(WS 14/15)

Dr. Sandra Schön Überblick über das Modul ���„Bildungswissenschaftliche Forschungsmethoden“ ���Hochschullehrgang Hochschuldidaktik T3C���

Herzlich Willkommen •  Präsenztermin���

(24./25.10.14) •  Einführung und

Überblick •  Plan: 6 Stunden

Grundlagen •  Vertiefung der

Einführung durch���Literaturstudium

•  Assessment: Test •  Plan: 9 Stunden •  2.11.14

Forschungsarbeit: ���Plan und Gestaltung

•  Literaturstudium���und Anwendung

•  Assessment: Skizze Forschungsarbeit

•  Plan: 10 Stunden •  9.11.14

Literaturrecherche ���und -verwaltung

•  Literaturstudium���und Anwendung

•  Assessment: Literaturauswahl

•  Plan: 20 Stunden •  23.11.14

Datenerhebung und -auswertung

•  Literaturstudium •  Assessment: Test •  Plan: 15 Stunden���

14.12.14

Fragebogenentwicklung

•  Literaturstudium und Anwendung

•  Assessment: Umsetzung ���Online-Fragebogen

•  Plan: 25 Stunden •  Bis 11.1.15

Einführung in die Statistik •  Literaturstudium

und Anwendung •  Assessment:

Umsetzung (Auswertung der Online-Befragung) als Part der Forschungsarbeit

•  Plan: 40 Stunden

Kleine Forschungsarbeit •  Assessment:

Forschungsarbeit���(Manuskript nach Vorlage)

•  Plan: 50 Stunden •  Abgabe: 26.04.15���

(allerletzt 1.9.15)���

Kleine Forschungsarbeit •  Die Forschungsarbeit ist zentral,

auch für Part 2 •  Pragmatisch ist: Fragestellung���

die Sie zweitverwerten können, sowie eine Arbeit bei der Online-Befragung und statistische Auswertungen eingesetzt werden.

•  Auch: Frühe Festlegung auf konkrete Forschungsfrage (kann sich dann im Verlauf verändern/konkretisieren)

Überblick über Part 2 ���„Bildungswissenschaftliche���

Forschungsmethoden���vermitteln“���(WS 15/16)

Dr. Sandra Schön Überblick über das Modul ���„Bildungswissenschaftliche Forschungsmethoden“ ���Hochschullehrgang Hochschuldidaktik T3C���

Herzlich Willkommen •  Präsenztermin���

(15.10.15) •  Einführung Part 2 •  Plan: 6 Stunden

Qualitätskriterien •  Literaturarbeit, •  Assessment: Test •  Plan: 10 Stunden •  Abgabe: 3.11.15���

Betreuung ���wissenschaftlicher Arbeit

•  Aufgabe: Erstellung

von Feedback, Feedback zum Feedback

•  Plan: 44 Stunden •  Abgabe: 10.12.15

bzw. 20.12.15

Lernvideos zu���wissenschaftlichen Methoden

•  Aufgabe: Erstellung

von Lernvideos •  Plan: 80 Stunden •  Abgabe: 20.2.2016���

(fix!)

T3C-OSCAR-Verleihung •  Vorführung aller ���

Lernvideos •  Präsenztermin ���

25.2.2016

Aktuelle Beiträge •  Literaturstudium •  Assessment:

Stellungnahme •  Plan: 40 Stunden •  Bis: 1.4.2016

Wissenschaftlicher Betrug •  Literaturstudium •  Assessment:

Aufgabe •  Plan: 20 Stunden •  Bis: 1.5.2016

Mehr hier Dr. Sandra Schön ���http://sandra-schoen.de