Hopp, Hopp, Hopp, Pferdchen lauf Galopp Woche vom 12.01. – 16.01.2015 Da die Zwerge großes...
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Hopp, Hopp, Hopp, Pferdchen lauf Galopp Woche vom 12.01. – 16.01.2015 Da die Zwerge großes Interesse an Pferden zeigten, gingen sie mit den Pferdeleinen in den Turnraum, wo sie spielten und auch einen Pferdestall bauten. Kinder erkennen bei Bewegungsspielen, dass soziale Regeln und gegenseitige Rücksichtnahme notwendig sind. Zudem fördern sie das Körperbewusstsein, die Koordination und
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Hopp, Hopp, Hopp, Pferdchen lauf GaloppWoche vom 12.01. – 16.01.2015
Da die Zwerge großes Interesse an Pferden zeigten, gingen sie mit den Pferdeleinen in den Turnraum, wo sie spielten und auch einen Pferdestall bauten.
Kinder erkennen bei Bewegungsspielen, dass soziale Regeln und gegenseitige Rücksichtnahme notwendig sind. Zudem fördern sie das Körperbewusstsein, die Koordination und die Grobmotorik.
Im Bauzimmer bautendie Zwerge einenPferdestall mit Tränkeund Futterstelle. Dabeikam zur Sprache, wasPferde benötigen.
Beim Konstruierenwerden physikalischeund mathematischeGesetzmäßigkeitenentdeckt. Auch lernendie Kinder viel in Bezugauf Pferde.
Im Turnraum haben dieZwerge das Lied „Hopp,Hopp, Hopp“ mitInstrumenten begleitet. ZweiKinder hüpften dabei mitSteckenpferden in der Mitte.
Die Kinder lernenverschiedene Instrumenteund ihre Eigenschaftenkennen. Durch dasAbwechseln und dasgemeinsame Musizierenwerden auch sozialeKompetenzen gefördert.
