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Der bewusste Schritt ins 21. Jahrhundert

Die gemeinnützige Jugendinitiative STEP 21 hat sich zum Ziel gesetzt, demokratische Grundwerte von Jugendlichen zu fördern. Durch unterschiedliche Angebote soll nicht nur ein Dialog mit und unter Jugendlichen über Toleranz und Verantwortung initiiert werden. Vielmehr geht es auch darum, das tägliche Handeln von Jugendlichen zu unterstützen, ihr Engagement herauszufordern und öffentlich zu machen.

STEP 21 hat ein Konzept entwickelt, dass nicht abstrakt bleibt, sondern an der Lebenswirklichkeit von Jugendlichen ansetzt. Dabei werden die gängigen Mediengewohnheiten von Jugendlichen zwischen 12 und 18 Jahren genutzt.Gegenüber den Jugendlichen ergeben sich folgende Aufgaben:

Ziel

• Sozialkompetenz und Orientierungsfähigkeit zu fördern

JUGEND-LICHE

JUGEND-LICHE

• Medienkompetenz zu unterstützen

• Selbstbewusstsein zu stärken

• zum Handeln zu motivieren

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Engagement braucht Raum

STEP 21 bietet Jugendlichen Raum für ihre Gedanken, Meinungen, Ideen und Aktionen. Das reale Netzwerk an Wettbewerben sowie dervirtuelle Raum im Internet stellen die dafür geeignete Plattform der Jugendlichen dar.Hier tauschen sie sich aus; hier findetVernetzung statt.

Konzept

• sich mit ihrer Lebenswelt auseinander zu setzen,

Die Angebote von STEP 21 ermuntern Jugendliche

• ihr eigenes Denken und Handeln und die zugrunde liegenden Wertmaßstäbe zu reflektieren und gegebenenfalls Verhaltensalternativen zu entwickeln,

• ihre Gedanken und Ideen zu artikulieren, sie umzusetzen und damit nach außen zu gehen.

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Engagement braucht Unterstützung

STEP 21 unterstützt die Pädagogen in ihrer Arbeit mit den Jugendlichen.Insbesondere die STEP 21-Medienbox (s. Programm) bietet didaktische Materialienfür die schulische und außerschulische Jugendarbeit – dazu gehört es auch, die Pädagogen im Umgang mit der Box zu schulen und diese je nach inhaltlichem Einsatzgebiet zu erproben.

Außerdem können Pädagogen auf andere, von STEP entwickelten Konzepte(Bustour, Wettbewerbe, Ausstellungen u.ä.) zur Förderung von Sozial-und Medienkompetenz zurückgreifen.

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WEBSITE

Programm

Um die benannten Ziele zu erreichen, gründet STEP 21 sein Programm auf drei Säulen:

Eine der tragenden Säulen ist die STEP 21-Box, ein interaktives Medienpaket für dieschulische und außerschulische Arbeit mit Jugendlichen.Lehr-und Lernmaterial, das Sozialkompetenz vermittelt und Engagement herausfordert:Eine Grundlage zum Hingucken, Position beziehen und für selbstbewusstes Handeln.

NETZMEDIENBOX

Dort, wo die STEP 21-Box zum Weiterdenken anregt, fängt das STEP 21-Netz an.Es lädt ein zum lebhaften Austausch.Im STEP 21-Netz erfahren Jugendliche mit ihrem Anliegen Resonanz und findenengagierte Partner.

Auf der Website von STEP21 können Jugendliche ihre Produkte präsentieren.Pädagogen finden dort Platz für einen überregionalen Erfahrungsaustausch.

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STEP21-BOX

Was ist die MEDIENBOX ?

Das Arbeitsmaterial in der STEP 21-Box greift die Neugierde von Jugendlichen im Umgang

mit Medien auf. Es fördert ihre Bereitschaft, sich auf unterschiedlichen Ebenen den

Anforderungen ihres Alltags zu stellen. Comic, Soap, Video und Internet sind Bestandteile

ihres Lebens. Konsequenterweise finden sich diese Medien in der STEP 21-Box.

Die erste STEP 21-Box widmet sich dem Thema „Clique“.

Wie funktioniert die MEDIENBOX ?

Die Box – von vielen Pädagogen und Jugendlichen erprobt – bietet zahlreiche

Verwendungsmöglichkeiten: nutzbar in Fach-und Projektunterricht, aber auch für

Planspiele, Wettbewerbe und Aktionen. Für Pädagogen gibt es begleitende Einführungs-

und Fortbildungsangebote.

Die STEP 21-Box liefert zwar eine gründliche Gebrauchsanleitung,

die konkreten Spielregeln aber schreiben ihre Nutzer selbst.

Das Ziel ist klar: Sozialkompetenz und Engagement gewinnen.

Ignoranz und Passivität bleiben auf der Strecke.

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STEP21-BOX

Der Inhalt

• 15 Comichefte: jugendrelevante Fragestellungen werden aufgegriffen und thematisiert• Musik-CD: eine ausgewählte Compilation unterschiedlicher Musikstile zum Thema Freundschaft• Soap-Operas und Filme: didaktisch aufbereitete Montagen und Langversionen populärer Serien und Filme („Unter Uns“, „Verbotene Liebe“, „Kinder ohne Gnade", „Schicksalsspiel") zu Themen wie Verhaltensnormen, Vorurteile, Gruppenzwang, Ausgrenzung und Gewalt

• 3 CD-ROMs mit PC-Software zu Comics, Musik und Internet: Jugendliche können in Eigenregie auf vielfältige Weise zu Produzenten/ Produzentinnen werden und Lösungsvorschläge gestalterisch umsetzen.

• Tipps zu allen Medien mit technischen Hinweisen und Ideen zum Selbermachen.

• Pädagogenbuch: viele Unterrichtsbausteine und detaillierte Steckbriefe zu allen Medien

• Infomaterial: laufende Aktionen und Wettbewerbe, pädagogisches Konzeptheft

• Schülerheft: mit Methoden, Arbeitsblättern, Vorlagen und praktischen Ideen zum Aktivwerden

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STEP21-BOX

Wer wird angesprochen?  • Jugendliche im Alter von 12-19 Jahren

• projektbezogene und fächerübergreifende Arbeit

• Das Thema Clique wird anhand von klassischen und

neuen Medien aufbreitet.

Wichtige pädagogische

Leitlinien    

Einsatzmöglichkeiten:

• Lehrerinnen und Lehrer aller Schultypen, inkl.

Berufsschulen

• Pädagogen und Betreuer in der Jugendarbeit

• Fachunterricht (Deutsch, Kunst, Musik, Ethik, Informatik,

der gesellschaftswissenschaftliche Fächerkanon)• Workshops, Gruppenarbeit, Freizeitangebot in Jugend-

einrichtungen aller Art

• Unterrichtsreihen und didaktische Vorschläge skizzieren

Möglichkeiten für den handlungsorientierten Einsatz.

• Eigene Erfahrungen können mit Sach-und

Hintergrundinformationen verknüpft werden..• Praktische Hilfen werden für die Umsetzung eigener Ideen

im Alltag angeboten.

• Die vielfältigen Medien können individuell, aber auch als

schlüssiges Gesamtpaket zum Einsatz kommen

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STEP21-NETZ

Was ist das Netz ?

STEP 21 initiiert unterschiedliche Projekte und Wettbewerbe für Jugendliche, in denen

Fragen von Toleranz und Verantwortung angesprochen werden. Dazu zählen

beispielsweise

Award

Stadtführer FairLink.de

Sendeformat

Bustour

Workshops

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Award

Regelmäßig vergibt STEP 21 Auszeichnungen an Jugendliche für Produkte und

Projekte, die STEP21-Themen medial oder real umsetzen: die STEP 21-Awards.

Einzige Voraussetzung:

Comics, Filme oder Musikstücke müssen in Kopie bei STEP 21 eingereicht werden.

Sie werden von einer qualifizierten Jury begutachtet und gegebenfalls ausge-

zeichnet. Im Zusammenhang mit dem Kooperationspartner im Internet, Radio

oder in der Zeitung werden sie außerdem veröffentlicht.

Eigenbewerbungen und Hinweise

auf geeignete Homepages

sind herzlich willkommen.

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Sendeformat

Das monatliche, einstündige STEP 21-Window im Rahmen des Internet-und

Hörfunkprogramms von Radio Bremen 2 und 4 ist nicht zuletzt dank vieler

Prominenter Interview-und Chat-Gäste ein Erfolg so z. B.

Kernelement der Sendung ist, dass

sich Jugendgruppen und –

Initiativen sowie Schulklassen aus

Deutschland, die mit der STEP 21-

Box arbeiten, in der Sendung

präsentieren.

STEP 21 ist daher immer auf der

Suche nach interessanten

Jugendinitiativen und

engagierten Gruppen, die als

STEP 21er auf Sendung gehen

wollen.

Klaus Doldinger, der GZSZ-Star Mona Klare, die Pop-Gruppe „Die Dritte Generation",

MTV-VJ Sophie, der Fußballer Niko Kovac, der Sänger Franky Gee,

die Schauspielerin Judith Hildebrandt und viele andere.

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Stadtführer

Der „Best of Hamburg - Stadtführer

Anfang des Jahres wurde der Abschluss des STEP 21-Wettbewerbs "Best of Hamburg in 21

Schritten" gebührend gefeiert. Über 180 Jugendliche hatten ihre Hamburger Lieblingsorte

definiert und diese in Zusammenhang mit Themen wie Toleranz und Verantwortung

gebracht. Krista Sager,

präsentierten die 21 Sieger. In dem daraus entstandenen Buch "BEST OF HAMBURG„

schreiben Jugendliche ihre Perspektiven der Hamburger Stadtteile. Dabei entsteht ein

neuer, junger Blick auf die Stadt. An diesem Projekt haben u.a.

Johannes B. Kerner,

als Paten mitgewirkt. Schirmherrschaft des Buches hat der

erste Bürgermeisters Ortwin Runde übernommen.

Der Stadtführer ist gegen eine Schutzgebühr

von 5 Euro erhältlich. Mit den Einnahmen

wird die Redaktionsarbeit von engagierten

Jugendlichen in Hamburg sowie in anderen

deutschen Städten ermöglicht!

Cosma Shiva Hagen und die Popgruppe ECHT

Ulrich Wickert und Reinhold Beckmann

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Der STEP 21-Bus – ausgestattet mit dem notwendigen „High-Tech“

reist mit medienpädagogischen Teams kreuz und quer

durch die Bundesrepublik. Hilfestellung für den

Einsatz der STEP 21-Box und Informationen

für Jugendliche, Lehrer, und die lokale Presse

stehen dabei im Vordergrund.

Daneben organisiert STEP 21 immer wieder

Workshops in Jugendeinrichtung und Schulen.

Unter fachlicher Anleitung drücken

Jugendliche ihre Ideen zu STEP 21

Themen in Comics oder

Musikstücken aus.

21 Stops-Bustour und Workshops

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FairLink.de

FairLink.de: Jugendliche beobachten und bewerten das Internet

 

Bei FairLink.de geht es Toleranz und Fair-Play im Internet. Das unmittelbare Ziel ist eine

breite Aufklärung über gefährliche Inhalte und Angebote im Internet. Darüber hinaus soll

an einem international akzeptierten Verhaltenskodex zum verantwortlichen Umgang mit

dem Medium gearbeitet werden; dieser soll von den Jugendlichen

selbst erarbeitet werden.

FairLink.de beteiligt Jugendliche

am Diskurs über den Umgang

mit Extremismus im Internet.

Sie erhalten die Möglichkeit, Ideen,

Projekte und Lösungsansätze

zum Thema zu entwickeln, die zeigen,

wie mit Extremismus im www

verantwortlich umgegangen

werden kann - nach dem Motto:

gezieltes Hinterfragen der

Inhalte, statt bloßer Konsum. 

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FairLink.de

Mitmachen bei FairLink.de

Wie können Schulklassen und Jugendgruppen zu FairLink.de beitragen?

Wenn Sie im Rahmen ihres Unterrichts oder Ihrer außerschulischen Jugendarbeit zum

Thema: Rechtsextremismus im Internet gearbeitet haben oder sich damit beschäftigen

wollen, laden wir Sie ein, sich am Projekt FairLink.de zu beteiligen.

Bei FairLink.de sollen die Jugendlichen selbst aktiv werden: ihre Erfahrungen, Meinungen

und Perspektiven zum Thema sind gefragt. Geplant ist es, Lösungs-und Projektansätze

zum Umgang mit Extremismus im Internet zu entwickeln. Die Umsetzungsformen wie

beispielsweise Essay, Interview, Reportage, Film, Dias, Fotos, Plakate oder die Integration

neuer Medien können frei gewählt werden.

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FairLink.de

Mitmachen bei FairLink.de

Folgende Fragestellungen gelten dabei als inhaltlicher Rahmen:

• Wie funktioniert Kommunikation/Manipulation über das Internet?

Detaillierte Informationen über Fairlink.de entnehmen Sie bitte unter

Wenn Sie darüber hinausgehende Fragen und Anregungen haben, nehmen Sie gerne

Kontakt zu uns auf.

www.step21.de

• Wie müssen/können Werte wie Toleranz, Respekt und Verantwortung im Internet

definiert werden?

• Wie kann mit rassistischer Musik im Internet umgegangen werden?

• Welche Maßnahmen erwarten Jugendliche von politischen/staatlichen/wirtschaftlichen

Einrichtungen?

• Welche Strategien und Maßnahmen können Jugendliche im Umgang mit Extremismus

und Rassismus im Internet entwickeln?

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Organisation oder: viele engagierte Köpfe

PartnerPartnerPädagogenPädagogen

Die Arbeit von STEP 21 ist nur möglich, weil viele Menschen auf unterschiedlicheWeise mitwirken.

Den Start in eine gemeinnützige GmbH haben die UnternehmenBertelsmann, DaimlerChrysler und Siemens sowie die geschäftsführendeGesellschafterin Sonja Lahnstein ermöglicht.

TeamTeam

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Team

Sonja Lahnstein, geschäftsführende Gesellschafterin

Klaus Markus, Projektleitung Medien

Jochen Bauer, Projektleitung Pädagogik

Kathrin Wunderer-Hickman, Projektkoordination

Gwen Meyer- Hansen, Referentin Pädagogik

Helga Stieff, Referentin Pädagogik

Britta Wassermann, Sekretariat

Joel Ada, Student

Judith Mühlan, Studentin

Stefan Schönefeld, Student

Hellen Tamchina, Studentin

Kristina Wriedt, Studentin

Die Arbeit von STEP 21 leistet eine kleine Geschäftsstelle von Hamburg aus:Projekte werden initiiert, Wettbewerbe für Jugendliche gestartet,Kooperationen mit öffentlichen Institutionen und Firmen aufgebaut, Schulungen fürPädagogen durchgeführt ...Wir unterstützen Sie bei der Konzeptentwicklung und -durchführung; einzigeVoraussetzung: Ihr Vorhaben muss inhaltlich zu den Zielen von STEP 21 passen.Weil unsere Arbeit an der Schnittstelle von pädagogisch- inhaltlicher Konzeptarbeitund Öffentlichkeitsarbeit angesiedelt ist, haben wir in unserem Team unterschiedliche Kompetenzen gebündelt.

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Partner

Zum Expertenrat von STEP 21 gehören

Prof. Johannes Bastian, Prof. Jo Groebel, Dr. Ingrid Hamm,

Annetta Kahane, Eberhard Naumann, Prof. Friedrich

Schönweiss.

Die Konzeption der STEP 21- Box hat federführend

Prof. Dieter Baake entwickelt.

Zum Kuratorium von STEP 2 gehören u.a. Steven

Spielberg und Dr. Marion Gräfin Dönhoff.

Schirmherr ist Bundespräsident Johannes Rau.

Die Arbeit von STEP 21 gelingt nur, weil das Hamburger Team durch eineVielzahl von Mentoren, Freunden, Experten und Partnern unterstützt wird.

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Pädagogen

Damit das Konzept von STEP 21 in der täglichen pädagogischen Arbeit wirksam werden kann, kooperieren wir mit Pädagogen im schulischen und außerschulischen Kontext.

Neben dem Erfahrungsaustausch in der Arbeit mit der STEP 21-Box werden auch anderemedienpädagogische Ansätze und Materialien evaluiert. Ziel ist es, die Pädagogen, die an der Schnittstelle von Medienpädagogik und schulischer bzw. außerschulischer Bildung arbeiten, miteinander ins Gespräch zu bringen und Unterstützungssysteme für ihre Arbeit aufzubauen.

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Kontakt

Ausführliche Informationen zu STEP 21 finden Sie

im Internet unter www.step21.de

Kontaktadresse :

STEP 21

Jugend fordert! gemeinnützige GmbH

Baumwall 7

20459 Hamburg

Fon 040 / 378596- 15

Fax 040 / 378596- 13