Kompetenzkarten für die Potenzialanalyse – Praxisnah, Anschlussfähig, Flexibel, Visualisiert

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Kompetenzkarten für die Potenzialanalyse Praxisnah, Anschlussfähig, Flexibel, Visualisiert Berlin, 20. September 2016

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Kompetenzkarten fr die Potenzialanalyse

Praxisnah, Anschlussfhig, Flexibel, VisualisiertBerlin, 20. September 2016

Integration in Arbeit ist der SchlsselAllerdings verfgen nur wenige Geflchteten ber einen in D anerkannten AbschlussIhre Kompetenzen bleiben meist unsichtbarGeflchtete sind aber nicht die einzigen mit unsichtbaren Kompetenzen1

Wachsende Zahl Geringqualifizierter trotz Fachkrftemangel20.09.2016

Mio.

Mio.Geringqualifizierte in DeutschlandBedarf Menschen mit BerufsabschlussQuellen: BIBB-Report 23/14 Tabelle 3; IAB aktueller Bericht 17/2015; eigene Berechnungen; vbw 2012+14,7%+31,8%

Aus Geringqualifizierten Fachkrfte machen.

2. Zukunftskongress Migration und Integration2

3x seltener in Weiterbildung

4x hufiger arbeitslos

Was ist die Herausforderung?2

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Quelle: Heisig & Solga (2013) Kompetenzen und Arbeitsmarktchancen von gering Qualifizierten in DeutschlandOhne Berufsabschluss bringen in Deutschland auch umfangreiche Grundkompetenzen keine besseren ArbeitsmarktchancenAlltagsmathematische Kompetenz (PIAAC-Befragung)

2. Zukunftskongress Migration und Integration

Wo genau liegt das Problem?

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Gliederung20.09.20162. Zukunftskongress Migration und Integration1Einleitung: Anerkennung informellen Lernens2Kompetenzkarten: Kompetenzen von Migranten aufdecken3Ausblick: Berufliche Kompetenzen erfassen4

Was tut die Bertelsmann Stiftung in diesem Feld?4

EU-Ratsempfehlung 2012Anerkennung:

ein Verfahren, bei dem eine zugelassene Stelle besttigt, dass eine Person die anhand eines relevanten Standards gemessenen Lernergebnisse erzielt hat (Rat der EU, 2012, S.5)

Zwei Ziele:Informelles Lernen aufdeckenLernergebnissen einen Wert geben

2. Zukunftskongress Migration und Integration20.09.20165

Was muss passieren?5

Der Anerkennungsprozess ist in vier Schritte unterteilt2. Zukunftskongress Migration und IntegrationSelbsterkenntniss ber eigene Befhigung erzeugen

Dokumentation

IdentifikationLernenZertifizierungBewertung

Belege mit einem Referenz-standard vergleichenBelege fr Lernergebnisse sammelnFormale Abschlsse (oder Teilabschlsse) ausstellen

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Wie funktioniert das?6

Kompetenzanerkennung ist in FIN und F heute schon Realitt Deutschland ist hier noch ein EntwicklungslandRecht: schwer zugngliche Externenprfung und fr Migranten das AnerkennungsgesetzVerfahren: nur unverbindliche Kompetenzpsse und in Ausnahmen VollanerkennungFinanzierung: weitgehend ungeregeltOrganisation: hunderte verschiedene zustndige Stellen ohne einheitliche Standards Beratung: keine umfassende zugngliche Infrastruktur, Verfahren bei Zielgruppen kaum bekannt20.09.20167

www.bertelsmann-stiftung.de/kompetenzanerkennung

2. Zukunftskongress Migration und Integration

Wo stehen wir?

19.200 bestandene Prfungen aufgrund von Berufserfahrung in 201514.500 erfolgte Gleichwertigkeitsbescheide in 20157

Gliederung20.09.20162. Zukunftskongress Migration und Integration1Einleitung: Anerkennung informellen Lernens2Kompetenzkarten: Kompetenzen von Migranten aufdecken3Ausblick: Berufliche Kompetenzen erfassen8

Was haben wir konkret zur Lsung beigetragen?8

2. Zukunftskongress Migration und Integration

Zu schriftlastigZu zeitaufwndigZu komplexinkompatibel mit Arbeits-agenturenZu theoretisch

Nicht mehr Instrumente aber praktischere!20.09.20169Keines der vorhandenen Instrumente ist sowohl valide als auch praktisch

2. Zukunftskongress Migration und Integration

Zu schriftlastigZu zeitaufwndigZu komplexinkompatibel mit Arbeits-agenturenZu theoretisch

VisualisiertModular-isiertEinfach und schnell zu handhabenKompatibel mit Arbeits-agenturenPraktisch

Dabei:Neues Instrument auf existierenden aufbauen20.09.201610Folgende Eigenschaften sollten erfllt sein

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20.09.20162. Zukunftskongress Migration und Integration11

Online Survey

Experten-Interviews + Hintergrundbroschre08/14 02/15

Workshop-ZyklusToolbox-Entwicklung03/15 - 07/15

Testphase Tool Box07/15 - 10/15

10/15 - 12/15Feedback- und Anpassungsphase zur Tool Box

AugJulOktDezFebAprJunSeptNovJanMrzMaiAugSeptJul20142015

Projektstart06/14OktNovDez

Experten-Interviews + HintergrundbroschreAbschluss Phase I: Hintergrundbroschre02/15

Lenkungsgruppe

Workshop Zyklus

Lenkungsgruppe

Abschluss Phase II: Protoyp Tool box + Handreichung07/15

Start der Testphase

Reflektions-workshop/Steering committeeAbschlusskonferenz

Abschluss Phase III: Ende der Testphase10/15

AbschlussPhase IV: Finale Toolbox und Handreichung12/15

Projektende

Train-the-Trainer Workshop1,5 Jahre Entwicklungszeit

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2. Zukunftskongress Migration und IntegrationDasErgebnisBildungs- und Laufbahnberatung20.09.201612

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Die Kompetenzkartenbox2. Zukunftskongress Migration und Integration 46 Kompetenzen 11 Interessen 9 x ergnzende Informationen Dokumentationsvorlagen

7 SprachenEinfache Sprachekultur-neutrale Visualisierung

Erklr-Video20.09.201613

BeraterKlient

10 Soziale Kompetenzen2. Zukunftskongress Migration und Integration

Rot gerahmte Kompetenzen werden auch im Profiling der Arbeitsagenturen verwendet20.09.201614

18 Personale Kompetenzen

18 Fach- und Methodenkompetenzen2. Zukunftskongress Migration und Integration

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11 Interessen

9 Karten mit weiterfhrendem Material & 3 Verstrkungskarten 2. Zukunftskongress Migration und Integration

Arbeiten am PCMusikinstrumenteWerkstoffeInformation zu SprachtestsKlassifikation der WirtschaftszweigeVerlinkung verschiedener Profiling & Beratungsinstrumente

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Dokumentation: Fokus liegt auf den Strken, nicht den Schwchen 2. Zukunftskongress Migration und Integration

Dokumentationsvorlage und Leitfaden fr anschlieende Beratungsgesprche20.09.201617

Handreichung zusammengefasst auf nur einer Seite2. Zukunftskongress Migration und IntegrationEin vollstndiges Erklr-Video finden Sie hier20.09.2016

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2. Zukunftskongress Migration und IntegrationDie RckmeldungBildungs- und Laufbahnberatung20.09.201619

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Evaluation der Praxis besttigt positive Erfahrungen 202 BefragteKompetenzkarten decken bisher unbefriedigten Bedarf (52%)Kompetenzkarten in mindestens jeder 4./2. Beratung eingesetzt (58% / 20 %)Kompetenzkarten bieten konkrete Hilfestellungen, z. B. fr das Verfassen von Bewerbungen und Lebenslufen (48 %)Klienten schneller und besser kennengelernt (65%) Bessere Dokumentation der Kompetenzfeststellung (63 %)Beratung mit Kompetenzkarten bereitet sehr gut auf anschlieende Potenzialanalysen wie die der Agentur fr Arbeit bzw. der Jobcenter vor (61%)Praxisnhere Beratung mglich (57%) Flexiblere Gestaltung der Beratung mglich (48%)Zeitsparendere Beratung mglich (40 %)

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Was ist Ihre Prognose zum zuknftigen Einsatz des Kartensets?20.09.20162. Zukunftskongress Migration und Integration21

Wem wrden Sie die Nutzung des Kartensets weiterempfehlen?20.09.20162. Zukunftskongress Migration und Integration22

Nutzung weit ber die Migrationsberatung fr Erwachsene hinausAgenturen fr Arbeit und Jobcenterweitere Stellen der Verwaltung:FlchtlingskoordinationBildungsmanagementSozialmanagementBildungswerkeVolkshochschulen (u.a. Deutsch als Fremdsprache, Bildungsberatung)freie Bildungstrgerehrenamtlichen Initiativen20.09.20162. Zukunftskongress Migration und Integration23

Reichweite der Karten835 Boxen wurden im Dezember 2015 an 540 Migrationsberatungsbros verteilt1. Auflage: die verbleibenden 186 Stck nach einem Monat ausverkauft2. Auflage: 1365 Stck nach 3 Tagen vergriffen3. Auflage: 1.250 Stck innerhalb weniger Tage vergriffen4. Auflage: 5000 Stck, davon zwischen Juli und August 4000 verschickt11.300 Seitenaufrufe der Website Seit dem 01.08.2016 offen lizensiert unter CC BY SA 4.0Bereits mehrere Anfragen zur Weiterentwicklung der Karten innerhalb Deutschlands & EUAb heute haben die Karten noch 2 zustzliche Sprachen: Farsi & TigrinyaLink zum Download der Karten: www.bertelsmann-stiftung.de/kompetenzkarten

2. Zukunftskongress Migration und Integration20.09.201624

Gliederung20.09.20162. Zukunftskongress Migration und Integration1Anerkennung non-formalen und informellen Lernens2Kompetenzkarten: Kompetenzen von Migranten aufdecken3Ausblick: Berufliche Kompetenzen erfassen25

Der Anerkennungsprozess ist in vier Phasen untergliedert2. Zukunftskongress Migration und IntegrationSelbsterkenntniss ber eigene Befhigung erzeugen

Dokumentation

IdentifikationLernenZertifizierungBewertung

Belege mit einem Referenz-standard vergleichenBelege fr Lernergebnisse sammelnFormale Qualifikation (oder Teilqualifkation) ausstellen

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Kaum Kompetenzen vorhandenTeilweise Kompetenzen vorhandenZahlreich Kompetenzen vorhanden

Kompetenzniveau 1Kompetenzniveau 2Kompetenzniveau 3

Anerkennung von Kompetenzen erffnet Chancen & nutzt Potentiale20.09.20162. Zukunftskongress Migration und IntegrationBereich FehlerdiagnoseFehlerspeicher auslesenFehler diagnostizierenGESAMT

KompetenzprofilVoll-berufBereich ReparaturAuspuffreparaturBremsenreparaturGESAMT

Bereich ServicelwechsellfilterwechselGESAMT

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First test simple tasks/competence fields, then medium-hard, then difficult areas.

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Bestehende Verfahren zur Kompetenzerfassung ungeeignet20.09.20162. Zukunftskongress Migration und Integration28formale Anerkennung nur bei Vollabschluss (fr 80-90 % der Flchtlinge ungeeignet)Hrden bestehender Instrumentezeitaufwendig und teuer (Qualifikationsanalyse: ca. 3.000 pro Kandidat, mehrere Tage, 60 Flle in 2013)fragen Kompetenzen per Selbsteinschtzung absind in deutscher Sprache verfassthaben hohen schriftlichen AnteilNeue, standardisierte Verfahren bentigt

Bereits erworbene Kompetenzen erkennen, anerkennen und nutzen fr Berufseinstieg und Weiterqualifizierung bis zum VollberufWas sagt uns der Sichttest?Video- und Simulationsbasierte Anstze ermglichen zuverlssige Erfassung der Handlungskompetenz

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Dr. Martin NoackSenior Project ManagerProgramm Lernen frs Leben

Bertelsmann StiftungCarl-Bertelsmann-Strae 256 | 33311 Gtersloh | Germany Phone: +49 5241 81-81476 | Fax: +49 5241 81-681544E-Mail: [email protected]

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