Finanzielle Bildung – eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe Auftaktveranstaltung der Aktionswoche...

Finanzielle Bildung – eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe

Auftaktveranstaltung der Aktionswoche Finanzkompetenz zur Stärkung der Finanzkompetenz bei Kindern, Jugendlichen und jungen Familien in Nordrhein-Westfalen

Prof. Dr. Kirsten Schlegel-Matthies

Prof. Dr. Kirsten Schlegel-MatthiesInstitut für Ernährung, Konsum und Gesundheit der Universität Paderborn

Finanzielle Bildung – eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe

Warum finanzielle Bildung? – Zum gesellschaftlichen Wandel Welche finanzielle Bildung oder wer entscheidet, was gelernt werden soll?

Wer kann, wer soll finanzielle Bildung vermitteln?

Finanzielle Bildung – eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe!

Gliederung


Zum gesellschaftlichen Wandel

Das Leben in einer Konsumgesellschaft Zunahme von Konsum- und Entscheidungsmöglichkeiten und

(-zwängen) schon bei Kindern und Jugendlichen Konsum als Teilhabe an der Gesellschaft

und die Folgen? Ver- und Überschuldung der privaten Haushalte Hohe gesellschaftliche und individuelle Folgekosten …..

Warum finanzielle Bildung?

Verschuldung nach Altersgruppen

Schuldner Atlas 2012



Welche Bevölkerungsteile sind besonders betroffen?


Für wen finanzielle Bildung?




Überschuldung von Privathaushalten

Hauptauslöser für die Überschuldung von Privatpersonen




Welche Kompetenzen brauchen wir heute?

Welche finanzielle Bildung ?


Kompetenzen für den situationsgerechten und selbstbestimmten Umgang mit Geld und Konsum, dazu gehören u.a.:

eigene Bedürfnisse, Wünsche und Ziele zu formulieren und zu reflektieren,

Rechte und Pflichten zu kennen und im Alltag situationsangemessen wahrnehmen zu können

perspektivisch, d.h. vorausschauend und in die Zukunft gerichtet zu denken und zu planen,

Lebensrisiken kennen, einschätzen und bei der eigenen Lebensplanung berücksichtigen zu können.

Wer entscheidet, was gelernt werden soll?

Welche finanzielle Bildung ?


Finanzielle Bildung in den Lehrplänen Inhaltsfelder und Kompetenzerwartungen

Brauchen wir ein Unterrichtsfach Wirtschaft oder Ökonomie?

Materialien für den Unterricht - Gut (auf)gemacht oder gut?

Finanzielle Bildung in der außerschulischen Bildung

Zwischen Gemeinwohl und wirtschaftlichen Interessen?

Wer kann, wer soll finanzielle Bildung vermitteln?


Zur Rolle der externen Akteure in der schulischen Bildung

David gegen Goliath – Präventionsangebote von NGOs und kommerziellen Anbietern Unterrichtsmaterialien zur finanziellen Bildung auf

dem Lehrplannavigator NRW

Finanzielle Bildung – eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe!

Finanzielle Bildung


Mitgestaltungs- und Teilhabechancen an Wirtschaft, Gesellschaft und Politik werden heute maßgeblich auch durch Konsum- und Finanzkompetenzen ermöglicht oder begrenzt

Fehlende Konsum- und Finanzkompetenzen führen zu sozialer Ausgrenzung, gesundheitlichen und ökonomischen Risiken und zahlreichen weiteren Belastungen

Finanzielle Bildung muss deshalb eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe sein!

Danke für Ihre Aufmerksamkeit !

Kontakt:Prof. Dr. Kirsten Schlegel-MatthiesE-Mail: [email protected]

Homepage: http://www.evb-online.de

http://dsg.uni-paderborn.de/evb/

www.praeventionsnetzwerk-finanzkompetenz.de

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