Potentiale erkennen und einsetzen: Bildung, Qualifikationen und Arbeitserfahrung

von Geflüchteten aus dem Herbst 2015

Isabella Buber-Ennser

Vortrag im Rahmen von „Flüchtlingsintegration in der Forschung – Was wissen wir über die Menschen, die gekommen sind?“ Okay. zusammen leben; Götzis, 4. Dezember 2017

Quellen: BMI (2016a), BAMF (2016), EJPD (2016), UDI (2016), Migrationsverket (2016)(

Deutschland

0,21

0,01780,02310,02960,0565

0,06580,06690,0778

0,1149

0,3409

SyrienAlbanienKosovoAfghanistanIrakSerbienMazedonienEritreaPakistanAndere Staaten

Schweiz

0,23

0,01580,02450,02450,0317

0,04750,0604

0,1201

0,1981

0,2522

EritreaAfghanistanSyrienIrakSri LankaSomaliaNigerienGambiaIranAndere Staaten

Schweden

0,120,01090,0161

0,0280,0336

0,0444

0,0473

0,1281

0,2546

0,3152

SyrienAfghanistanIrakStaatenlosEritreaSomaliaIranAlbanienKosovoAndere Staaten

Norwegen

SyrienAfghanistanIrakEritreaIranStaatenlosÄthiopienSomaliaPakistanAndere Staaten

Österreich

0,110,01920,0235

0,02530,0282

0,03420,0388

0,1543

0,2779

0,2894

AfghanistanSyrienIrakIranPakistanKosovoStaatenlosSomaliaRussische FöderationAndere Staaten

Asylanträge 2015

DiPAS - Displaced Persons in Austria Survey Ausgangslage und Zielsetzung

Wer sind die Geflüchteten, die im Herbst 2015 nach Österreich kamen?

– Schwerpunkt auf Bildung & berufliche Qualifikationen, Familienkontext, Einstellungen & Werte

– Wissenschaftliche Grundlage zur Einschätzung des Partizipationspotential der jüngsten Flüchtlingsankünfte schaffen

– Bereitstellen von fundierten, repräsentativen & referierten Daten für politische Entscheidungsfindung und gesellschaftlichen Dialog

DiPAS Durchführung

• Feldphase: 3 Wochen im Nov/Dez 2015, in 7 Gemeinschaftsunterkünften in/um Wien • Intensive Pre-Test-Phase und anschließende Anpassung des Fragebogens • Genehmigung durch die Ethikkommission der Österreichischen Akademie der

Wissenschaften (ÖAW) • CAPIs (computer-assisted personal interviews) auf Touchscreen-Tablets, Übersetzung

auf Arabisch und Farsi/Dari • Interviewer/innen/stab:

– 15 Arabisch-, Farsi/Dari-, Paschtu- und Kurdisch-sprechende Muttersprachler/innen + 15 studentische Interviewer/innen

– Vor-Ort Übersetzer/innen (ad hoc) und bi-kulturelle Assistent/innen

DiPAS Themenblöcke

(1) Demographie: Alter, Geschlecht, Herkunftsland, Ethnizität, Familienstand, früherer Wohnort

(2) Bildung: Höchster abgeschlossener Bildungsgrad (ISCED‘97 Klassifizierung), Schultyp, Berufsbildung, Sprachkompetenz

(3) Erwerbstätigkeit: Frühere Arbeitsmarktpartizipation, Art der Erwerbstätigkeit (NACE und ISCO Klassifizierung), frühere Arbeitszeit (Stundenumfang)

(4) Gesundheit: Gesundheit in der Selbstwahrnehmung, Griffstärke, Einschränkungen in der Ausübung Tätigkeiten des täglichen Lebens

(5) Flucht: Rückkehrintentionen; Route, Dauer und Kosten der Flucht

(6) Informationen zu Ehepartner/in und Kinder (7) Einstellungen und Wertehaltungen: Religion, Demokratie, Geschlechtergerechtigkeit

+ Informationen zu Interviewer/inne/n und Befragungssituation

Stichprobe

Irak 196Syrien 184

Afghanistan 83Andere 51Gesamt 514

Befragte

Familie in Österreich Familie im Ausland

Ehepartner/innen

KinderEhepartner/

innen

Kinder Kinder 0-17

Kinder 18+

Kinder 0-17

Kinder 18+

Personen in Ö 514 120 289 49 972

Personen im Ausland 140 233 46 419

Insgesamt 514 458 419 1,391

Personen in DiPAS

Potentieller Familienzuzug

In DiPAS kommen auf 100 AsylwerberInnen in Österreich 38 Familienmitglieder im Ausland, die für Familienzuzug in Betracht kommen.

BerufserfahrungenEvidenz aus aktuellen Datenquellen und Erhebungen:

Quellen: Salzburg: Rengs et al. (2017) (n=514 DiPAS-Befragte und 4,312 Kompetenz Checks) Mitterndorfer (2017) (n=3,392); Deutschland: Brücker et al. (2016) (n=2,349)

Männer Frauen GesamtDiPAS (2015) 90% 51% 80%

AMS Kompetenzchecks 92% 69% 88%

Asylwerber in Salzburg (März 2016) 81% 48% 74%

IAB-BAMF-SOEP: Flüchtlinge in Deutschland (2013-2016) 81% 50% 73%

Gesamt (n=3,295)

Frauen (n=299)

Männer (n=2,996)

0 % 25 % 50 % 75 % 100 %

28 %

15 %

26 %

3 %

2 %

3 %

31 %

62 %

34 %

38 %

21 %

36 %

Beschäftigt, unqualifiziert Beschäftigt, qualifiziert Beschäftigt, leitende Funktion Selbständig

Evidenz aus DiPAS und AMS-Kompetenzchecks:

Quelle: Rengs et al. 2017

Schlussfolgerung

• ‚Positive Selbst-Selektion‘ in den Dimensionen – Bildung – sozio-ökonomischer Status; viele aus der „Mittelschicht“ – Werte & Einstellungen

à gute Integrationsvoraussetzungen

• Zahlreiche (inter)nationale Erkenntnisse, was für die Integration in den Arbeitsmarkt bedeutend ist à umsetzen!

• Von „Wie viele sind gekommen?“ zu „Wer ist gekommen?“ à Öffentlichen Diskurs versachlichen, Potentiale erkennen und nutzen

Isabella Buber-Ennser, Judith Kohlenberger, Bernhard Rengs, Zakarya Al Zalak, Anne Goujon, Erich Striessnig, Michaela Potančoková, Richard Gisser, Maria Rita Testa und Wolfgang Lutz

Wittgenstein Centre for Demography and Global Human Capital (IIASA, VID/ÖAW, WU) Welthandelsplatz 2

1020 Wien

0 %

25 %

50 %

75 %

100 %D

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S 2

015

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(n=5

14)

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S 2

013-

2014

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=11.

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S 2

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013

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(n

=2.0

46)

57 %71 %61 %70 %

14 %22 %

30 %33 %

26 %

16 %16 %

11 %

15 %

17 %

20 %13 %

17 %12 %21 %19 %

70 %59 %

48 %54 %

Stimme voll und ganz zuWeder nochLehne voll und ganz abWeiß nicht & Keine Antwort