ค ำน ำ · 2017-06-18 · ก ค ำน ำ...

ก

ค ำน ำ

รายงานการประเมนตนเอง ( Self-Assessment Report : SAR ) ปการศกษา 2559 ฉบบน จดท าขนเพอประเมนผลการปฏบตงานของวทยาลยเทคโนโลยภมบณฑตตามนโยบายการประกนคณภาพ มาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2555 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ การประกนคณภาพวทยาลยไดก าหนดกรอบการประเมนคณลกษณะระดบคณภาพในการจดการอาชวศกษา 4 มาตรฐาน 14 ตวบงช ไดแก มำตรฐำนท 1 ดานผลการจดการศกษา มำตรฐำนท 2 ดานบรหารจดการศกษา มำตรฐำนท 3 ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ มำตรฐำนท 4 ดานการประกนคณภาพภายใน โดยใชเครองมอประเมนทสรางขนเพอประเมนคณภาพ การปฏบตงานของวทยาลย ตลอดปการศกษา 2559 วทยาลยเทคโนโลยภมบณฑต ได ตระหนกในเรองการประกนคณภาพสถานศกษาตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ทใหไวพรอมทจะด าเนนการตามแนวทางดงกลาว โดยไดแตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพภายในขนเพอใหรบผดชอบศกษาขอมลมาตรฐานในแตละดาน แตละตวบงช จดท ากรอบแนวทางการวดและประเมนตวบงชจดเกบรวบรวมขอมล ประเมนผล วเคราะหผล สรปผล จดเดน จดทควรพฒนา และ ทศทางการพฒนาในอนาคต รายงานการประเมนตนเองฉบบน เปนการรายงานผลการด าเนนงานประกนคณภาพภายในของวทยาลยเทคโนโลยภมบณฑต เสนอตอหนวยงานตนสงกด และหนวยงานทเกยวของกบการจดการศกษาของวทยาลยฯ และใชเปนแนวทางในการพฒนาวทยาลยใหดยงขน ซงเปน ปณธานอนแนวแนของวทยาลยเทคโนโลยภมบณฑตเพอแสดงความรบผดชอบทมตอการจดการศกษาตามภารกจทไดรบมอบหมาย วทยาลยเทคโนโลยภมบณฑตมงหวงทจะน าผลการประเมนในครงนเปนแนวทางในการพฒนาปรบปรงวทยาลยใหมคณภาพ เพอสรางเยาวชนทดของชาต และสรางความเขมแขงใหกบสถานศกษา ใหเปนองคกรแหงการเรยนรทเจรญกาวหนาตอไป

วทยำลยเทคโนโลยภมบณฑต เดอน พฤษภำคม พ.ศ. 2560

ข

สารบญ

เนอหา หนา ค าน า ก

สารบญ ข บทสรปผบรหาร ค ตอนท 1 สภาพทวไปของสถานศกษา ขอมลทวไปของสถานศกษา 1 ขอมลดานเศรษฐกจ สงคม ชมชนบรเวณสถานศกษา 1 ประวตสถานศกษา 1 โครงสรางการบรหารของสถานศกษา 6 ขอมลดานการบรหาร 6 จ านวนคร/บคลากรทางการศกษา/บคลากรอน ๆ 7 จ านวนผเรยนจ าแนกตามหลกสตร ประเภทวชา/สาขาวชา/สาขางาน 9 เกยรตประวตของสถานศกษา 10 เปาหมายความส าเรจการด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษา 18 ตอนท 2 การด าเนนงานของสถานศกษา ทศทางการด าเนนงานของสถานศกษา 19 แผนปฏบตการประจ าปของสถานศกษา 19 รายงานดานงบประมาณ 22 การพฒนาสถานศกษาจากผลการประเมนคณภาพมาตรฐานการศกษา 23

ตอนท 3 การด าเนนงานตามมาตรฐานการอาชวศกษา/มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา มาตรฐานท 1 ดานผลการจดการศกษา 24 มาตรฐานท 2 ดานการบรหารจดการศกษา 30 มาตรฐานท 3 ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 47 มาตรฐานท 4 ดานการประกนคณภาพภายใน 58 ตอนท 4 สรปและแนวทางการพฒนาสถานศกษา

สรปผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐาน 64 จดเดนและจดทตองพฒนา 65 แนวทางการพฒนาสถานศกษาในอนาคต 65

ภาคผนวก 1. แผนผงความเชอมโยงความสอดคลองวสยทศพนธกจฯ 2. แผนปฏบตการ ประจ าปการศกษา 2559 3. ค าสงแตงตงคณะกรรมการด าเนนการประกนคณภาพภายใน 4. บนทกความเหนชอบรายงานการเประเมนตนเองของสถานศกษา

ค

บทสรปผบรหาร

วทยาลย เทคโนโลยภมบณฑต ส งกดส านกงานคณะกรรมการสง เสรมการศกษาเอกชน กระทรวงศกษาธการ เปดด าเนนการสอนปแรกคอ ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2548 มนกเรยนและนกศกษาทงหมด 309 คน โดยแบงเปนระดบประกาศนยบตรวชาชพ ประเภทวชา พาณชยกรรม จ านวน 118 คน ประเภทวชาชางอตสาหกรรม จ านวน 169 คน และระดบชนประกาศนยบตรวชาชพชนสง ประเภทวชาบรหารธรกจ จ านวน 22 คน ปการศกษา 2555 ไดเปลยนชอเปน วทยาลยเทคโนโลยภมบณฑต ตามใบอนญาตเลขท 009/2555 วทยาลยเทคโนโลยภมบณฑต ด าเนนการบรหารจดการในรปคณะกรรมการบรหาร ประกอบดวย ผรบใบอนญาต ผจดการ ผอ านวยการ หวหนาฝาย หวหนางาน คณาจารย และผมสวนรวม จะเปนผก าหนดนโยบายหลก จดท าแผนพฒนาสถานศกษา 3 ป เปนกรอบในการด าเนนงาน และแตงตงคณะกรรมการแตละฝาย รบผดชอบ ขบเคลอนการปฏบตงาน โดยเนนการมสวนรวมของทกฝาย จดท าแผนปฏบตการประจ าป โดยวเคราะหความส าคญ และความจ าเปนเรงดวน ตลอดจนการเปลยนแปลงทางสงคม และจากสรปผลการด าเนนงานในปทผานมา เปนองคประกอบในการจดท าแผนปฏบตการสการปฏบตจรงในแตละป โดยใหค านงถงความสอดคลองกบปรชญา วสยทศน และพนธกจ ททางสถานศกษาก าหนดไว

ผลการประเมนคณภาพภายในการอาชวศกษา

ตวบงช 1 2 3 4 5 6 รวม เฉลย มาตรฐานท

1 5 3.39 8.39 4.19 2 5 5 3 5 5 5 28 4.66 3 5 5 4 5 19 4.75 4 5 - 5 5

รวม 20 13.39 7 10 5 5 60.39 4.64 สรปผลการประเมนคณภาพภายในการอาชวศกษาโดยสถานศกษา

1. ระดบตวบงช 1.1 ตวบงชผานเกณฑการประเมน จ านวน 14 ตวบงช 1.2 ตวบงชไมผานเกณฑการประเมน จ านวน - ตวบงช

2. ระดบมาตรฐาน 2.1 มาตรฐานทผานเกณฑการประเมน จ านวน 4 ตวบงช 2.2 มาตรฐานทไมผานเกณฑการประเมน จ านวน - ตวบงช

ง

3. ผลการประเมนผานเกณฑการประเมนคณภาพการอาชวศกษาโดยหนวยงานตนสงกด √ ผานเกณฑการประเมน ไมผานเกณฑการประเมน

จดเดน

1. ดานการบรการวชาการและวชาชพ

2. ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา

3. ดานการบรหารจดการอาชวศกษา

4. ดานปลกจตรส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลก

5. ดานนวตกรรมสงประดษฐงานสรางสรรคหรองานวจย

จดทควรพฒนา

1. รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษา (V-net) ตงแตคาเฉลยระดบชาตขนไป

2. รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษา (V-net) ตงแตคาเฉลยระดบชาตขนไปในกลมภาษาองกฤษ

3. รอยละของผส าเรจการศกษาตามหลกสตรเทยบกบแรกเขา

แนวทางการพฒนาสถานศกษาในอนาคต

1. สงเสรมสนบสนนใหผเรยนส าเรจการศกษาตามหลกสตรมจ านวนมากขน

2. สงเสรมสนบสนนใหผเรยนมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา(V-net) เพมมากขน

3. สงเสรมสนบสนนใหผเรยนมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา(V-net) เพมมากขนในกลมภาษาองกฤษ

1

ตอนท 1 สภาพทวไปของสถานศกษา

1. ขอมลทวไปของสถานศกษา ชอสถานศกษา วทยาลยเทคโนโลยภมบณฑต ทตง 149 หม 9 ต าบลบานผอ อ าเภอบานผอ จงหวดอดรธาน โทรศพท 042 – 151262 โทรสาร 042 - 151264 Website www.pbd.ac.th E – mail [email protected] เขตพนทการศกษาประถมศกษาอดรธานเขต 4 สงกด ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศศกษา

2. ขอมลดานเศรษฐกจ สงคม ชมชนบรเวณสถานศกษา 2.1 สภาพสงคมของชมชน เปนสงคมเกษตรกรรม 2.2 สภาพเศรษฐกจของชมชน อาชพสวนใหญท านา ท าไรออยและท าสวนยาง 2.3 ขอมลของผปกครอง สวนใหญประกอบอาชพเกษตรกรรม การศกษาระดบชนประถมศกษา

3. ประวตสถานศกษา วทยาลยเทคโนโลยภมบณฑต ไดรบใบอนญาตใหจดตงโรงเรยน (สช.2) ใบอนญาตเลขท 03/2548 ไดรบใบอนญาตตาง ๆ (ร.12) ใบอนญาตเลขท 05/2548 อนญาตให นายสเทพ ภมงคลสรยา เปนผจดการ ตงแตวนท 13 เดอน กรกฎาคม 2548 เปนตนไป ไดรบใบอนญาตใหแตงตงครใหญ (สช.8) ใบอนญาตเลขท 06/2548 อนญาตให นางสาวสรนยา ศรขวาชย เปนครใหญ ตงแตวนท 1 เดอนพฤษภาคม 2548 เปนตนไป วทยาลยเทคโนโลยภมบณฑตตงอยท 149 หมท 9 ถนนบานผอ-น าโสม ต าบลบานผอ อ าเภอบานผอ จงหวดอดรธาน บรเวณโรงเรยนมเนอททงหมดจ านวน 6 ไร 1 งาน 43 ตารางวา เปนอาคารคอนกรตเสรมเหลก 2 หลง หลงท 1 ม 3 ชน 21 หองเรยน หลงท 2 ม 1 ชน เปนโรงฝกงานและมโครงการกอสรางอาคารเพมเตมในปการศกษา 2550 อาคาร 3 ชน ชนละ 4 หองเรยน รวม 12 หองเรยน ปการศกษา 2557 ไดสรางอาคารหลงท 3 เปนตก 4 ชน 23 หองเรยน เปนโรงเรยนอาชวศกษาตามมาตรา 15(1) ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) และระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) เปดท าการสอนครงแรก คอ ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2548 มนกเรยนและนกศกษาทงหมด 309 คน โดยแบงเปนระดบประกาศนยบตรวชาชพ ประเภทวชา พาณชยกรรม จ านวน 118 คน ประเภทวชาชางอตสาหกรรม จ านวน 169 คน และระดบชนประกาศนยบตรวชาชพชนสง ประเภทวชาบรหารธรกจ จ านวน 22 คน ปการศกษา 2555 ไดเปลยนชอเปน วทยาลยเทคโนโลยภมบณฑต ตามใบอนญาตเลขท 009/2555

2

แผนผงโรงเรยนเทคโนโลยภมบณฑต

3

หองท

ะเบยน

40

312

2220

9

9 7

9

43

4

13

หองค

รใหญ

หองผ

จดกา

ร

หองพกครและหองธรการ

โรงฝกงาน

สขาชาย สขาหญง

หองเรยน 1หองเรยน 2 หองเรยน 3 หองสมด

หองเรยน 7

หองเรยน 5หองเรยน 4

หองเรยน 6หองเรยน 8หองเรยน 9หองเรยน 10หองเรยน 11



หองเรยน 14 หองเรยน 15 หองเรยน 16 หองเรยน 17 หองเรยน 18

โรงอาหารและหอประชม

หองพยาบาล หญง

หองพยาบาล ชาย

หองพกคร หองพกคร

แผนผงการขอใชหองเรยนโรงเรยนเทคโนโลยภมบณฑต อ าเภอบานผอ จงหวดอดรธาน

โรงฝกงาน


4

แผนผงการขอใชหองเรยน

วทยาลยเทคโนโลยภมบณฑต อ าเบานผอ จงหวดอดรธาน (มาตราสวน 1:100)

8.00

ชน 2

ชน 3

หองเรยน 4 หองเรยน 3 หองวชาการ

โถงทางเดน



3.50 19.50 แผนกคอมฯ

หองเรยน 5 หองเรยน 6 หองเรยน 7

หองเรยน 11 หองเรยน 10 หองเรยน 9 หองเรยน 8

หองประชม หองเรยน 12


4.00

8.00

ชน 1

5

ชน 4

หองเรยน 19 หองเรยน 18 หองเรยน 17


32

6

4. โครงสรางการบรหารของสถานศกษา

คณะกรรมการบรหารสถานศกษา นางสาวสรนยา ศรขวาชย

ผอ านวยการ

รองผอ านวยการฝายบรหารวชาการ นางนรศรา ไชยรถ

หวหนาฝายแผนงานและความรวมมอ นายทวา รปโสม

หวหนาฝายบรหารทรพยากร นางสาวสณสา ค าดวง

หวหนาฝายพฒนา กจกรรมนกเรยนนกนกศกษา

นายตรพล นามวงษา

นายวชรพงษ มลหาร งานสวสดการนกเรยน

นกศกษา

นายธนากร พรเพง งานแนะแนวอาชพและจดหางาน

นางสาวกลธรา ศรอกษร งานพฒนากจกรรม

นายประหยด ทมสา / นายปรเมษฐ ลาขนธ

งานปกครอง

นายศกดสทธ บญอาสา งานวางแผนและงบประมาณ/งานประกนคณภาพ

นางสาวฤทยรตน บญชวย

งานประกนคณภาพภายใน

นางสาวจามจร นนทะส งานวจยพฒนานวตกรรมและสงประดษฐ

นายอนวฒน อนทรกษา งานความรวมมอและบรการชมชน

นายณชานนท สอนเตม งานศนยขอมลสารสนเทศ

นายสรศกด ศรระษา/ นายธระศกด บญโสม

งานอาคารสถานท

นางสาวพมพไล พดแกว งานพสด

นางสาวอสราภรณ เลอนแกว งานบญช/งานทะเบยน

นางสาวสณสา ค าดวง งานบรหารทวไป/งานการเงน

นางนรศรา ไชยรถ หวหนาแผนกวชาบญช/งานพฒนาหลกสตรฯ

นายณชานนทน สอนเตม หวหนาแผนกวชาคอมพวเตอร

นางสาวฤทยรตน บญชวย หวหนาแผนกวชาการตลาด

นายวรากร แสงล งานวดผลประเมนผล

นายสเทพ ภมงคลสรยา ผรบใบอนญาต/ผจดการ

นายตรพล นามวงษา หวหนาแผนกวชาสามญสมพนธ

นายอนวตน อนทรกษา หวหนาแผนกวชาชางยนต

นางสาวมณรตน ผวขาว งานพฒนาหลกสตร

นายศภชย สสน หวหนาแผนกวชาอเลกทรอนกส

นายประหยด ทมสา หวหนาแผนกวชาไฟฟาก าลง

นายทวา รปโสม งานสอการสอน/งานประกนคณภาพ

นายวรากร แสงล งานก ากบนกศกษาวชาทหาร

นายฉตรดนย ออนตา

/นายธนาวฒ มงมล

งานพฒนากจกรรม

6

5. ขอมลดานการบรหาร 5.1 คณะกรรมการบรหารชดปจจบน ตามทตราสารจดตงของสถานศกษาก าหนด

ท ชอ – สกล ต าแหนงในคณะกรรมการ ระยะเวลาการด ารง

ต าแหนง

1 นายสเทพ ภมงคลสรยา ประธานกรรมการ(ผรบใบอนญาต) 1 ปการศกษา

2 นายปราสาท นาคอก กรรมการ(ผแทนผปกครอง) 1 ปการศกษา

3 นางบญเลศ ฉมพล กรรมการ(ผแทนผปกครอง) 1 ปการศกษา

4 นายทองหลาง ใจบญ กรรมการ(ผแทนชมชน) 1 ปการศกษา

5 นางสาวฤทยรตน บญชวย กรรมการ(ผแทนคร) 1 ปการศกษา

6 นายณชานนทน สอนเตม กรรมการ(ผแทนคร) 1 ปการศกษา

7 นายพรพล พรมมาลา กรรมการ(ผทรงคณวฒ) 1 ปการศกษา

8 นางวนเพญ จนทรปม กรรมการ(ผทรงคณวฒ) 1 ปการศกษา

9 นางสาวสรนยา ศรขวาชย กรรมการ/เลขานการ(ผอ านวยการ) 1 ปการศกษา

5.2 ผรบใบอนญาต ชอ – สกล นายสเทพ ภมงคลสรยา

โทรศพท 042-246395 E- mail - วฒการศกษาสงสด กศ.ม. สาขา การบรหารการศกษา ด ารงต าแหนงนตงแต 1 พฤษภาคม 2548 ถง ปจจบน

5.3 ผจดการ ชอ – สกล นายสเทพ ภมงคลสรยา โทรศพท 042-246395 E- mail - วฒการศกษาสงสด ศศ.ม. สาขา การบรหารการศกษา ด ารงต าแหนงนตงแต 1 พฤษภาคม 2548 ถง ปจจบน

5.4 ผอ านวยการ ชอ – สกล นางสาวสรนยา ศรขวาชย โทรศพท 086-4599368 E- mail [email protected] วฒการศกษาสงสด กศ.ม. สาขา การบรหารการศกษา ด ารงต าแหนงนตงแต 1 พฤษภาคม 2548 ถง ปจจบน

7

6. จ านวนคร / บคลากรทางการศกษา / บคลากรอน ๆ (ปทจดท ารายงาน ส ารวจ ณ วนท 10 มถนายน ของปการศกษาทรายงาน)

ประเภทบคลากร

จ านวน

(คน)

สถานภาพ ใบประกอบ

วชาชพ วฒการศกษา

ครปร

ะจ า

ครพเ

ศษ

ม ไมม

ปรญ

ญาเอ

ก

ปรญ

ญาโ

ท

ปรญ

ญาต

ร

ต ากว

าปรญ

ญา

ตร

ผรบใบอนญาต/ผจดการ 1 1 - - 1 - 1 - -

ผอ านวยการ 1 1 - 1 - - 1 - -

คร 26 22 4 9 17 - 1 25 -

บคลากรทางการศกษา 2 - - - 2 - - - 2

บคลากรสนบสนน 3 - - - 3 - - - 3

รวม 33 24 4 9 23 - 3 25 5

คร หมายถง ผทไดรบการบรรจใหเปนครในสถานศกษา ครพเศษ หมายถง ครทมสญญาจางตอเนองไมนอยกวา 9 เดอน บคลากรทางการศกษา หมายถง ผปฏบตหนาทบรรณารกษ งานแนะแนว

งานเทคโนโลยการศกษา งานทะเบยนวดผล และงานบรหารงานทวไป บคลากรสนบสนน หมายถง บคลากรทปฏบตหนาทในสถานศกษา นอกเหนอจากคร

และบคลากรทางการศกษา

8

จ าแนกครตามสาขาวชา/สาขางาน หมายเหต ใหสถานศกษารายงานใหครบทกสาขางาน/สาขาวชา

สาขาวชา/สาขางาน จ านวน(คน)

สถานภาพ ใบประกอบ

วชาชพ วฒการศกษา

ครปร

ะจ า

ครพเ

ศษ

ม ไมม

ปรญญ

าเอก

ปรญญ

าโท

ปรญญ

าตร

ต ากว

าปร

ญญาต

ร

ประเภทวชาพาณชยกรรม(ปวช.)

-สาขางานการบญช 3 2 1 1 2 - 1 2 -

-สาขางานคอมพวเตอร

ธรกจ

4 4 - 1 3 - - 4 -

-สาขางานการตลาด 3 3 - 1 2 - - 3 -

ประเภทวชาบรหารธรกจ(ปวส.)

- สาขาวชาการบญช 3 2 1 1 2 - 1 2 -

- สาขาวชาคอมพวเตอร

ธรกจ

4 4 - 1 3 - - 4 -

ประเภทวชาอตสาหกรรม(ปวช.)

- สาขางานยานยนต 4 4 - 2 2 - - 4 -

- สาขางานไฟฟาก าลง 2 2 - 2 - - 2 -

- สาขางานอเลกทรอนกส 3 3 - - 3 - - 3 -

ประเภทวชาอตสาหกรรม(ปวส.)

- สาขาวชาเครองกล 4 4 - 2 2 - - 4 -

- สาขาวชาไฟฟาก าลง 2 2 - 2 - - 2 -

- สาขาวชาอเลกทรอนกส 3 3 - 1 2 - - 3 -

9

7. จ านวนผเรยนจ าแนกตามหลกสตร ประเภทวชา/สาขาวชา/สาขางาน และชนป (ปทจดท ารายงาน ส ารวจ ณ วนท 10 มถนายน ของปการศกษาทรายงาน)

หลกสตร/ประเภทวชา ชนป

รวม 1 2 3

ผเรยนรวมทงสถานศกษา 380 343 195 918

ปวช. 259 198 195 652

ปวส. 121 145 - 266

ปวช. แยกตามประเภทวชา

ประเภทวชาพาณชยกรรม 131 103 104 338

ประเภทวชาอตสาหกรรม 128 95 91 314

รวม 259 198 195 652

ปวส. แยกตามประเภทวชา

ประเภทวชาบรหารธรกจ 65 90 - 155

ประเภทวชาอตสาหกรรม 56 55 - 111

รวม 121 145 - 266

10

8. เกยรตประวตของสถานศกษา ผลงานดเดนในรอบปทผานมา 8.1 ประเภทครและบคลากร 1. นางสาวสรนยา ศรขวาชย (ผอ านวยการ)

- เปนผชวยวทยากร โครงการคณธรรมน าเดกไทย ปการศกษา 2559 วทยาลย เทคโนโลยภมบณฑต 2. นางนรศรา ไชยรถ (หวหนาฝายวชาการ) - เปนผชวยวทยากร โครงการคณธรรมน าเดกไทย ปการศกษา 2559 วทยาลย เทคโนโลยภมบณฑต

- เปนผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวล “เหรยญทอง” การแขงขนทกษะการตอบ ปญหาทางบญช ระดบ ปวช. การแขงขนทกษะวชาชพนกเรยนนกศกษา สถานศกษาเอกชนในระบบประเภทอาชวศกษา ครงท 31 ณ. วทยาลยเทคโนโลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ประจ าป 2559 - เปนผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวล “เหรยญทอง” การแขงขนทกษะการตอบ ปญหาทางบญชผจบ ปวช. ระดบ ปวส. การแขงขนทกษะวชาชพนกเรยนนกศกษา สถานศกษาเอกชนในระบบประเภทอาชวศกษา ครงท 31 ณ. วทยาลยเทคโนโลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ประจ าป 2559

3. นายทวา รปโสม (หวหนาฝายแผนงานและความรวมมอ) - เปนผชวยวทยากร โครงการคณธรรมน าเดกไทย ปการศกษา 2559 วทยาลย เทคโนโลยภมบณฑต - ผานการอบรมเชงปฏบตการสอนและแขงทกษะพมพสมผสไทยและองกฤษดวย คอมพวเตอร ณ.วทยาลยเทคโนโลยการจดการขอนแกน จงหวดขอนแกน โดยสมาคมวทยาลยเทคโนโลยและอาชวศกษาเอกชนแหงประเทศไทย

- เปนผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวล “เหรยญเงน” การแขงขนการประกอบเครอง และการตดตงโปรแกรมคอมพวเตอร การแขงขนทกษะวชาชพนกเรยนนกศกษา สถานศกษาเอกชนในระบบประเภทอาชวศกษา ระดบ ปวช. ครงท 31 ณ. วทยาลยเทคโนโลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ประจ าปการศกษา 2559 - เปนผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวล “เหรยญทองแดง” การแขงขนการประกอบ เครองและการตดตงโปรแกรมคอมพวเตอร การแขงขนทกษะวชาชพนกเรยน สถานศกษาเอกชนในระบบประเภทอาชวศกษา ระดบ ปวส. ครงท 31 ณ. วทยาลยเทคโนโลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ประจ าปการศกษา 2559

11

4. นางสณสา พรมวง (หวหนาฝายบรหารทรพยากร/พสด) - เปนผชวยวทยากร โครงการคณธรรมน าเดกไทย ปการศกษา 2559 วทยาลย

เทคโนโลยภมบณฑต - เปนผฝกสอนนกเรยนการแขงขนทกษะวชาชพ ครงท 31 การแขงขน การตอบ ปญหาทางดานบญช ระดบ ปวส. (จบ ม.6) ”ไดรบรางวล (เหรยญเงน) ประจ าปการศกษา 2559 ณ วทยาเทคโนโลยภมภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

5. นายตรพล นามวงษา (หวหนาฝายกจกรรมนกเรยนนกศกษา) - เปนผชวยวทยากร โครงการคณธรรมน าเดกไทย ปการศกษา 2559 วทยาลย

เทคโนโลยภมบณฑต - เปนผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวล “เหรยญเงญ” การแขงขนตอบปญหาชาง เทคนค การแขงขนทกษะวชาชพนกเรยน สถานศกษาเอกชนในระบบประเภท อาชวศกษา ระดบ ปวส. ครงท 31 ณ. วทยาลยเทคโนโลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ประจ าปการศกษา 2559 - เปนผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวล “เหรยญทองแดง” การแขงขนตอบปญหา ภาษาองกฤษ การแขงขนทกษะวชาชพนกเรยน สถานศกษาเอกชนในระบบ ประเภทอาชวศกษา ระดบ ปวส. ครงท 31 ณ. วทยาลยเทคโนโลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ประจ าปการศกษา 2559

6. นายประหยด ทมสา (หวหนาแผนกวชาไฟฟาก าลง/งานปกครอง) - เปนผชวยวทยากร โครงการคณธรรมน าเดกไทย ปการศกษา 2559 วทยาลย

เทคโนโลยภมบณฑต - เขารวมกระประชมวชาการ ระดบชาต สนตพลจนตนาการสงานวลย ครง 1 ประจ าป 2559 ณ. หองประชมนายแพทยสรย ฤถษนมต วทยาลยสนตพล

- ครดเดน เนองในวนคร ประจ าป 2560 ณ. วทยาลยบานจน - ผานการอบรมโครงการพฒนานวตกรรม การจดการเรยนการสอนอาชวศกษากาว สไทยแลน 4.0 ณ. วทยาลยการอาชวศกษา

- ผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวล ”เหรยญทอง การแขงขนทกษะการตดตงไฟฟา ในอาคาร ระดบ ประกาศนยบตรวชา - ผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวล ”เหรยญทอง การแขงขนทกษะการตดตงไฟฟา ในงานอตสาหกรรม ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง - ผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวล ” เหรยญทอง การแขงขนทกษะการควบคม เครองกลไฟฟา ระดบประกาศนยบตรวชาชพ - ผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวล ”เหรยญทอง การแขงขนทกษะการควบคม เครองกลไฟฟา ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง

12

7. นายศภชย สสน (หวหนาแผนกวชาอเลกทรอนกส) - เปนผชวยวทยากร โครงคณธรรมน าเดกไทย ปการศกษา 2559 วทยาลย

เทคโนโลยภมบณฑต - เปนผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวล “เหรยญทอง” การแขงขนวงจรดจตอล ครงท 31 ณ. วทยาลยเทคโนโลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ประจ าปการศกษา 2559

8. นายสรศกด ศรระษา (งานอาคารสถานท) - เปนผชวยวทยากร โครงคณธรรมน าเดกไทย ปการศกษา 2559 วทยาลย

เทคโนโลยภมบณฑต - เปนผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวล “เหรยญเงน” การแขงขนงานเครองยนตเลก ครงท 31 ณ. วทยาลยเทคโนโลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ประจ าปการศกษา 2559 - เปนผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวล “เหรยญเงน” การแขงขนงานจกรยานยนต ครงท 31 ณ. วทยาลยเทคโนโลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ประจ าปการศกษา 2559

9. นายธนากร พรเพง (งานแนะแนวอาชพและจดหางาน) - เปนผชวยวทยากร โครงคณธรรมน าเดกไทย ปการศกษา 2559 วทยาลย

เทคโนโลยภมบณฑต 10. นางสาวอสราภรณ เลอนแกว (งานบญช)

- เปนผชวยวทยากร โครงคณธรรมน าเดกไทย ปการศกษา 2559 วทยาลย เทคโนโลยภมบณฑต

- เปนผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวล “เหรยญทอง” การแขงขนทกษะการใช โปรแกรมส าเรจรปทางบญช ครงท 31 ณ. วทยาลยเทคโนโลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ประจ าปการศกษา 2559

11. นางสาวฤทยรตน บญชวย (งานประกนคณภาพภายใน) - เปนผชวยวทยากร โครงคณธรรมน าเดกไทย ปการศกษา 2559 วทยาลย

เทคโนโลยภมบณฑต - เปนผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวล “เหรยญเงน” การแขงขนการน าเสนอขาย สนคาและบรการ ครงท 31 ณ. วทยาลยเทคโนโลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ประจ าปการศกษา 2559

13

12. นายณชานนท สอนเตม (งานศนยขอมลสารสนเทศ) - เปนผชวยวทยากร โครงคณธรรมน าเดกไทย ปการศกษา 2559 วทยาลย

เทคโนโลยภมบณฑต - เปนผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวล“เหรยญทองแดง”การแขงขน Ms .Aeess 2010 ครงท 31 ณ. วทยาลยเทคโนโลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ประจ าปการศกษา 2559

13. นายวชรพงษ มลหาร (งานแนะแนวอาชพและจดหางาน) - เปนผชวยวทยากร โครงคณธรรมน าเดกไทย ปการศกษา 2559 วทยาลย

เทคโนโลยภมบณฑต - ไดฝกอบรมหลกสตร “พนกงานเจาหนาทสงเสรมความประพฤตนกเรยนและ . นกศกษา” รนท 3 ส านกงานคณะกรรมการอาชวศกษา - ผานการอบรมโครงการพฒนานวตกรรม การจดการเรยนการสอนอาชวศกษากาว

สไทยแลน 4.0 ณ. วทยาลยการอาชวศกษา - เปนผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวล“เหรยญทองแดง”การแขงขน วชา อเลกทรอนกสอตสาหกรรม ครงท 31 ณ. วทยาลยเทคโนโลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ประจ าปการศกษา 2559

14. นายวรากร แสงล (งานวดผลประเมนผล) - เปนผชวยวทยากร โครงคณธรรมน าเดกไทย ปการศกษา 2559 วทยาลย

เทคโนโลยภมบณฑต - ผานการอบรมโครงการพฒนานวตกรรม การจดการเรยนการสอนอาชวศกษากาว

สไทยแลน 4.0 ณ. วทยาลยการอาชวศกษา 15. นายอนวฒน อนทรกษา (หวหนาแผนกวชาชางยนต)


- ไดฝกอบรมหลกสตร “พนกงานเจาหนาทสงเสรมความประพฤตนกเรยนและ . นกศกษา” รนท 3 ส านกงานคณะกรรมการอาชวศกษา - เปนผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวล “เหรยญเงน” การแขงขนงานเครองยนตเลก ครงท 31 ณ. วทยาลยเทคโนโลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ประจ าปการศกษา 2559 - เปนผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวล “เหรยญเงน” การแขงขนงานจกรยานยนต ครงท 31 ณ. วทยาลยเทคโนโลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ประจ าปการศกษา 2559

14

16. นายธระศกด บญโสม (งานอาคารสถานท) - เปนผชวยวทยากร โครงคณธรรมน าเดกไทย ปการศกษา 2559 วทยาลย

เทคโนโลยภมบณฑต - เปนผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวล “เหรยญทองแดง” การแขงขนเครองเสยง ครงท 31 ณ. วทยาลยเทคโนโลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ประจ าปการศกษา 2559

17. นายปรเมษฐ ลาขนธ (งานปกครอง) - เปนผชวยวทยากร โครงคณธรรมน าเดกไทย ปการศกษา 2559 วทยาลย

เทคโนโลยภมบณฑต - ผานการอบรมโครงการพฒนานวตกรรม การจดการเรยนการสอนอาชวศกษากาว

สไทยแลน 4.0 ณ. วทยาลยการอาชวศกษา - กรรมการคมสอบ ประจ าสนามสอบ ทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดาน

อาชวศกษา (V-net) ประจ าปการศกษา 2559 18. นายฉตรดนย ออนตา (งานพฒนากจกรรม)

- เปนผชวยวทยากร โครงคณธรรมน าเดกไทย ปการศกษา 2559 วทยาลย เทคโนโลยภมบณฑต - กรรมการคมสอบ ประจ าสนามสอบ ทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดาน อาชวศกษา (V-net) ประจ าปการศกษา 2559

19. นางสาวกลธรา ศรอกษร (งานพฒนากจกรรม)

- เปนผชวยวทยากร โครงคณธรรมน าเดกไทย ปการศกษา 2559 วทยาลย เทคโนโลยภมบณฑต 20. นางสาวมณรตน ผวขาว (งานพฒนาหลกสตร)

- เปนผชวยวทยากร โครงคณธรรมน าเดกไทย ปการศกษา 2559 วทยาลย เทคโนโลยภมบณฑต - กรรมการคมสอบ ประจ าสนามสอบ ทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดาน อาชวศกษา (V-net) ประจ าปการศกษา 2559

21. นายธนาวฒ มงมล (งานพฒนากจกรรม) - เปนผชวยวทยากร โครงคณธรรมน าเดกไทย ปการศกษา 2559 วทยาลย

เทคโนโลยภมบณฑต 22. นางสาวศวาพร ชมภจนทร (งานพฒนากจกรรม)


15

23. วาทรอยตรหญง จามจร นนทะศร (งานวจยพฒนานวตกรรมและสงประดษฐ) - เปนผชวยวทยากร โครงคณธรรมน าเดกไทย ปการศกษา 2559 วทยาลย

เทคโนโลยภมบณฑต - กรรมการคมสอบ ประจ าสนามสอบ ทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดาน อาชวศกษา (V-net) ประจ าปการศกษา 2559

- เปนผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวล “เหรยญเงน” การแขงขนประกวดมารยาทไทย ครงท 31 ณ. วทยาลยเทคโนโลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ประจ าปการศกษา 2559

24. นางสาวพมพไล พดแกว (งานบรหารทวไป/งานการเงน) - เปนผชวยวทยากร โครงคณธรรมน าเดกไทย ปการศกษา 2559 วทยาลย

เทคโนโลยภมบณฑต 25. นางสาวพทยาภรณ ตระหนอง (งานบรหารทวไป/งานการเงน)


16

8.2 ประเภทนกเรยน-นกศกษา ไดรบรางวลจากการเขารวมแขงขนทกษะทางวชาการทจงหวดขอนแกน จดโดย สมาคมโรงเรยนอาชวศกษาเอกชน กลมภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ครงท 31 ประจ าปการศกษา 2559 จ านวน 29 เหรยญ เหรยญทอง 11 เหรยญ เหรยญเงน 9 เหรยญ เหรยญทองแดง 9 เหรยญ

ล าดบ สาขาวชา รายการแขงขน ชอผเขารวมแขงชน เหรยญ อาจารยผควบคม

1 คอมพวเตอร การใชโปรแกรมส าเรจรป MS Access 2010 นางสาวกาญจนา สายดวง ทองแดง

อ. ณชานนทน สอนเตม การสราง Web Page (ปวส.) นายประสทธ ศรอดชา ทองแดง

การตดตงอปกรณคอมพวเตอรและโปรแกรมระบบคอมพวเตอร นายสจนดา สงวงศ เงน

อ. ทวา รปโสม

การตดตงอปกรณคอมพวเตอรและโปรแกรมระบบคอมพวเตอร นายตอม ปราโส ทองแดง

2 อเลกทรอนกส โทรคมนาคม นายยทธนา อนทม ทองแดง

อ.ธระศกด บญโสม นายอภเชษฐ คงไทย

เครองเสยง นายเลอรฐ ศรธวช ทองแดง

อเลกทรอนกสอตสาหกรรม นายวรรธนะ เทพนน ทอง อ.วชรพงษ มลหาร

วงจรดจตอล นายฤทธไกร กลนาด ทอง อ.ศภชย สสน

3 เครองกล งานเชอมไฟฟา นายณฐพล ไชยมนตร ทองแดง อ.สรศกด ศรระษา

งานฝมอ นายวรนนท จนทรสข ทองแดง อ.อ าพล นนทะจนทร

4 ไฟฟา ตดตงไฟฟาในอตสาหกรรม นายสถาพร ศรวชา ทอง

อ.ประหยด ทมสา การควบคมเครองกลไฟฟา นายกตตศกด แดงนา ทอง

การควบคมเครองกลไฟฟา นายอรรถสทธ พรมด ทอง

การตดตงไฟฟาภานในอาคาร นายสทธพล วงศหาพมพ ทอง

5 ชางยนต งานจกรยานยนต นายกฤษณะ เสรฐศร เงน

อ.อนวฒน อนทรกษา นายสทาเทพ ศรวงษา

งานเครองยนตเลก นายนฤทธ โสภ เงน

นายนนทวฒน โคมท

17

ล าดบ สาขาวชา รายการแขงขน ชอผเขารวมแขงชน เหรยญ อาจารยผควบคม

6 บญช ตอบปญหาทางบญช ปวช. นางสาวปยทพย เปรมวงค เงน

อ.นรศรา ไชยรถ นางสาวอนธดา พลชาล ทอง

นางสาวจราภรณ พนธมา ทอง

ตอบปญหาทางบญช ปวส. จบ ปวช. นางสาวชลดา อสาหะด ทอง

นายสมภพ ประทมรตน ทองแดง

ตอบปญหาทางบญช ปวส. จบ ม.6 นายนฤพล ค ามณ เงน อ.สณสา ค าดวง

นางสาวสายธาร พนธฤทธ เงน

การใชโปรแกรมส าเรจรปบญช นายคมกรช แสนสก ทอง อ.อสราภรณ เลอนแกว

นางสาวมลธดา ยอดยา

7 เทคนคการน าเสนอการขายสนคาและบรการ นางสาวอมพร บอมโคตร

เงน อ.ฤทยรตน บญชวย นางสาวพมพวภา ถงเพงพนธ

นางสาวกลธดา คณค าพระ

8 ภาษาตางประเทศ

การแขงขนทกษะภาษาองกฤษส าหรบชางเทคนค

นางสาวลดาวลย คลงบรบรณ

เงน

อ.ตรพล นามวงษา นายกตตนนท ชยสทธ เงน

การแขงขนตอบปญาหาภาษาองกฤษ ปวช. นางสาวอรณ จนทรส ทองแดง

นางสาวกสกล พรหมเทศ

9 กจกรรมการประกวดแขงขน การประกวดมารยาทไทยและสมาคม นางสาวศศวมล ขนนทอง

เงน อ.จามจร นนทะศร นางสาวกณธมา ไชยปญญา

นางสาวรตนาภรณ วงศทา

นางสาวชลทพย นาหวนล

นายดนนนท พรมมา การประกวดสนทรพจนไทย นางสาวนศา ศรมด ทอง อ.ศวาพร ชมภจนทร

18

9. เปาหมายความส าเรจการด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา สรปเปาหมายความส าเรจการด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ประจ าปการศกษา 2559 ซงคณะกรรมการบรหารเหนชอบ ดงน

ท มาตรฐาน/ตวบงช คาเปาหมายรายป

2557 2558 2559

1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษา

1.2 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน ชมชน ทมตอคณภาพผเรยน

89.5% 90% 90.5%

1.3 รอยละของผเรยนทผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพ 81% 81.5% 82%

1.4 รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป

35% 35.5% 36%

1.5 รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชาภาษาองกฤษ

29% 29.5% 30%

1.8 รอยละของผส าเรจการศกษาทไดงานท า หรอประกอบอาชพอสระ หรอศกษาตอภายใน 1 ป

96.85% 96.90% 96.95%

1.9 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน หรอสถานศกษา หรอผรบบรการทมตอคณภาพของผส าเรจการศกษา

91.26% 91.30% 91.35%

ตวชแสดงลกษณของสถานศกษา (ทกษะด มอาชพ)

19

ตอนท 2 การด าเนนงานของสถานศกษา

1. ทศทางการด าเนนงานของสถานศกษา 1.1 ปรชญา “ฝมอเดน เนนความร คคณธรรม น ากฬา” ฝมอเดน หมายถง นกเรยนมความช านาญในการปฏบตงาน เฉพาะสาขา สามารถน าไปประกอบอาชพและกจการของตนเอง เนนความร หมายถง นกเรยนมความคดรเรม มกจนสยในการคนควาปรบปรงตนเองใหกาวหนาอยเสมอ คคณธรรม หมายถง นกเรยนมระเบยบวนย ความซอสตยสจรต ความขยนหมนเพยร มจตส านกในจรรยาอาชพ ความรบผดชอบตอหนาทและสงคม น ากฬา หมายถง นกเรยนมความสามารถดานทกษะในการแขงขนกฬาทกประเภท

1.2 วสยทศน วทยาลยเทคโนโลยภมบณฑต เปนสถานศกษาทมคณภาพตามมาตรฐานการอาชวศกษา ผลตก าลงคนดานอาชวศกษาระดบฝมอและเทคนคทมศกยภาพ สามารถเปนผประกอบการได มคณธรรม จรยธรรม เปนผน าวชาชพ มศกยภาพดานกฬา และด ารงอยในสงคมอยางมความสข 1.3 เอกลกษณ

พฒนา สามคค มสวนรวม 1.4. อตลกษณ.

ทกษะด มอาชพ ทกษะด หมายถง นกเรยน-นกศกษาทกคน มความสามารถท างานไดอยางคลองแคลว วองไว รวดเรว ถกตอง แมนย า และช านาญในการปฏบตจนเปนทเชอถอ และยอมรบเปนอยางด มอาชพ หมายถง เมอส าเรจการศกษาไปแลว นกเรยน-นกศกษาทกคน มอาชพทตองใชวชาความร ทกษะและประสบการณจากการเรยนน ามาใชในการตดสนใจและประกอบอาชพ ดวยความรบผดชอบเปนอยางด

2. แผนปฏบตการประจ าปของสถานศกษา แผนปฏบตการประจ าปของสถานศกษาทสอดคลองกบปรชญา วสยทศนสามารถน าเสนอไดตามตวอยางในภาคผนวก

เพอใหการด าเนนงานจดการศกษาของสถานศกษาบรรลตามแผนพฒนาคณภาพการจดการศกษา จงก าหนดแนวทางการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษาตามยทธศาสตรการพฒนา ดงน

20

กลยทธ 1. พฒนาผเรยนและผส าเรจการศกษาวชาชพ 2. พฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอน 3. จดกจกรรมพฒนาผเรยน 4. ใหการบรการวชาชพสสงคม 5. พฒนานวตกรรมและการวจย 6. พฒนาภาวะผน าและการจดการ 7. พฒนาการประกนคณภาพภายใน 8. น าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาบรณาการ

พนธกจ 1. ผลตนกเรยน-นกศกษาใหมคณธรรม จรยธรรม และคณภาพตามมาตรฐานการอาชวศกษา 2. จดการศกษาดานอาชวศกษาทงในระดบฝมอ และเทคนคใหมคณภาพมาตรฐาน 3. สรางผประกอบการ สานสมพนธชมชนใหเขามามสวนรวมในการพฒนาและจดการศกษา 4. ฝกอบรม และบรการวชาชพแกชมชน และทองถนใหพงพาตนเองได 5. สงเสรม สนบสนน ทกษะดานกฬาใหหลากหลาย

ยทธศาสตร มงพฒนาดานการเรยนการสอนสความเปนเลศทางวชาชพ วชาการและคณธรรมและ

ผลตนกเรยน-นกศกษาใหมคณภาพ มความคดอยางเปนระบบมเหตมผล พฒนาดานภาษา สอ นวตกรรม และจะสงเสรมสนบสนนใหนกเรยน-นกศกษาเปนผทมความซอสตย มระเบยบวนย มความรบผดชอบ เปนพลเมองทด ของประเทศชาตและมมารยาททดงาม เพอการด ารงชาต และมมารยาททดงาม เพอการด ารงชวต อยในสงคมไดอยางมความสข นโยบาย วทยาลนเทคโนโลยภมบณฑตไดก าหนดนโยบายการพฒนาวทยาลย 8 ขอดงน

1. สงเสรมสนบสนนการจดการศกษา โดยยดผเรยนเปนส าคญเพอพฒนาทกษะความร ดานวชาการ ดานทกษะฝมอ และดานคณธรรมตามปรชญาของวทยาลยเทคโนโลยภมบณฑต “ฝมอเดน เนนความร คคณธรรม น ากฬา”

2. ดานการเรยนการสอนครผสอน “ตรงตอเวลา เตมเวลาและเตมความสามารถ” 3. ดานครทปรกษา “รและเขาใจนกเรยน นกศกษา ตดตามและแกปญหาเปนรายบคคล” 4. ประสานสมพนธชมชน เพอสรางภาพลกษณทดและชอเสยงเกยรตยศของวทยาลยเทคโนโลย

ภมบณฑตและคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน 5. เพมปรมาณผเรยนใหมความเหมาะสมดานความพรอมดานคร บคลากร ครภณฑและสถานท

ของวทยาลย 6. สงเสรมเทคโนโลย นวตกรรมทางการศกษาและสงประดษฐของคนรนใหม 7. สงเสรมคณธรรมและสรางความสามคคใหเกดขนในแผนกวชาและวทยาลย 8. สรางขวญก าลงใจในการท างาน พฒนาบคลากรใหมความกาวหนาทางวชาชพ

21

เปาประสงค 1. จดการศกษาทมคณภาพแกผเรยนโดยใหโอกาสทเทาเทยมกน 2. จดกจกรรมการเรยนการสอนใหนกเรยน-นกศกษาทส าเรจการศกษามทกษะความสามารถใน

การด ารงชวตในสงคมไดอยางเปนสข 3. จดการวดผลประเมนผลตามสภาพเปนจรง 4. พฒนาครตามเกณฑมาตรฐานวชาชพคร 5. บคคลผสนบสนนการเรยนการสอนเขาใจบทบาทหนาทของตน 6. คณะกรรมการโรงเรยนและชมชนมสวนรวมในการพฒนาคณภาพทางการศกษา 7. นกเรยนเปนผมวนยในตนเองและมคณธรรมเปนทยอมรบของสงคม 8. โรงเรยนสะอาด รมรน สวยงาม เออตอการเรยนการสอน และรกษาความปลอดภยภายใน

โรงเรยนอยางทวถง 9. โรงเรยนมหองประกอบการหองปฏบตการโรงฝกงานอยางเพยงพอ และมอปกรณ ครภณฑท

ทนสมย 10. สงเสรมขวญและก าลงใจใหบคลากรคร และนกเรยนอยางมระบบ ตวชวด 1. รอยละของผเรยนทมระดบผลการเรยนผานเกณฑการประเมนทกรายวชา 2. รอยละของผเรยนทมทกษะกระบวนการในอาชพระดบดขนไป 3. รอยละของผเรยนสามารถสอบมาตรฐานวชาชพได 4. รอยละของผเรยนทสามารถใชอนเตอรเนตสบคนขอมลได 5. รอยละของผเรยนทรวมปฏบตงานกบผอน 6. สถานศกษามการจดท าหลกสตรรวมกบสถานประกอบการทไดรบการเหนชอบจาก

คณะกรรมการสถานศกษาทสามารถตรวจสอบได 7. สถานศกษามงาน/โครงการ/กจกรรมทสงเสรมคณภาพผเรยนโดยตรงอยางนอย 10 รายการ 8. รอยละของครทมแผนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ 9. รอยละของครทมเครองมอวดและประเมนผลตามสภาพจรง 10. รอยละของครทมรายงานวจยในชนเรยนคนละ......เรอง/ภาคเรยนหรอปการศกษา 11. จ านวน/รอยละของผเรยนทมความสามารถดานการคดแกปญหาอยางเปนระบบ 12. จ านวน/รอยละของผเรยนทมความราเรงแจมใส มวนย ตรงตอเวลา เปาหมาย 1. จ านวนหลกสตรทกระดบ 2. จ านวนโครงการพฒนาการศกษาดงานและการฝกอบรม 3. ระบบการนเทศและประเมนการสอน โครงการ/กจกรรม (ภาคผนวก แผนปฏบตการ)

ตววดของโครงการ/กจกรรม 1. หลกสตรทงหมดทมการปรบปรงหลกสตร 2. รอยละ 80 ของครและบคลากรทางการศกษาผานการศกษาดงานและการอบรม 3. ความพงพอใจตอระบบการนเทศ

22

3. รายงานดานงบประมาณ รายงานงบประมาณของสถานศกษา ปการศกษา 2559

วทยาลยเทคโนโลยภมบณฑต งบประมาณรบ - จาย ณ วนท 30 เมษายน 2559

รายรบ รายจาย หมายเหต รายการ บาท รายการ บาท

- คาธรรมเนยมการศกษา

510,000.00 - เงนเดอนคร 3,800,000.00

- คาธรรมเนยมอน

- - เงนเดอนบคลากรอน 650,000.00

-เงนอดหนนรายหวนกเรยน

9,465,000.00

- คาตอบแทนครและบคลากร 400,000.00

- งบปรบปรงอาคารสถานท 700,000.00

- งบจดหา/พฒนาเครองมอ อปกรณ สอการสอน วสดฝก

- ส าหรบการจดการเรยนการสอน 500,000.00

- ส าหรบการบรการวชาการและวชาชพ 600,000.00

- ส าหรบการบรหารจดการทวไป 550,000.00

งบในการสงเสรม สนบสนนใหครและผเรยนจดท า จดแสดงโครงการ นวตกรรม สงประดษฐ งาน

สรางสรรค

หรองานวจย 600,000.00 งบด าเนนงานตามโครงการ กจกรรม ดานการ

ปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองและพลโลก 200,000.00

- งบพฒนาบคลากร 500,000.00

- คาสาธารณปโภค 549,000.00

- คาใชจายเบดเตลด 700,000.00

รวมรบ 9,975,000.00 รวมจาย 9,749,000.00

23

4. การพฒนาสถานศกษาจากผลการประเมนคณภาพมาตรฐานการศกษา

ขอเสนอแนะจากการประเมนครงลาสด

แผนการปฏบตตามขอเสนอแนะ ผลการด าเนนงาน

กา ร ป ร ะ เ ม น คณ ภ า พภายนอกรอบ 2

1. วทยาลยไดทบทวน วสยทศน พนธกจ และขอจ ากดตางๆ ในการด าเนนงานเพอ

1. มการด าเนนการทสอดคลองกบ วสยทศน พนธกจ ในการด าเนนงาน

เมอป พ.ศ. 2553 ปรบแผน และการปฏบตงานในอนาคตใหสอดคลองและเหมาะสม

2.บคลากรมความรและความเขาใจเกยวกบการประเมนคณภาพภายใน

2. ใหความรความเขาใจ ความตระหนกในความส าคญของการประกนคณภาพการศกษาแกบคลากรเพอสรางความรวมมอ และกอใหเกดวฒนธรรมคณภาพในองคกร

3. มโครงการบรการทางวชาการตอชมชนและสงคม มระบบการจดการทด มการส ารวจความตองการของชมชน มแผนการปฏบตงานมการบรณาการกบการเรยนการสอนและการวจยทมประสทธภาพ

กา ร ป ร ะ เ ม น คณ ภ า พภายในโดยตนสงกด ปการศกษา 2555เมอวนท 23-25 เมษายน 2557

1. วทยาลยสงเสรมสนบสนนใหผเรยนส าเรจการศกษาตามหลกสตรเพมมากขน

2. วทยาลยมโครงการเตรยมความพรอมกอนสอบ V-net เพอสงเสรมสนบสนนใหผเรยนมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-net)เพมมากขน

3. วทยาลยมโครงการบรหารจดการวสดอปกรณ ครภณฑและคอมพวเตอร

4. มโครงการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษากบเครอขายทงในและหรอตางประเทศ

1. มการด าเนนงานบรหารจดการวสดอปกรณ ครภณฑและคอมพวเตอร อยางมประสทธภาพ

2. มการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษากบเครอขายทงในและหรอตางประเทศ

24

ตอนท 3

การด าเนนงานตามมาตรฐานการอาชวศกษา/มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

มาตรฐานท 1 ดานผลการจดการศกษา

ผส าเรจการศกษาเปนคนด มคณธรรม จรยธรรม ตามอตลกษณ ของสถานศกษาคณธรรม มความร ความสามารถตามมาตรฐานการศกษาวชาชพของหลกสตรแตละระดบและแตละสาขาวชา สาขางาน เปนทพงพอใจของตลาดแรงงาน และมสดสวนผส าเรจการศกษาเทยบกบผเรยนแรกเขา ตามเกณฑทก าหนด จ านวน 2 ตวบงช คอ ตวบงชท 1.1 ระดบความพงพอใจทมตอคณภาพของผส าเรจการศกษา ค าอธบาย สถานศกษามการจดเกบขอมลผส าเรจการศกษาทไดงานท า ศกษาตอ และประกอบอาชพอสระภายในหนงป และส ารวจความพงพอใจตอคณภาพของผส าเรจการศกษาจากลมเปาหมายคอ จากสถานประกอบการ หนวยงานทผส าเรจการศกษาไปท างาน จากสถานศกษาทผส าเรจการศกษาไปศกษาตอและจากบคคล สถานประกอบการ หนวยงานผรบบรการจากการประกอบอาชพอสระของผส าเรจการศกษาโดยใชแบบสอบถามแบบมาตราสวนประมาณคา (Reting Scale) 5 ระดบ เพอเกบขอมลทเหมาะสมกบกลมเปาหมายและครอบคลมคณภาพของผส าเรจการศกษาทง 3 ดาน มการเกบขอมลและน าขอมลมาวเคราะหและสรปผลอยางถกตอง คณภาพของผส าเรจการศกษาตามกรอบมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแหงชาต พ.ศ.2556

3 ดาน คอ 1. ดานคณลกษณะทพงประสงค ไดแก คณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ พฤตกรรม

ลกษณะนสยและทกษะทางปญญา 2. ดานสมรรถนะหลกและสมรรถนะทวไป ไดแก ความรและทกษะการสอสาร การใช

เทคโนโลยสารสนเทศ การพฒนาการเรยนรการปฏบตงาน การท างานรวมกบผ อน การใชกระบวนการทางวทยาศาสตร การประยกตใชตวเลขการจดการและการพฒนางาน

3. ดานสมรรถนะวชาชพ ไดแก ความสามารถในการประยกตใชความรทกษะในสาขาวชาชพสการปฏบตจรงรวมทงประยกตสอาชพ

25

ประเดนการประเมน

ประเดนการประเมน ผล(ม/ไมม)

1. สถานศกษามขอมลผส าเรจการศกษา จ าแนกเปน ผทไดงานท าในสาขา ทเกยวของ ศกษาตอ และประกอบอาชพอสระในสาขาทเกยวของภายในหนงป ไมนอยกวารอยละ 75 ของจ านวนผส าเรจการศกษา

ม (รอยละ 80)

2. สถานศกษามการส ารวจความพงพอใจตอคณภาพของผส าเรจการศกษาเปนรายบคคล และไดรบขอมลตอบกลบ ไมนอยกวารอยละ 75 จากสถานประกอบการ หรอหนวยงานทผส าเรจการศกษาไปท างาน จากสถานศกษาทผส าเรจการศกษาไปศกษาตอ และจากบคคล สถานประกอบการ หนวยงานผรบบรการ จากการประกอบอาชพอสระของผส าเรจการศกษา


3. สถานศกษามจ านวนขอมลตอบกลบทมผลการประเมนความพงพอใจ ดานคณลกษณะทพงประสงคเฉลย 3.51 – 5.00 ตงแตรอยละ 80 ขนไป ของจ านวนขอมลตอบกลบ


4. สถานศกษามจ านวนขอมลตอบกลบทมผลการประเมนความพงพอใจ ดานสมรรถนะหลกและสมรรถนะทวไปเฉลย 3.51 – 5.00 ตงแตรอยละ 80 ขนไป ของจ านวนขอมลตอบกลบ


5. สถานศกษามจ านวนขอมลตอบกลบทมผลการประเมนความพงพอใจ ดานสมรรถนะวชาชพเฉลย 3.51 – 5.00 ตงแตรอยละ 80 ขนไป ของจ านวนขอมลตอบกลบ

ม (รอยละ 85.1)

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน

ผลการประเมน คาคะแนน ระดบคณภาพ มผลตามประเดนการประเมน ขอ 1, 2, 3, 4 และ 5 รวม 5 ขอ

5 คะแนน ดมาก

26

ระดบคณภาพ

ผลการประเมน คาคะแนน ระดบคณภาพ

มผลตามประเดนการประเมน ขอ 1, 2, 3, 4 และ 5 รวม 5 ขอ

5 คะแนน ดมาก

มผลตามประเดนการประเมน ขอ 1, 2 และ 3, 4 หรอ 3, 5 หรอ 4, 5 รวม 4 ขอ

4 คะแนน ด

มผลตามประเดนการประเมน ขอ 1, 2 และ 3 หรอ 4 หรอ 5 รวม 3 ขอ

3 คะแนน พอใช

มผลตามประเดนการประเมน ขอ 1 และ 2 2 คะแนน ตองปรบปรง มผลตามประเดนการประเมน ขอ 1 1 คะแนน ตองปรบปรงเรงดวน

ขอเสนอแนะในการด าเนนงาน จดเดน

สถานศกษาไดมส ารวจสภาพความเปนจรงของผเรยนในแตละชนป ทงประเภทวชาอตสาหกรรมและ พณชยกรรม บรหารธรกจ ( ระดบปวช.3 และ ปวส.2 ) ทกปการศกษาทผเรยนส าเรจการศกษา

จดทควรพฒนา ในการส ารวจสภาพความเปนจรงของผเรยนในแตละชนป ทงประเภทวชาอตสาหกรรมและ พณชยกรรม บรหารธรกจ ( ระดบปวช.3 และ ปวส.2 ) มอปสรรคในการส ารวจเพราะบางคนไมสามารถตดตอได ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา สถานศกษาควรมการด าเนนการตงแตเนนๆเพอสะดวกในการประเมนและตดตาม

27

ตวบงชท 1.2 รอยละของผส าเรจการศกษาเทยบกบจ านวนผเขาเรยน ประเดนการประเมน รอยละของจ านวนผส าเรจการศกษาเทยบกบจ านวนผเขาเรยนแรกเขาของรนนน ผลการด าเนนการ

ตารางท 1 จ านวนและรอยละของผส าเรจการศกษาตามหลกสตรเทยบกบแรกเขา

ท ประเภทวชา/สาขาวชา/สาขา

งาน

จ านวนผเรยนระดบ ปวช. 1 ปการศกษา

2557

จ านวนผส าเรจการศกษา ปการศกษา

2559 รอยละ

ปวช. พาณชยกรรม

1 การบญช 45 33 73.33

2 คอมพวเตอรธรกจ 45 33 73.33

3 การตลาด 45 9 20.00

ปวช.อตสาหกรรม

1 ยานยนต 45 24 53.33

2 ไฟฟาก าลง 45 9 20.00

3 อเลกทรอนกส 45 5 11.11

รวม ปวช. 270 113 41.85

ปวส.บรหารธรกจ

1 การบญช 40 28 70.00

2 คอมพวเตอรธรกจ 45 39 86.66

ปวส.อตสาหกรรม

1 ยานยนต 26 18 69.23

2 ไฟฟาก าลง 27 24 88.88

3 อเลกทรอนกส 8 4 50.00

รวม ปวส. 146 113 77.39

รวม ปวช.และ ปวส. 416 226 54.32

28


ผลการประเมน คาคะแนน ระดบคณภาพ 3.39 3.51 – 4.50 พอใช

สตรการค านวณ

รอยละ = จ านวนผส าเรจการศกษา x 100

จ านวนผเขาเรยนแรกขาวของรน

ระดบคณภาพ ใหเทยบบญญตไตรยางศ ทศนยมสองต าแหนงไมปดเศษ โดยก าหนดผลจากประเดน การประเมนตงแตคารอยละ 80.00 ขนไป เทยบไดคาคะแนน 5.00 สตรการค านวณ คาคะแนน = รอยละจากประเดนการประเมน x 5 80

คาคะแนน ระดบคณภาพ

4.51 – 5.00 ดมาก 3.51 – 4.50 ด 2.51 – 3.50 พอใช 1.51 – 2.50 ตองปรบปรง 0.00 – 1.50 ตองปรบปรงเรงดวน


สถานศกษาไดปฏบตตามผทส าเรจการศกษาตลอดปการศกษา จดทควรพฒนา จ านวนผไมส าเรจการศกษาเนองจากมการออกกลางคนของปการศกษาและนกเรยนทมเหตตองออกกลางคน เชน ปญหาครอบครว การตงครรภ รกในวยเรยน ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา สถานศกษาควรมการฝกอบรม ใหความรเกยวกบการประพฤตตนในวยเรยน หรอใหความรเกยวกบการดแลตนเอง

29

สรปผลการประเมนตามมาตรฐานท 1

มาตรฐาน คาคะแนน ระดบคณภาพ

1.1 5 ดมาก

1.2 3.39 พอใช ภาพรวม หมายถง

4.43 ด ผลคาคะแนนของ มฐ.ท 1.1 ถง มฐ.ท 1.2 หารดวย 2

คะแนน 4.51-5 ประเมนอยในระดบ ดมาก คะแนน 3.51-4.50 ประเมนอยในระดบ ด คะแนน 2.51-3.50 ประเมนอยในระดบ พอใช คะแนน 1.51-2.50 ประเมนอยในระดบ ตองปรบปรง คะแนน 1.00-1.50 ประเมนอยในระดบ ตองปรบปรงเรงดวน

30

มาตรฐานท 2 ดานการบรหารจดการศกษา

สถานศกษามการบรหารจดการศกษาตามแนวทางสถานศกษาคณธรรม และนโยบายของหนวยงานตนสงกด มการบรหารจดการทรพยากรของสถานศกษาอยางมประสทธภาพ รวมทง การประสานความรวมมอกบบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของเพอพฒนาคณภาพการศกษาและพฒนามาตรฐานการศกษาทกระดบ จ านวน 6 ตวบงช คอ

ตวบงชท 2.1 ระดบคณภาพในการด าเนนการบรหารจดการศกษาตามแนวทางสถานศกษาคณธรรม



1. สถานศกษามการใหความรและสรางความเขาใจเกยวกบสถานศกษาคณธรรม และผบรหาร คร บคลากรทางการศกษา และผเรยนรวมกน

ม

2. สถานศกษามการก าหนด “คณธรรมอตลกษณของสถานศกษา” พฤตกรรมทพงประสงคของกลมผบรหาร กลมคร และบคลากรทางการศกษา และกลมผเรยน ดวยความสมครใจ เตมใจและโดยการมสวนรวมของทกคน

ม

3. สถานศกษาจดใหกลมผบรหาร กลมครและบคลากรทางการศกษา และกลมผเรยนจดท าโครงการคณธรรม จรยธรรม และก าหนดเปาหมาย พฤตกรรมทพงประสงครวมกนของแตละกลม

ม

4. สถานศกษาสงเสรม สนบสนนใหกลมผบรหาร กลมครและบคลากร ทางการศกษา และกลมผเรยน ด าเนนการตามโครงการคณธรรม จรยธรรม โดยมการนเทศและเสรมแรง

ม

5. สถานศกษามการประเมนผลการด าเนนการด าเนนการและตามเปาหมาย ทก าหนด และมการก าหนดแนวทางการพฒนาอยางตอเนอง

ม

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

1. โครงการสถานศกษาคณธรรม กจกรรมสวดมนตไหวพระ กจกรรมบ าเพญประโยชน

2. โครงการ ดานศลปวฒนธรรม กจกรรมอบรมคณธรรมจรยธรรม กจกรรมไหวคร

31

กจกรรมสนทรภ กจกรรมเสนอผญาวนละค า กจกรรมวนลอยกระทง กจกรรมสบสานวฒนธรรมไทพวน

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ 1. ด าเนนงานตามกจกรรมโครงการ บรรลวตถประสงค 2. รายงานผลการด าเนนงานตามโครงการ




5 ดมาก



มผลตามประเดนการประเมน ขอ 1, 2, 3, 4 และ 5 5 คะแนน ดมาก

มผลตามประเดนการประเมน รวม 4 ขอ 4 คะแนน ด มผลตามประเดนการประเมน รวม 3 ขอ 3 คะแนน พอใช มผลตามประเดนการประเมน ขอ 1 และ 2 2 คะแนน ตองปรบปรง มผลตามประเดนการประเมน ขอ 1 1 คะแนน ตองปรบปรงเรงดวน

ขอเสนอแนะในการด าเนนงาน จดเดน สถานศกษามการใหความรและสรางความเขาใจเกยวกบสถานศกษาคณธรรม แกผบรหาร คร บคลากรทางการศกษา และผเรยนรวมกน สถานศกษาสงเสรม สนบสนนใหแกผบรหาร กลมครและบคลากรทางการศกษา และกลมผเรยนด าเนนการตามโครงการคณธรรม จรยธรรม โดยมการนเทศและเสรมแรง

32

จดทควรพฒนา สถานศกษา ควรมการจดท าโครงการ และกจกรรมเกยวกบสถานศกษาคณธรรมอยางตอเนอง และใหมสวนรวม กบชมชน และสวนของทางราชการ เพอสรางความสมพนธ ใหเกดความสามคคในสถานศกษา ขอเสนอแนะ สถานศกษา ควรมการจดท าโครงการทท าใหผบรหาร คร และนกเรยนมจตส านก ถ งคณธรรม จรยธรรมทเพมมากขน เพอท าใหเกดการพฒนาในดานคณธรรม จรยธรรมตอไป แนวทางในการพฒนา

จดท าโครงการใหผบรหาร คร และนกเรยน ไดท าการเขาวด และฝกปฏบตธรรมในสถานทจรง

ตวบงชท 2.2 ระดบคณภาพในการด าเนนการตามนโยบายส าคญของหนวยงานตนสงกด ประเดนการประเมน


1. ผอ านวยการสถานศกษามความรความเขาใจ ในนโยบายส าคญทหนวยงาน ตนสงกดมอบหมายไดอยางถกตอง

ม

2. ผอ านวยการสถานศกษามความสามารถในการสอสารใหคร บคลากร ทางการศกษา และผเรยนรวมทงผปกครอง ชมชน สถานประกอบการและ หนวยงานทเกยวของทงภาครฐและเอกชน

ม

3. ผบรหาร คร บคลากรทางการศกษา และผเรยน รวมกนก าหนดแผนงาน โครงการ กจกรรม และเปาหมาย และด าเนนงานเพอใหนโยบายส าคญของหนวยงานตนสงกดประสบผลส าเรจตามเปาหมาย

ม

4. ผอ านวยการสถานศกษามการตดตาม ตรวจสอบการด าเนนงานตามแผนงาน โครงการ กจกรรม และเปาหมายทก าหนด

ม

5. ผอ านวยการสถานศกษามการประเมนผลการด าเนนงานตามเปาหมาย และก าหนดแผนพฒนาตอไป

ม

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ 1.โครงการบรหารความเสยง 5 ดาน กจกรรมประถมนเทศนกเรยน-นกศกษาใหม กจกรรมประชมผปกครอง กจกรรมขบขปลอดภย(วดปาบานคอ) คาราวาน Yamaha

33

กจกรรมสถานศกษาสขาว ปลอดยาเสพตดและอบายมข กจกรรมปจฉมนเทศ กจกรรมโฮมรม กจกรรมรณรงคและปองกนยาเสพตด

กจกรรมดแลชวยเหลอนกเรยน 2. โครงการเตรยมความพรอมรบการประเมนภายในและภายนอก

กจกรรมจดท าแผนปฎบตการ กจกรรมก าหนดมาตรฐานสถานศกษา กจกรรมประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานสถานศกษา กจกรรมจดท ารายงานประจ าป กจกรรมรายงานผลด าเนนการแผนปฎบตการ กจกรรมก ากบตดตามตรวจสอบ ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

1. ด าเนนงานตามกจกรรมโครงการ บรรลวตถประสงค 2. รายงานผลการด าเนนงานตามโครงการ




5 ดมาก



ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1, 2, 3, 4 และ 5 5 คะแนน ดมาก ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1, 2, 3 และ 4 4 คะแนน ด ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1, 2 และ 3 3 คะแนน พอใช ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1 และ 2 2 คะแนน ตองปรบปรง ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1 1 คะแนน ตองปรบปรงเรงดวน

34

ขอเสนอแนะในการด าเนนงาน จดเดน วทยาลยมการด าเนนงานตามนโยบายส าคญของหนวยงานตนสงกดมอบหมายใหเปนอยางด เชน การด าเนนงานตามแผนปฏบตการ ดแลก ากบ ตดตาม ตรวจสอบ การด าเนนงานในดานตางๆ

จดดอย ผปกครองและผทมสวนเกยวของไมคอยแสดงความคดเหนในการพฒนาวทยาลย

ขอเสนอแนะเพอการพฒนา ผปกครองและผทมสวนเกยวของไมคอยแสดงความคดเหนในการพฒนาวทยาลย ทางวทยาลยควรมการจดประชมคร บคลากร และผปกครอง ผทมสวนเกยวของ รวมกนกบสถานศกษา เพอใหการด าเนนงานมการพฒนาและประสบผลส าเรจตามนโยบายส าคญของหนวยงานตนสงกด

ตวบงชท 2.3 ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานบคลากร


ประเดนการประเมน ผล (ม/ไมม) 1. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแล ใหมจ านวนครทงหมดเทยบกบจ านวน ผเรยนทงหมด ตามเกณฑมาตรฐานอตราก าลงในสถานศกษาสงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ตามหนงสอ ก.ค.ศ. ท ศธ. 0206.6/55 ลงวนท 22 มกราคม 2557 หรอระเบยบคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน วาดวยการก าหนดจ านวนครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนเอกชนในระบบ พ.ศ.2551 แลวแตกรณ

ม

2. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแล ใหครผสอนในแตละรายวชาทกคน เปนผทจบการศกษาตรงหรอสมพนธกบรายวชาทสอน หรอเปนผทไดเขารบการศกษาหรอฝกอบรมเพมเตมตรงหรอสมพนธกบรายวชาทสอน

ม

3. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแล ใหครไมนอยกวารอยละ 75 ไดศกษา ฝกอบรม ประชมวชาการ ศกษาดงานดานวชาการหรอวชาชพทตรงหรอสมพนธกบ รายวชาทสอน ไมนอยกวา 10 ชวโมงตอป


4. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแล ใหมจ านวนบคลากรทางการศกษา ตามเกณฑมาตรฐานอตราก าลงในสถานศกษาสงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ตามหนงสอ ก.ค.ศ. ท ศธ. 0206.6/55 ลงวนท 22 มกราคม 2557 หรอระเบยบคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน วาดวยการก าหนดจ านวนครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนเอกชนในระบบ พ.ศ.2551 แลวแตกรณ

ม

35

ประเดนการประเมน ผล (ม/ไมม) 5. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแล ใหครและบคลากรทางการศกษา ไดรบการประกาศเกยรตคณ ยกยองความร ความสามารถ คณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ จากหนวยงานหรอองคกรภายนอก ไมนอยกวารอยละ 5 ของจ านวนครและบคลากรทางการศกษาทงหมด


การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ 1. โครงการ พฒนาบคลากรสถานศกษาประจ าป กจกรรม การพฒนาตวเองดานวชาการ ดานวชาชพ ดานจรรณยาบรรณ ดานการศกษาตอและดานวจย ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ




มผลตามประเดนการประเมน 5 ขอ 5 ดมาก



มผลตามประเดนการประเมน 5 ขอ 5 คะแนน ดมาก มผลตามประเดนการประเมน 4 ขอ 4 คะแนน ด มผลตามประเดนการประเมน 3 ขอ 3 คะแนน พอใช มผลตามประเดนการประเมน 2 ขอ 2 คะแนน ตองปรบปรง มผลตามประเดนการประเมน 1 ขอ 1 คะแนน ตองปรบปรงเรงดวน

36

ขอเสนอแนะในการด าเนนงาน

จดเดน 1. ในการปฏบตงาน มการก าหนดตวบงช ของกจกรรม/โครงการ ท าใหงานบรรลวตถประสงค 2. ผสอนสวนใหญเปนครประจ าและท าการสอนในแตละรายวชาตอเนองหลายปท าใหมความช านาญใน

การจดกจกรรมการเรยนการสอน 3. ครไดจดการเรยนรอยางหลากหลาย สามารถพฒนาผเรยนไดอยางเตมศกยภาพ และนกเรยนมความ

พงพอใจของคณภาพการสอนครในระดบมาก 4. ครไดรบการพฒนาหนาทครบทกคน 5. ครไดเขารบการอบรมเพอพฒนาตวเอง 6. ครไดรบการยกยองจากสถานศกษาและหนวยงานอน

จดควรพฒนา

1. สงเสรมการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 2. จดหาบคลากรใหตรงตามสาขาวชาทเปดสอน 3. บคลากรทางการสอนควรใหสมดลตอจ านวนผเรยนตามทเกณฑมาตรฐานอตราก าลงในสถานศกษา

สงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา (ตามหนงสอ ก.ค.ศ. ท ศธ. ๐๒๐๖.๖/๕๕ ลงวนท ๒๒ มกราคม ๒๕๕๗)

ขอเสนอแนะและแนวทางในทางการพฒนา (Act)

เนองจากสถานศกษามครวชาชพไมเพยงพอตอการจดการเรยนการสอนในบางสาขาวชา ท าใหสดสวนครผสอนตอผเรยนไมเปนไปตามเกณฑ สงผลตอการตอการพฒนาคณภาพการศกษาดานอาชวศกษาซงจ าเปนตองมครทมความเปนวชาชพ มความเชยวชาญเฉพาะดาน ดงนนสถานศกษาควรด าเนนการวางแผนจดกรอบอตราก าลงครผสอนสายวชาชพเพมขน หรอสงเสรมใหมการพฒนาทกษะประสบการณเฉพาะดาน หรอเชญผทรงคณวฒ ผเชยวชาญเฉพาะหรอภมปญญาทองถนมาใหความรเสรมอตราก าลงอยางตอเนอง

37

ตวบงชท 2.4 ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานการเงน


ประเดนการประเมน ผล (ม/ไมม)

1. สถานศกษา มการพฒนาแผนปฏบตงานประจ าป มการจดงบประมาณเปนคาใชจายของแผนงาน โครงการ กจกรรมตางๆ

ม

2. สถานศกษา มรายจายคาวสดฝก อปกรณและสอส าหรบการเรยนการสอน ไมนอยกวารอยละ 20 ของงบด าเนนการ


3. สถานศกษา มรายจายในการสงเสรม สนบสนนใหผเรยนใชความรความสามารถ ไปบรการวชาการวชาชพหรอท าประโยชนตอชมชน สงคมไมนอยกวารอยละ 1 ของงบด าเนนการ


4. สถานศกษา มรายจายในการสงเสรม สนบสนน การจดท าการประกวด การแสดงโครงการพฒนาทกษะวชาชพ นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค ของผเรยนไมนอยกวารอยละ 5 ของงบด าเนนการ


5. สถานศกษา มรายจายในการสงเสรม สนบสนน การจดกจกรรมดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนม พระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม การอนรกษสงแวดลอม การกฬาและนนทนาการ การสงเสรมการด ารงตนตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไมนอยกวารอยละ 5 ของงบด าเนนการ


การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ 1.โครงการ บรหารจดการวสด อปกรณ ครภณฑและคอมพวเตอร กจกรรมจดซอเครองคอมพวเตอรประจ าหองคอมพวเตอร กจกรรมจดซอวสดอปกรณ กจกรรมจดหาครภณฑ ดวยเงนรายไดสถานศกษา

2.โครงการ บรการวชาและบรการวชาชพ กจกรรมอบรมการจดท าบญชครวเรอน(ชมชนบานนาด/ชมชนบานคายสวาง) กจกรรมอบรมการท าบญชพใหนองส(โรงเรยนบานนาดคายสวางวทยา) กจกรรมบญชเพอรอยยม(เทศบาลต าบลนาด) กจกรรมอบรมการท าบญชพใหนองส(โรงเรยนชมชนหนองบวนอยโนนชาตหนองเหนวทยา)

3.โครงการ ประกวดวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจยของนกเรยน กจกรรมประกวดวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจยของนกเรยน

4.โครงการทดสอบมาตรฐานวชาชพ

38

กจกรรม ทดสอบมาตรฐานวชาชพภายใน กจกรรมทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงานแหงชาต

5. โครงการ แขงขนทกษะวชาชพ 6. โครงการ ส านกดานการรกชาต

กจกรรม รด.รกแผนดน 7. โครงการ เทดทลสถาปนพระมหาษตรย

กจกรรม วนแมแหงชาต กจกรรม999,999 คน อาชวสมานฉนท กจกรรมบรจาคโลหต กจกรรมท าดเพอพอ กจกรรมสงเสดจสสวรรคคาลย

8. โครงการ สงเสรมการปกครอง กจกรรมเลอกตงประธานนกเรยน กจกรรมเลอกชมรม กจกรรมรณรงคประชามตรฐธรรมนญ

9. โครงการ ท านบ ารงศาสนา กจกรรมถวายเทยนพรรษา กจกรรมบวงสรวงหลวงปนาค

10. โครงการสถานศกษาคณธรรม กจกรรมสวดมนตไหวพระ กจกรรมบ าเพญประโยชน

11. โครงการ ดานศลปวฒนธรรม กจกรรมอบรมคณธรรมจรยธรรม กจกรรมไหวคร กจกรรมสนทรภ กจกรรมเสนอพญาวนละค า กจกรรมลอยกระทง กจกรรมสบสานวฒนธรรมไทยพวน

12. โครงการ ปลกจตส านกดานการอนรกษสงแวดลอม กจกรรมกลาคด กลาท า กลารไซเคล กจกรรมอนรกษพลงงานระบบไฟฟาเครองปรบอากาศ กจกรรมอนรกษพลงงานระบบไฟแสงสวางภายใน

39

กจกรรมปลกปาชมชน กจกรรมเพอเพอน เพอคณ เพอโลก

13. โครงการอาชวสรางคนสรางชาต กจกรรมจตอาสาเพอสงคม

14. โครงการสงเสรมดานกฬา กจกรรมเทเบลเทนนส กจกรรมตะกรอ กจกรรมฟตซอล กจกรรมวอลเลยบอล กจกรรมกฬาสภายในตานยาเสพตด กจกรรมกองเชยรสโมสรหนองบวพชญ

15. โครงการดานนนทนาการ กจกรรมประกวดนองใหม กจกรรมเซยนโอเกะลกทง-สตรง กจกรรมประกวดวงดนตร กจกรรมประกวดCover Dance กจกรรมสงทายปเกาตอนรบปใหม

16. โครงการ ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง กจกรรม 5 ส. กจกรรมซอมแซมโตะเกาอโรงเรยน กจกรรมสถานศกษาพอเพยง กจกรรมการพฒนาสงประดษฐเหลอใชแผนกชางยนต กจกรรมบญชครวเรอน กจกรรมออมทรพย ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ




มผลตามประเดนการประเมน 5 ขอ 5 คะแนน ดมาก

40

ระดบคณภาพ ผลการประเมน คาคะแนน ระดบคณภาพ



จดเดน สถานศกษาสามารถจดการศกษาทสะทอนกจกรรมพฒนาผเรยนไดอยางมคณภาพเปนทยอมรบของชมชนและทองถน จดดอย ๑. สถานศกษามผลงานทางวชาการนวตกรรมสงประดษฐโครงงานงานวจยของครผสอนผเรยนคอนขางนอยและสวนใหญน าไปเผยแพรและใชประโยชนในสถานศกษาชมชนทองถน ดงนนสถานศกษาควรสนบสนนใหครผสอนและผเรยนจะท าผลงานวชาการวชาชพเพมมากขนพรอมจดสรรงบประมาณหรอการท าขอตกลงความรวมมอกบสถานประกอบการสถานศกษาอนทมความพรอมในการสนบสนนทงวสดอปกรณ งบประมาณเพอจดท าและพฒนาผลงานใหมคณภาพสามารถเผยแพรและใชประโยชนไดจรงในทกระดบ ๒. สถานศกษามการวางแผนจดสรรงบประมาณคาครภณฑ อปกรณการศกษาอยางตอเนองทกป แตในบางสาขาวชา โดยเฉพาะสาขาวชาชางอตสาหกรรม อปกรณพนฐานททนสมยทนตอการเปลยนแปลงทางเทคโนโลยสารสนเทศในสภาพการปจจบน ยงมไมเพยงพอ ดงนน เพอใหเกดการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง สถานศกษาควรวางแผนจดใหครภณฑ จดหาครภณฑ อปกรณพนฐานททนสมยเพมมากขน พรอมวางแผนการใชประโยชนทรพยากรทมอยอยางคมคาตลอดถงการดแลซอมบ ารงรกษาอยางตอเนอง

41

ตวบงชท 2.5 ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานอาคารสถานท ดานครภณฑและดานฐานขอมลสารสนเทศ



1. สถานศกษา มการพฒนาและดแลสภาพแวดลอม ภมทศนของสถานศกษา ใหสะอาด เรยบรอย สวยงาม และปลอดภย

ม

2. สถานศกษา มการก ากบดแลการใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการและอนๆ ใหมสภาพทพรอมใชงาน มความปลอดภย สะอาด เรยบรอย สวยงาม

ม

3. สถานศกษา มการก ากบดแลในการจดหา การใช การบ ารงรกษาครภณฑ ทเหมาะสม เพยงพอ และมความปลอดภยในทกสาขางานทจดการเรยนการสอน

ม

4. สถานศกษา มการน าเทคโนโลยคอมพวเตอรมาใชในการบรหารจดการระบบ ฐานขอมล อยางนอย 4 ประเภท อยางเปนระบบและมประสทธภาพ คอ (1) มระบบปองกนผบกรกระบบฐานขอมลจากภายในและภายนอก (2) มการก าหนดสทธการเขาถงระบบฐานขอมลอยางชดเจน (3) มการตดตงโปรแกรม Anti Virus เพอปองกนไวรสและก าจดไวรส ในเครองลกขาย (4) มรฐานขอมลการ Update เปนปจจบน (5) มการส ารองฐานขอมลอยางสม าเสมอ

ม

5. สถานศกษา สงเสรมใหผบรหาร คร บคลากรทางการศกษาและผเรยน สามารถ ใชประโยชนจากการบรหารจดการฐานขอมลสารสนเทศ อยางมคณภาพ

ม

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ 1. โครงการพฒนาดแลสภาพแวดและภมทศนของสถานศกษา

กจกรรม ประกวดท าความสะอาดเขตพนทรบผดชอบ กจกรรมดแลสภาพแวดลอมและภมทศนภายในวลย

2. ชอโครงการพฒนาอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยาบรการ กจกรรมซอมบ ารงครภณฑคอมพวเตอร กจกรรมพฒนาหองสมด กจกรรมซอมแซมระบบไฟฟาในหองเรยน

3. ชอโครงการพฒนาฐานขอมลสารสนเทศภายในสถานศกษา กจกรรมบ ารงระบบเครอขายคอมพวเตอร

42

กจกรรมพฒนาระบบสบคนขอมล กจกรรมอบรมใหความรเรองการใชระบบฐานขอมลในสถานศกษา

4. ชอโครงการ บรหารจดการวสด อปกรณ ครภณฑและคอมพวเตอร (โรงการทงป) กจกรรมจดซอคอมพวเตอรประจ าหองคอมพวเตอร กจกรรมจดซอวสดอปกรณ กจกรรมการหาครภณฑดวยเงนรายไดสถานศกษา

5. ชอโครงการ พฒนาระบบฐานขอมลสารสนเทศภายในสถานศกษา กจกรรมปรบปรงระบบเครอขายคอมพวเตอร กจกรรมพฒนาระบบสบคนขอมล กจกรรมอบรมการใหความรการใชระบบฐานขอมลในสถานศกษา ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ




มผลตามประเดนการประเมน 5 ขอ 5 คะแนน ดมาก




43


จดเดน 1. มการจดระบบเอกสารและขอมลครบถวนสมบรณ โดยใชระบบสารสนเทศ 2. มแนวทางการบรหารความเสยง และการจดการเรยนรทเปนรปธรรม 3. ในการปฏบตงาน มการก าหนดตวบงช ของกจกรรม/โครงการ ท าใหงานบรรลวตถประสงค 4. ผสอนสวนใหญเปนครประจ าและท าการสอนในแตละรายวชาตอเนองหลายปท าใหมความช านาญใน

การจดกจกรรมการเรยนการสอน 5. ครไดจดการเรยนรอยางหลากหลาย สามารถพฒนาผเรยนไดอยางเตมศกยภาพ และนกเรยนมความ

พงพอใจของคณภาพการสอนครในระดบมาก 6. นกเรยน-นกศกษาไดใชเครองคอมพวเตอร 1 คน ตอ 1 เครอง ในการใชหองปฏบตการ 7. อาคารเรยนมแสงสวางภายในหองเรยนทเพยงพอ มตารางการใชหองเรยนทชดเจน ใชหองเรยน

หองปฏบตการอยางคมคา 8. ศนยวทยบรการมจ านวนหนงสอ ต ารา วารสาร คมอททนสมย เพยงพอ และตรงตามวชาชพ 9. มโครงการจดหาครภณฑและอปกรณการเรยนอยางตอเนองทกป 10. มการจดระบบความปลอดภยของสภาพแวดลอม และสงอ านวยความสะดวก ทเออตอการเรยนรใน

ทกสาขาวชา 11. ครไดรบการพฒนาหนาทครบทกคน

จดควรพฒนา

1. สงเรมการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 2. สงเสรมคณภาพในการบรหารการเงนและงบประมาณ

ขอเสนอแนะและแนวทางในทางการพฒนา (Act)

ขอเสนอแนะจากส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) รอบ ๓ ประจ าปการศกษา ๒๕๕๗ มขอเสนอแนะระดบคณภาพในการบรหารจดการดานอาคารสถานท ดานครภณฑและดานฐานขอมลสารสนเทศ ดงน

1. เนองจากสถานศกษาไดน าระบบเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในการจดการเรยนการสอนและการบรหารจดการเพอใหเกดความเชอมนในขอมล พรอมทงน าขอมลพนฐานมาชวยในการตดสนใจจงจ าเปนตองมขอมลทนาเชอถอ ชดเจน ดงนนสถานศกษาควรวางแผนพฒนาระบบเครอขายขอมลสารสนเทศอยางสม าเสมอใหมความชดเจน น ามาใชในการบรหารจดการอยางจรงจง เพอช วยในการตดสนใจไดอยางมประสทธภาพมากขน 2. เนองจากสถานศกษามการวางแผนจดสรรงบประมาณคาครภณฑอปกรณการศกษาอยางตอเนองการเปลยนแปลง ทางเทคโนโลยสารสนเทศในสภาพการณปจจบน ยงมไมเพยงพอดงนนเพอใหเกดการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง สถานศกษาควรวางแผนการใชประโยชนทรพยากรทมอยอยางคมคา ตลอดถงการดแลซอมบ ารงรกษาอยาง

44

3. เนองจากสถานศกษามแหลงวทยบรการในการคนควาหาความร เชน หองสมด หองเรยนรดวยตนเอง ตลอดถงสอการเรยนการสอน ยงไมเออตอการจดการเรยนรเทาทควร ดงนน สถานศกษาควรด าเนนการพฒนาแหลงวทยบรการใหมบรรยากาศทเออตอการเรยนรไดมาตรฐาน พรอมจดหาสอการเรยนการสอนใหเพยงพอตอการใหบรการ เพอคณภาพการศกษาทยงยนและเปนแหลงเรยนรของชมชน

ตวบงชท 2.6 ระดบคณภาพในการประสานงานความรวมมอเพอการบรหารจดการ


ประเดนการประเมน ผล (ม/ไมม) 1. สถานศกษา มแผนงาน โครงการ ในการประสานความรวมมอกบบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของ เพอระดมทรพยากร ในการบรหารจดการศกษา

ม

2. สถานศกษา มจ านวนบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทรวมมอในการการจดการศกษาดานระบบทวภาค หรอดานการฝกประสบการณ ทกษะวชาชพ หรอดานการศกษาดงานของผเรยนดานใดดานหนง หรอหลายดาน โดยมสดสวนของความรวมมอ 1 แหง ตอผเรยนไมเกน 40 คน

ม (1 แหง/21คน)

3. สถานศกษา ไดรบความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของในการรบเชญเปนครพเศษ วทยากร รวมพฒนาผเรยนในทกสาขางานทจดการเรยนการสอน

ม

4. สถานศกษา ไดรบความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของในการมอบทนการศกษาใหแกผเรยน โดยมสดสวน 1 ทนตอผเรยนไมเกน 100 คน

ม (1 ทน/21คน)

5. สถานศกษา ไดรบความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของในการบรจาคเงน หรอวสดอปกรณ หรอครภณฑ หรอสงอนๆ อยางใดอยางหนงหรอหลายอยาง เพอสงเสรม สนบสนน การจดการศกษา จ านวนไมนอยกวา 5 รายการ

ม (5 รายการ)

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

1. โครงการ การสงเสรมการฝกประสบการณวชาชพของผเรยน กจกรรม ความรวมมอระหวางผประกอบการกบสถานศกษา (MOU)

กจกรรม ประถมนเทศนกเรยน – นกศกษากอนฝกงาน กจกรรม นเทศนกเรยน – นกศกษาฝกงาน กจกรรม สมนารวมสถานประกอบการ

45

2.โครงการพฒนาผเรยน 3.โครงการระดมทรพยากรในการจดอาชวะศกษา กบเครอขายทงในประเทศหรอตางประเทศ

กจกรรม ความรวมมอระหวางผประกอบการกบสถานศกษา กจกรรม เชญวทยากรมาใหความรทางดานคอมพวเตอร กจกรรม เชญวทยากรมาใหความรทางดานการขาย กจกรรม เชญวทยากรมาใหความรทางดานโปรแกรม Microsoft office word2010 กจกรรม อบรมบคลากรเรองโปรแกรม Microsoft office word2010 กจกรรม เชญวทยากรมาใหความรทางดานการบญช กจกรรม เชญวทยากรมาใหความรทางดานชางยนต ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ



ผลการประเมน คาคะแนน ระดบคณภาพ มผลตามประเดนการประเมน 5 ขอ 5 คะแนน ดมาก


ผลการประเมน คาคะแนน ระดบคณภาพ มผลตามประเดนการประเมน 5 ขอ 5 คะแนน ดมาก มผลตามประเดนการประเมน 4 ขอ 4 คะแนน ด มผลตามประเดนการประเมน 3 ขอ 3 คะแนน พอใช มผลตามประเดนการประเมน 2 ขอ 2 คะแนน ตองปรบปรง มผลตามประเดนการประเมน 1 ขอ 1 คะแนน ตองปรบปรงเรงดวน

ขอเสนอแนะในการด าเนนงาน จดเดน สถานศกษา มจ านวนบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทรวมมอ ในการการจดการศกษาดานระบบทวภาค หรอดานการฝกประสบการณทกษะวชาชพ หรอดานการศกษาดงานของผเรยนดานใดดานหนง หรอหลายดาน โดยมสดสวนของความรวมมอ 1 แหง ตอผเรยนไมเกน 40 คน

46

จดทควรพฒนา สถานศกษา ไดรบความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของในการบรจาคเงน หรอวสดอปกรณหรอครภณฑ หรอสงอนๆ อยางใดอยางหนงหรอหลายอยาง เพอสงเสรม สนบสนนการจดการศกษาจ านวนไมนอยกวา 5 รายการ ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา ขอเสนอแนะ ควรมการเพมความรวมมอกบบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถาน ประกอบการ หนวยงาน จ านวนยงไมมากเทาทควร แนวทางในการพฒนา สถานศกษามการบรหารจดการการประสานความรวมมอโดยการมสวนรวมของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา ทกสาขางาน ไดหาแนวทางปรบปรงแกไขในการด าเนนการกจกรรมครงตอไป เพอใหผเรยนไดประโยชนมากทสด สรปผลการประเมนตามมาตรฐานท 2


2.1 5 ดมาก

2.2 5 ดมาก

2.3 5 ดมาก

2.4 5 ดมาก

2.5 5 ดมาก

2.6 5 ดมาก

ภาพรวม หมายถง

5 ดมาก ผลคาคะแนนของ มฐ.ท 2.1 ถง มฐ.ท 2.6 หารดวย 6


47

มาตรฐานท 3 ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ สถานศกษาจดการเรยนการสอนตามมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแตละระดบ ตามหลกสตรและระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยการจดการศกษาและการประเมนผลการเรยนของแตละหลกสตร สงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหครจดการเรยนการสอนรายวชาใหถกตอง ครบถวนสมบรณ มการพฒนารายวชาหรอก าหนดรายวชาใหมหรอกลมวชาเพมเตมใหทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยและความตองการของตลาดแรงงาน จ านวน 4 ตวบงช คอ ตวบงชท 3.1 ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา

ประเดนการประเมน ประเดนการประเมน ผล (ม/ไมม)

1. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแล ใหครทกคนจดท าแผนการจดการ เรยนรรายวชาทถกตอง ครบถวน สมบรณ ดวยเทคนควธการสอนทหลากหลาย และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค และปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทกรายวชาทสอน

ม

2. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแล ใหครทกคนจดการเรยนการสอน ตามแผนการจดการเรยนรรายวชา และมการบนทกหลงการสอน

ม

3. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแล ใหครทกคนน าผลจากการวดผล และการประเมนผลการเรยนตามสภาพจรงไปใชในการพฒนาผเรยน

ม

4. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแล ใหมการนเทศการจดการเรยน การสอนของครทกคน เพอเปนขอมลในการแกไขปญหา พฒนาการเรยนการสอน

ม

5. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแล ใหครทกคนแกไขปญหา พฒนา การเรยนการสอนรายวชาโดยการศกษาหรอการวจย อยางนอย 1 รายวชา ซงประกอบดวย (1) การระบปญหา (2) การระบวตถประสงค (3) วธการด าเนนการ (4) การเกบขอมล (5) การวเคราะหรายงานสรปผล เพอน าความรทไดจากการศกษา หรอ การวจย ไปใชประโยชน

ม

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ 1. โครงการประกวดนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจยของนกเรยน

กจกรรมประกวดนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจยของนกเรยน ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ


48






จดเดน สถานศกษาด าเนนการใหครจดการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนรทมงเนนสมรรถนะอาชพและบรณาการ คณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคและหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ด าเนนการใหครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมใหมการนเทศการจดการเรยนการสอนและใหครน าผลจากการสอนและผลการนเทศการจดการเรยนการสอนไปจดท าวจยและน าผลจากการวจยไปแกไขปญหาหรอพฒนาการเรยนการสอน จดทควรพฒนา

1. พฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะ 2. จดใหผสอนไดรบการฝกอบรมเทคนควธสอนหรอนวตกรรมการสอนใหม ๆ เพมขน 3. จดสรรงบประมาณในการพฒนาบคลากรเพมขน 4. จดหาครทมคณวฒวชาชพในสาขาวชาทไมเปนไปตามเกณฑเพมขน 5. จดท าโครงการพฒนาหองเรยน หองปฏบตการใหทนสมยเหมาะสมกบสาขาวชาชพ 6. จดหาครอตราจางสอนเพมขน

ขอเสนอแนะ น าจดทควรพฒนามาพฒนาอยางตอเนองเพอใหไดผสอนทมคณภาพ เพอสงเสรมความม ศกยภาพของวทยาลย

49

ตวบงชท 3.2 ระดบคณภาพในการพฒนารายวชาหรอกลมวชา

ประเดนการประเมน ประเดนการประเมน ผล (ม/ไมม) 1. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหครศกษา ส ารวจขอมล ความตองการในการพฒนารายวชา หรอกลมวชา

ม

2. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหครพฒนารายวชา หรอกลมวชา ตามขอ 1 จากเอกสารอางองทเชอถอได หรอพฒนารวมกบสถานประกอบการ หรอหนวยงานทเกยวของ

ม

3. สถานศกษา สงเสรม สนบสนนสอการสอนและก ากบดแลใหครจดการเรยน การสอนในรายวชาหรอกลมวชาทพฒนาใหถกตอง ครบถวน สมบรณ

ม

4. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และน าผลไปปรบปรงแกไขรายวชาหรอกลมวชาทพฒนา

ม

5. สถานศกษา มรายวชาหรอกลมวชาทพฒนาตามประเดนการประเมนขอ 1 – 4 ไมเกน 3 ป ครบทกสาขางานทจดการเรยนการสอน

ม

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ 1. โครงการ สงเสรมการฝกประสบการณวชาชพของผเรยน

กจกรรมความรวมมอระหวางผประกอบการณกบสถานศกษา กจกรรมปฐมนเทศนกเรยน-นกศกษา กจกรรมนเทศนกเรยน-นกศกษาฝกงาน กจกรรมสมนารวมสถานประกอบการ




ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1, 2, 3, 4 และ 5 5 คะแนน ดมาก

50



ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1, 2, 3, 4 และ 5 5 คะแนน ดมาก ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1, 2, 3 และ 4 4 คะแนน ด ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1, 2 และ 3 3 คะแนน พอใช ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1 และ 2 2 คะแนน ตองปรบปรง ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1 1 คะแนน ตองปรบปรงเรงดวน


สถานศกษาสามารถสรางเครอขายก ากบดแลผเรยนและบรหารจดการความเสยงไดอยางม ประสทธภาพ จดทควรพฒนา

แสวงหาเครอขายความรวมมอกบสถานประกอบการองคกรอนทงภาครฐละเอกชนรวม จดการศกษาวชาชพเพมมากขน ขอเสนอแนะเพอการพฒนา

ขอเสนอแนะจากส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) รอบ ๓ ประจ าปการศกษา ๒๕๕๗ มขอเสนอแนะดานคณภาพในการพฒนารายวชาหรอกลมวชา ดงน

๑. เนองจากสถานศกษาไดจดการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนส าคญ เปนการฝกประสบการณตรงกบสถานประกอบการ เพอให เกดทกษะทมคณภาพ ผเรยนมความมนใจตอวชาชพ โดยมตนแบบทหลากหลาย ดงนน สถานศกษาควรแสวงหาความรวมมอกบสถานประกอบการ องคกรอนทงภาครฐและเอกชน เพอสรางขอตกลงรวมกนในการจดการศกษาวชาชพทหลากหลายและตรงตามสาขาวชาชพอยางครบถวน

51

ตวบงชท 3.3 ระดบคณภาพในการจดการศกษา



1. สถานศกษา จดการศกษาระบบทวภาคตามประกาศกระทรวงศกษาธการเรอง มาตรฐานการจดการอาชวศกษาระบบทวภาคไมนอยกวารอยละ 20 ของจ านวน สาขางานทจดการเรยนการสอนในกรณทมจ านวนสาขางานไมถง 5 สาขางาน ตองจดการศกษาระบบทวภาคอยางนอย 1 สาขางาน

ไมม

2. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหผเรยนไดฝกประสบการณทกษะ วชาชพในสถานประกอบการ หนวยงานทสอดคลองกบสาขางานทเรยน โดยมคร นเทศไปนเทศผเรยนอยางนอย 1 ครง

ม

3. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหผเรยนทกคนท าโครงการพฒนา ทกษะวชาชพทสอดคลองกบสาขางานทเรยนเปนรายบคคลหรอเปนกลมตาม ความเหมาะสม โดยผลงานทเกดขนสามารถน าไปใชประโยชนไดไมนอยกวา รอยละ 80 ของจ านวนโครงการทงหมด


4. สถานศกษา จดใหผเรยนไดรบการประเมนมาตรฐานวชาชพ ตามหลกเกณฑและ วธการในการประเมนมาตรฐานวชาชพทส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ก าหนด โดยมผเรยนทผานเกณฑการประเมนครบถวน สมบรณ จากการเขารบการประเมนครงแรกไมนอยกวารอยละ 80 ของจ านวนผเรยนทลงทะเบยนเรยนครบ ทกรายวชาตามโครงสรางหลกสตร


5. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหผเรยนไดรบรางวล ประกาศ เกยรตคณยกยองความรความสามารถ คณธรรมจรยธรรม จากบคคลหรอหนวยงาน ภายนอกหรอองคกรภายนอก ไมนอยกวารอยละ 5 ของจ านวนผเรยนทงหมด


การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ 1. โครงการ ทดสอบมาตรฐานวชาชพ

กจกรรมทดสอบมาตรฐานวชาชพภายใน กจกรรมทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงานแหงชาต ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ


52


ผลการประเมน คาคะแนน ระดบคณภาพ มผลตามประเดนการประเมน 5 ขอ 4 คะแนน ด




1. สถานศกษา ไดมการสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหผเรยน ทกคนท าโครงการพฒนาทกษะวชาชพ ทสอดคลองกบสาขางานทเรยนเปนรายบคคลหรอเปนกลมตามความเหมาะสม โดยผลงานทเกดขนน าไปใชประโยชนได

2. สถานศกษา ไดมการสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหผ เรยนไดฝกประสบการณทกษะวชาชพในสถานประกอบการ หนวยงานทสอดคลองกบสาขางานทเรยน โดยใหมครนเทศไปนเทศผเรยน

3. สถานศกษา ไดจดใหผเรยนไดรบการประเมน มาตรฐานวชาชพ ตามหลกเกณฑและวธการในการ ประเมนมาตรฐานวชาชพทส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาก าหนด โดยมผเรยนทผานเกณฑการ ประเมนครบถวนสมบรณ จากการเขารบการประเมน

4. สถานศกษา ไดสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหผเรยนไดรบรางวล ประกาศเกยรตคณ ยกยองความร ความสามารถ คณธรรมจรยธรรม จากบคคลหรอหนวยงานภายนอกหรอองคกรภายนอก

จดทควรพฒนา สถานศกษา ยงไมไดมการจดการศกษาระบบทวภาค ตามประกาศกระทรวงศกษาธการเรองมาตรฐานการจดการอาชวศกษาระบบทวภาค เนองจากตองรอเปดสาขาวชาการคาปลกกอน ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา สถานศกษาควรมการจดการศกษาระบบทวภาค ตามประกาศกระทรวงศกษาธการเรองมาตรฐานการจดการอาชวศกษาระบบทวภาค

53

ตวบงชท 3.4 ระดบคณภาพในการจดกจกรรมเสรมหลกสตร


ประเดนการประเมน ผล (ม/ไมม) 1. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ใหมการจดกจกรรมดานการรกชาต เทดทน พระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรย ทรงเปนประมข และทะนบ ารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรมไมนอยกวา 5 กจกรรม และก ากบดแลใหผเรยนแตละคนเขารวมกจกรรมไมนอยกวา 1 กจกรรม

ม (19 กจกรรม)

2. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ใหมการจดกจกรรมดานการอนรกษสงแวดลอม ไมนอยกวา 5 กจกรรมและก ากบดแลใหผเรยนแตละคนเขารวมกจกรรมไมนอยกวา 1 กจกรรม


3. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ใหมการจดกจกรรมดานการกฬาและนนทนาการ ไมนอยกวา 5 กจกรรมและก ากบดแลใหผเรยนแตละคนเขารวมกจกรรมไมนอยกวา 1 กจกรรม

ม

(11 กจกรรม) 4. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ใหมการจดกจกรรมดานการสงเสรมการด ารงตนตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ไมนอยกวา 5 กจกรรมและก ากบดแลใหผเรยนแตละคนเขารวมกจกรรมไมนอยกวา 1 กจกรรม


5. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ใหผเรยนใชความรความสามารถ ท างานโดยใชกระบวนการกลมในการบรการวชาการ วชาชพหรอท าประโยชนตอชมชน สงคม ไมนอยกวา 5 กจกรรมและก ากบดแลใหผเรยนแตละคนเขารวมกจกรรมไมนอยกวา 1 กจกรรม


การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ 1. ชอโครงการ ส านกดานรกชาต

กจกรรม รด.รกแผนดน 2. โครงการ เทดทลพระมหากษตรย

กจกรรมวนแมแหงชาต กจกรรมบรจาคโลหต กจกรรม999,999 คน อาชวสมานฉนท กจกรรมสงเสดจสสวรรคคาลย กจกรรมท าดเพอพอ

3. โครงการ สงเสรมการปกครอง กจกรรมเลอกตงประธานนกเรยน กจกรรมเลอกชมรม

54

กจกรรมรณรงคประชามตรฐธรรมนญ 4. โครงการ ท านบ ารงศาสนา

กจกรรมถวายเทยนพรรษา กจกรรมบวงสรวงหลวงปนาค

5. โครงการ สถานศกษาคณธรรม กจกรรมสวดมนตไหวพระ กจกรรมบ าเพญประโยชน

6. โครงการ ดานศลปวฒนธรรม กจกรรมอบรมคณธรรมจรยธรรม กจกรรมไหวคร กจกรรมสนทรภ กจกรรมเสนอพญาวนละค า กจกรรมลอยกระทง กจกรรมสบสานวฒนธรรมไทยพวน

7. โครงการปลกจตส านกดานการอนรกษสงแวดลอม กจกรรมกลาคด กลาท า กลารไซเคล กจกรรมอนรกษพลงงานระบบไฟฟาเครองปรบอากาศ กจกรรมอนรกษพลงงานระบบไฟแสงสวางภายใน กจกรรมปลกปาชมชน กจกรรมเพอเพอน เพอคณ เพอโลก

8. โครงการ สงเสรมดานกฬา กจกรรมเทเบลเทนนส กจกรรมตะกรอ กจกรรมฟตซอล กจกรรมวอลเลยบอล กจกรรมกฬาสภายในตานยาเสพตด กจกรรมกองเชยรสโมสรหนองบวพชญ

9. โครงการ ดานนนทนาการ กจกรรมประกวดนองใหม กจกรรมเซยนโอเกะลกทง-สตรง กจกรรมประกวดวงดนตร กจกรรมประกวด Cover Dance

55

กจกรรมสงทายปเกาตอนรบปใหม 10. โครงการ ดานปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

กจกรรมออมทรพย กจกรรมสภาพศกษาพอเพยง กจกรรมซอมแซมโตะเกาอโรงเรยน กจกรรมบญชครวเรอน กจกรรมพฒนาสงประดษฐเหลอใชแผนกชางยนต กจกรรม 5 ส. (Big Cleaning Day)

11. โครงการ บรการวชาการและวชาชพ กจกรรมอบรมการจดท าบญชครวเรอน(ชมชนบานนาด/ชมชนบานคายสวาง) กจกรรมอบรมการท าบญชพใหสนอง(โรงเรยนบานนาดคายสวาง) กจกรรมบญชเพอรอยยม(เทศบาลต าบลนาด) กจกรรมอบรมท าบญชพใหสนอง(โรงเรยนชมชนหนองบวนอยโนนชาตหนองเหนวทยา กจกรรมอบรมการออกแบบบรรจภณฑ(ชมชนบานนาด/ชมชนบานคายสวาง)

กจกรรมเทคนคการขายสโรงเรยน(โรงเรยนบานคายสวาง) กจกรรมวชาชพสชมชน(เทศบาลต าบลนาด) กจกรรมอบรมเทคนคการขาย(โรงเรยนชมชนหนองบวนอยโนนชาตหนองเหนวทยา) กจกรรมชางยนตสชมชน(ชมชนบานนาด/ชมชนบานคายสวาง) กจกรรมบ ารงรกษาเครองยนตสโรงเรยน(โรงเรยนบานนาดคายสวาง) กจกรรมซอมบ ารงรกษาเครองยนตการเกษตร(เทศบาลต าบลนาด) กจกรรมซอมบ ารงรกษาเครองยนตสชมชน(โรงเรยนชมชนหนองบวนอยโนนชาตหนองเหนวทยา) กจกรรมน าแสงสวางสชมชน(ชมชนบานนาดคายสวาง) กจกรรมบรการตรวจสอบเชอมระบบไฟฟาในบาน(เทศบาลต าบลนาด) กจกรรมน าแสงสวางสโรงเรยน(โรงเรยนชมชนหนองบวนอยโนนชาตหนองเหนวทยา) กจกรรมศนยซอมอเลกทรอนกสสชมชน(ชมชนบานนาด/ชมชนบานคายสวาง) กจกรรมตรวจซอมเครองใชอเลกทรอนกสสโรงเรยน(โรงเรยนบานนาดคายสวาง) กจกรรมบรการตรวจซอมเครองใชอเลกทรอนกสสชมชน(เทศบาลต าบลนาด) กจกรรมตรวจสอบเครองใชอเลกทรอนกสโรงเรยน(โรงเรยนชมชนหนองบวนอยโนนชาตหนองเหนวทยา)

12. โครงการอาชวสรางคนสรางชาต กจกรรมจตอาสาเพอสงคม

56







สถานศกษาไดปฏบตตามนโยบายฝายกจกรรม ในการจดกจกรรมเสรมหลกสตรตลอดปการศกษา จดทควรพฒนา สถานศกษาควรมการจดงบประมาณใหเพยงพอตอการจดกจกรรมในแตละกจกรรม และควรมการประชาสมพนธลวงหนาอยางนอย 1 สปดาห เชน การปดประกาศ การประชาสมพนธผานเวบไซตของทางวทยาลย เปนตน และสถานศกษาควรมการประการยกยองรางวลเกยรตคณ นกเรยน/นกศกษา ท ากจกรรมดเดนดวย ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา สถานศกษาควรมการจดกจกรรมทมความสอดคลองกบหลกสตร สามารถใหนกเรยน/นกศกษา น าความรทได น าไปพฒนาคณภาพชวตและการด ารงชวตในประจ าวนได และเปนประโยชนตอสงคมเปนอยางมาก

57



3.1 5 ดมาก

3.2 5 ดมาก

3.3 4 ด

3.4 5 ดมาก

ภาพรวม หมายถง

4.75 ดมาก ผลคาคะแนนของ มฐ.ท 3.1 ถง มฐ.ท 3.4 หารดวย 4


58

มาตรฐานท 4 ดานการประกนคณภาพภายใน สถานศกษาจดใหมระบบการประกนคณภาพภายใน และด าเนนการเพอพฒนาคณภาพการศกษาและพฒนามาตรฐานการศกษาประกอบดวยการประเมนคณภาพภายใน การตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา และการพฒนาคณภาพการศกษา จ านวน 2 ตวบงช คอ

ตวบงชท 4.1 ระดบคณภาพในการด าเนนการประกนคณภาพภายใน


ประเดนการประเมน ผล (ม/ไมม) 1. สถานศกษา มการก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาและจดท าแผนพฒนาการจดการศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา โดยการมสวนรวมของคร บคลากรทางการศกษา ผเรยน ชมชน สถานประกอบการ และหนวยงานทเกยวของทงภาครฐและเอกชน

ม

2. สถานศกษา ไดด าเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา ม 3. สถานศกษา ไดจดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาและจดใหมการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ม

4. สถานศกษา ไดจดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายใน ม 5. สถานศกษา ไดจดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนองจากผลการประเมนคณภาพภายในและผลการประเมนคณภาพภายนอก

ม


ผลการประเมน คาคะแนน ระดบคณภาพ ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1, 2, 3, 4 และ 5 5 คะแนน ดมาก


ผลการประเมน คาคะแนน ระดบคณภาพ ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1, 2, 3, 4 และ 5 5 คะแนน ดมาก ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1, 2, 3 และ 4 4 คะแนน ด ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1, 2 และ 3 3 คะแนน พอใช ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1 และ 2 2 คะแนน ตองปรบปรง ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1 1 คะแนน ตองปรบปรงเรงดวน

59


จดเดน - ด าเนนงานตามแผนพฒนาการจดการสถานศกษาแบบมสวนรวมทงคร และบคลากร - มการตดตาม และตรวนสอบคณภาพโดยจดใหมการประเมนตามมาตรฐานของสถานศกษา - มการจดท ารายงานประจ าปเปนประจ า และตอเนอง

จดดอย

- ประสบการณในการท างานไมเทากนของบคลากร ท าใหการเรยนรงานเปนไปคอนขางล าบาก - ปรบเปลยน การประเมนเพอใหสอดคลองกบคร และบคลากร

ขอเสนอแนะเพอการพฒนา ระบบการประกนคณภาพการศกษาในสถานศกษา เปนระบบทสถานศกษารวมกบชมชนและหนวยงานทเกยวของ ภายใตการก ากบ ดแลสนบสนนสงเสรมของหนวยงานตนสงกด เพอสรางความมนใจทตงอยบนพนฐานของหลกวชา ขอมลหลกฐาน ทตรวจสอบได และการมสวนรวมของทกฝายทเกยวของวา ผเรยนทกคนจะไดรบบรการดานการศกษาทมคณภาพจากสถานศกษา เพอพฒนาความร ความสามารถและคณลกษณะทพงประสงคตามทก าหนดในมาตรฐานกลกสตรการศกษาและมาตรฐานการศกษาและตวบงช เพอการประเมนคณภาพภายนอกตอไป

60

ตวบงชท 4.2 รอยละของตวบงชทมการพฒนา ประเดนการประเมน

รอยละของจ านวนตวบงชทมการพฒนาเทยบกบจ านวนตวบงชทงหมดทมการประเมน

ตวบงช ขอมลยอนหลง (ปการศกษา)

เปรยบเทยบการพฒนา

พฒนา

/ไมพฒ

นา

ปการศกษา 2559

ตวบงชท ๑.๑ ระดบความพงพอใจตอคณภาพผส าเรจการศกษา

5 ดมาก

ตวบงชท ๑.๒ รอยละของผส าเรจการศกษาเทยบกบจ านวนผเขาเรยน

3.39 พอใช

ตวบงชท ๒.๑ ระดบคณภาพในการด าเนนการบรหารจดการศกษาตามแนวทาง สถานศกษาคณธรรม

5

ดมาก

ตวบงชท ๒.๒ ระดบคณภาพในการด าเนนการตามนโยบายส าคญของหนวยงานตนสงกด

5

ดมาก

ตวบงชท ๒.๓ ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานบคลากร

5 ดมาก

ตวบงชท ๒.๔ ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานการเงน

5 ดมาก

ตวบงชท ๒.๕ ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานอาคารสถานท ดานครภณฑและดานฐานขอมลสารสนเทศ

5

ดมาก

ตวบงชท ๒.๖ ระดบคณภาพในการประสานงานความรวมมอเพอการบรหารจดการ

5

ดมาก

ตวบงชท ๓.๑ ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา

5 ดมาก

ตวบงชท ๓.๒ ระดบคณภาพในการพฒนารายวชาหรอกลมวชา

5 ดมาก

61

ตวบงช ขอมลยอนหลง (ปการศกษา)

เปรยบเทยบการพฒนา

พฒนา

/ไมพฒ

นา

ปการศกษา 2559

ตวบงชท ๓.๓ ระดบคณภาพในการจดการศกษา

4 ด

ตวบงชท ๓.๔ ระดบคณภาพในการจดกจกรรมเสรมหลกสตร

5 ดมาก

ตวบงชท ๔.๑ ระดบคณภาพในการด าเนนการประกนคณภาพภายใน

5 ดมาก


ผลการประเมน คาคะแนน ระดบคณภาพ - - -

สตรการค านวณ รอยละ = จ านวนตวบงชทมการพฒนา x 100 จ านวนตวบงชทงหมดทมการประเมน ระดบคณภาพ ใหเทยบบญญตไตรยางศ ทศนยมสองต าแหนงไมปดเศษ โดยก าหนดผลจากประเดน การประเมนตงแตคารอยละ 80.00 ขนไป เทยบไดคาคะแนน 5.00 สตรการค านวณ คาคะแนน = รอยละจากประเดนการประเมน x 5 80

คาคะแนน ระดบคณภาพ 4.51 – 5.00 ดมาก 3.51 – 4.50 ด 2.51 – 3.50 พอใช 1.51 – 2.50 ตองปรบปรง 0.00 – 1.50 ตองปรบปรงเรงดวน

62

ขอเสนอแนะในการด าเนนงาน จดเดน 1. สถานศกษามจ านวนขอมลตอบกลบทมผลการประเมนความพงพอใจดานสมรรถนะหลก สมรรถนะทวไป สมรรถนะวชาชพ เฉลยรอยละ ๘๕ 2. สถานศกษามการด าเนนการบรหารจดการศกษาตามแนวทางสถานศกษาคณธรรม ตลอดจนมการประเมนความพงพอใจและน าผลการประเมนไปปรบปรงพฒนาบรหารจดการ 3. วทยาลยมการด าเนนงานตามนโยบายส าคญของหนวยงานตนสงกดมอบหมายใหเปนอย างด เชน การด าเนนงานตามแผนปฏบตการ ดแลก ากบ ตดตาม ตรวจสอบ การด าเนนงานในดานตางๆ 4. สถานศกษาสามารถจดการศกษาทสะทอนกจกรรมพฒนาผเรยนไดอยางมคณภาพเปนทยอมรบของชมชนและทองถน 5. สถานศกษามการพฒนาและดแลสภาพแวดลอม ภมทศนของสถานศกษา มการก ากบดแลการใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการและอนๆใหมสภาพทพรอมใชงาน มการน าเทคโนโลยคอมพวเตอรมาใชในการบรหารจดการระบบฐานขอมล อยางตอเนองและสม าเสมอ 6. สถานศกษามการประสานงานความรวมมอเพอการบรหารจดการทด 7. ครทกคนจดท าแผนการจดการเรยนรทกรายวชา อยางครบถวน สมบรณ 8. สถานศกษาสามารถสรางเครอขายก ากบดแลผเรยนและบรหารจดการความเสยงไดอยางมประสทธภาพ 9. สถานศกษาสงเสรม สนบสนนใหผ เรยนไดรบรางวลประกาศเกย รตคณยกยองความร ความสามารถของผเรยน 10. สถานศกษามการจดกจกรรมในทกๆดานอยางมประสทธภาพ 11. สถานศกษามการด าเนนงานตามแผนพฒนาการจดการสถานศกษาแบบมสวนรวมทงคร และบคลากร มการตดตาม ตรวจสอบคณภาพโดยจดใหมการประเมนตามมาตรฐานของสถานศกษา มการจดท ารายงานประจ าปเปนประจ าและตอเนอง จดดอย 1. รอยละของผส าเรจการศกษาเทยบกบจ านวนผเขาเรยนอยในระดบพอใช 2. วางแผนกรอบอตราครผสอนสายอาชพใหไดสดสวนตามเกณฑมาตรฐานไดครบทกสาขางาน พรอมจดโครงการแลกเปลยนบคลากรใหเกดความหลากหลายมากขน เพอเพมประสบการณ พฒนางาและพฒนาวสยทศน ขอเสนอแนะเพอการพฒนา สถานศกษาควรมการบรหารจดการใหมรอยละของผส าเรจการศกษาเทยบกบจ านวนผเขาเรยนอยในระดบดมาก และสถานศกษาควรวางแผนกรอบอตราครผสอนสายอาชพใหไดสดสวนตามเกณฑมาตรฐานไดครบทกสาขางาน พรอมจดโครงการแลกเปลยนบคลากรใหเกดความหลากหลายมากขน เพอเพมประสบการณ พฒนางาและพฒนาวสยทศน

63



4.1 5 ดมาก

4.2 - - ภาพรวม หมายถง

5 ดมาก ผลคาคะแนนของ มฐ.ท 4.1 ถง มฐ.ท 4.2 หารดวย 2


64

ตอนท 4

สรปและแนวทางการพฒนาสถานศกษา

1. สรปผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐาน ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา ประจ าปการศกษา 2559

มาตรฐาน/ตวบงช ผลการประเมน

คะแนน ระดบคณภาพ

มาตรฐานท 1 ตวบงชท 1.1 5 ดมาก ตวบงชท 1.2 3.39 พอใช

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท 1 8.39 คะแนนเฉลย 4.19 ด

มาตรฐานท 2 ตวบงชท 2.1 5 ดมาก ตวบงชท 2.2 5 ดมาก ตวบงชท 2.3 5 ดมาก ตวบงชท 2.4 5 ดมาก ตวบงชท 2.5 5 ดมาก ตวบงชท 2.6 5 ดมาก

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท 2 30 คะแนนเฉลย 5 ดมาก

มาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.1 5 ดมาก ตวบงชท 3.2 5 ดมาก ตวบงชท 3.3 4 ด ตวบงชท 3.4 5 ดมาก

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท 3 19 คะแนนเฉลย 4.75 ดมาก

มาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.1 5 ดมาก ตวบงชท 4.2 - -

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท 4 - - คะแนนเฉลย - ดมาก

65

เกณฑผานการประเมนคณภาพภายในโดยสถานศกษา 1. แตละตวบงชไดคะแนนตามเกณฑการตดสนไมต ากวา 3 คะแนน ใช ไมใช

2. แตละมาตรฐานไดคะแนนเฉลยจากทกตวบงชตามเกณฑ การตดสนไมต ากวา 3.50 คะแนน

ใช ไมใช

สรปผลการประเมนคณภาพภายในในภาพรวม ผานเกณฑการประเมน ไมผานเกณฑการประเมน

2. จดเดนและจดทตองพฒนา 2.1. จดเดน 1. ครอาจารยใหความเอาใจใสดแลผเรยนอยางใกลชด 2. ผส าเรจการศกษาไดงานท าในอตราทสง

3. เปนสถานศกษาขนาดเลก การบรหารงานมความคลองตวและมความใกลชดระหวาง ผบรหาร คร อาจารย ผปกครองและนกศกษา บคลากรมความรกษองคกร มงมน ตงใจในการท างาน

2.2. จดทตองพฒนา 1. ผส าเรจการศกษาตามหลกสตรเมอเทยบกบแรกเขาอยในระดบพอใช 2. ผเรยนมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษา (V-NET) อยในระดบพอใช

3. แนวทางการพฒนาสถานศกษาในอนาคต เพอใหการพฒนาการจดการศกษาในอนาคตเปนไปอยางมประสทธภาพ บรรลเปาหมายตาม

แผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา และมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ควรก าหนดแนวทาง การพฒนาสถานศกษาในอนาคตทตองแกไขปญหาจดทตองพฒนาและเสรมจดเดนใหดยงขน ดงตอไปน

1. วทยาลยควรทบทวน วสยทศน พนธกจ และขอจ ากดตาง ๆ ในการด าเนนงาน เพอปรบแผนงาน และการปฏบตงานในอนาคต ใหสอดคลองและเหมาะสม

2. ใหความรความเขาใจ ความตระหนกในความส าคญของการประกนคณภาพการศกษาแกบคลากรเพอสรางความรวมมอและกอใหเกดวฒนธรรมคณภาพในองคกร

3. โครงการบรการทางวชาการตอชมชนและสงคม ยงอยในขอบเขตจ ากด ขาดระบบการจดการทด ควรมการส ารวจความตองการของชมชนเพอจดบรการใหสอดคลอง มแผนการปฏบตงานมการบรณาการกบการเรยนการสอนและการวจยเพอประสทธผล

ภาคผนวก

จดการศกษาดานอาชวศกษาทงในระดบฝมอ และเทคนคใหมคณภาพมาตรฐาน

1.จดการวดผลประเมนผลตามสภาพเปนจรง 2.พฒนาครตามเกณฑมาตรฐานวชาชพคร 3.บคคลผสนบสนนการเรยนการสอนเขาใจบทบาทหนาทของตน 4.โรงเรยนสะอาด รมรน สวยงาม เออตอการเรยนการสอน และรกษาความปลอดภยภายในโรงเรยนอยางทวถง 5.สงเสรมขวญและก าลงใจใหบคลากรคร และนกเรยนอยางมระบบ 1. สถานศกษามการจดท าหลกสตรรวมกบสถานประกอบการทไดรบการเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษาทสามารถตรวจสอบได 2. รอยละของผเรยนทมระดบผลการเรยนผานเกณฑการประเมนทกรายวชา 3. รอยละของครทมแผนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ 4.รอยละของผเรยนสามารถสอบมาตรฐานวชาชพได

.ฝกอบรม และบรการวชาชพแกชมชน และทองถนใหพงพาตนเองได

1.คณะกรรมการโรงเรยนและชมชนมสวนรวมในการพฒนาคณภาพทางการศกษา 2.จดกจกรรมการเรยนการสอนใหนกเรยน-นกศกษาทส าเรจการศกษามทกษะความสามารถในการด ารงชวตในสงคมไดอยางเปนสข

1. รอยละของผเรยนทรวมปฏบตงานกบผอน 2. รอยละของผเรยนทมทกษะกระบวนการในอาชพระดบดขนไป

สงเสรม สนบสนน ทกษะดานกฬาใหหลากหลาย

นกเรยนเปนผมวนยในตนเองและมคณธรรมเปนทยอมรบของสงคม

1.จ านวน/รอยละของผเรยนทมความราเรงแจมใส มวนย ตรงตอเวลา

เปาประสงค

พนธกจ

วสยทศน วทยาลยเทคโนโลยภมบณฑต เปนสถานศกษาทมคณภาพตามมาตรฐานการอาชวศกษา ผลตก าลงคนดานอาชวศกษาระดบฝมอและเทคนคทมศกยภาพ สามารถเปนผประกอบการได มคณธรรม จรยธรรม เปนผน าวชาชพ มศกยภาพดานกฬา และด ารงอยในสงคมอยางมความสข

สรางผประกอบการ สานสมพนธชมชนใหเขามามสวนรวมในการพฒนาและจดการศกษา

โรงเรยนมหองประกอบการหองปฏบตการโรงฝกงานอยางเพยงพอ และมอปกรณ ครภณฑททนสมย

1. สถานศกษามงาน/โครงการ/กจกรรมทสงเสรมคณภาพผเรยนโดยตรงอยางนอย 10 รายการ 2. รอยละของผเรยนทสามารถใชอนเตอรเนตสบคนขอมลได 3. รอยละของครทมรายงานวจยในชนเรยนคนละ 1เรอง/ภาคเรยนหรอปการศกษา

ผลตนกเรยน-นกศกษาใหมคณภาพ มความคดอยางเปนระบบมเหตมผล

สงเสรมสนบสนนใหนกเรยน-นกศกษาเปนผทมความซอสตย มระเบยบวนย มความรบผดชอบ เปนพลเมองทด ของประเทศชาต

มมารยาททดงาม เพอการด ารงชาต และมมารยาททดงาม เพอการด ารงชวต อยในสงคมไดอยางมความสข

มงพฒนาดานการเรยนการสอนสความเปนเลศทางวชาชพ วชาการและคณธรรม

ยทธศาสตร

พฒนาดานภาษา สอ นวตกรรม

ผลตนกเรยน-นกศกษาใหมคณธรรม จรยธรรม และคณภาพตามมาตรฐานการอาชวศกษา

1.จดการศกษาทมคณภาพแกผเรยนโดยใหโอกาสทเทาเทยมกน

1. รอยละของครทมเครองมอวดและประเมนผลตามสภาพจรง 2. จ านวน/รอยละของผเรยนทมความสามารถดานการคดแกปญหาอยางเปนระบบ

ตวชวด

พฒนาทกษะทางวชาชพของผเรยน

จดกจกรรมพฒนาผเรยน

พฒนา ปรบปรงหลกสตร

สนบสนนการพฒนาตนเองของบคลากร บรการวชาการสชมชน

แผนงาน โครงการวจย

1.พฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอน 2.พฒนาการประกนคณภาพภายใน

1.ใหการบรการวชาชพสสงคม 2.พฒนาภาวะผน าและการจดการ

น าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาบรณาการ

กลยทธ 1.พฒนานวตกรรมและการวจย

2.พฒนาผเรยนและผส าเรจการศกษาวชาชพ

ความสอดคลองของวสยทศน พนธกจ เปาประสงคและตวชวดของสถานศกษา

พฒนาความรทางวชาการของผเรยน

ปรบปรงโครงสรางการบรหารใหกระทดรด รวมมอกบชมชนจดกจกรรม

ค าสงวทยาลยเทคโนโลยภมบณฑต ท 30 / 2559

เรอง แตงตงคณะกรรมการด าเนนการประกนคณภาพภายใน ประจ าปการศกษา 2559 ………………………………………

เพอใหการด าเนนงานประกนคณภาพการศกษาของวทยาลยเทคโนโลยภมบณฑต เตรยมพรอมประเมนภายในจากตนสงกด และ การเตรยมความพรอมเพอรบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสามจาก สมศ. ด าเนนไปดวยความเรยบรอยและมประสทธภาพ จงขอแตงตงคณะกรรมการประกอบดวยบคลากร ดงตอไปน

1. คณะกรรมการทปรกษา 1. นางสาวสรนยา ศรขวาชย ประธาน 2. นางนรศรา ไชยรถ กรรมการ 3. นายตรพล นามวงษา กรรมการ 4. นายทวา รปโสม กรรมการและเลขานการ

หนาทความรบผดชอบ ใหค าปรกษาและอ านวยการในการด าเนนงานประกนคณภาพการศกษาของวทยาลย

เทคโนโลยภมบณฑต เปนไปดวยความเรยบรอย 2. คณะกรรมการด าเนนงาน

2.1 คณะกรรมการประสานงาน 1. นางนรศรา ไชยรถ ประธานกรรมการ 2. นางสาวอสราภรณ เลอนแกว กรรมการ 3. นางสาวฤทยรตน บญชวย กรรมการ 4. นายอนวฒน อนทรกษา กรรมการ 5. นายธนาวฒ มงมล กรรมการ 6. นายทวา รปโสม กรรมการ 7. นางสาวพมพไล พดแกว กรรมการ 8. นางสาวพทยาภรณ ตระหนอง กรรมการ 9. นายอศราวฒ ประคองใจ กรรมการ 10. นายอดศวร เบาวรรณ กรรมการ 11. นายคมกรช แสนสข กรรมการ 7. นายณชานนท สอนเตม กรรมการและผชวยเลขานการ

หนาทรบผดชอบ ประสานงานจดท าเอกสารทเกยวของกบการประกนคณภาพการศกษา ศกษารวบรวมและพมพ ขอมล บรบทเกยวกบการประเมนคณภาพแตละบทเพอจดท ารายงานพฒนาคณภาพการศกษาประจ าปของสถานศกษา และปฏบตหนาทอนๆ ตามทไดรบมอบหมาย

2.2 คณะกรรมการมาตรฐานคณภาพการศกษา มาตรฐานท 1 ดานผลการจดการศกษา

1.นายวรากร แสงล ประธานกรรมการ 2.นางสาวอสราภรณ เลอนแกว กรรมการและเลขานการ

มาตรฐานท 2 ดานการบรหารจดการศกษา 1.นายณชานนทน สอนเตม ประธานกรรมการ 2.นายปรเมษฐ ลาขนธ กรรมการ 3.นางสาวฤทยรตน บญชวย กรรมการ 4.นายตรพล นามวงษา กรรมการ 5.นางสาวสณสา พรพงษ กรรมการ 6.นางสาวมณรตน ผวขาว กรรมการ 7.นายอนวตน อนทรกษา กรรมการ 8.นายวชรพงษ มลหา กรรมการและเลขานการ

มาตรฐานท 3 ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 1.นางนรศรา ไชยรถ ประธานกรรมการ 2.วาทรอยตรหญงจามจร แสนเมอง กรรมการ 3.นายประหยด ทมนา กรรมการ 4.นายธนากร พรเพง กรรมการ 5.นายศภชย สสน กรรมการ 6.นายธนาวฒ มงมล กรรมการและผชวยเลขานการ

มาตรฐานท 4 ดานการประกนคณภาพภายใน 1.นายทวา รปโสม ประธานกรรมการ 2.นางสาวปณฐดา แกวพล กรรมการ 3.นางสาวฤทยรตน บญชวย กรรมการและเลขานการ

หนาทความรบผดชอบของคณะกรรมการแตละมาตรฐานคณภาพการศกษา 1. จดท ามาตรฐานคณภาพการศกษาของวทยาลยเทคโนโลยภมบณฑตตามมาตรฐานท

รบผดชอบซงประกอบดวยตวบงช เกณฑการพจารณา วธการประเมน ทงนใหสอดคลองกบมาตรฐานของ สอศ. และสมศ.

2. รวบรวมเอกสาร ขอมล หลกฐานทเกยวของกบตวบงชในแตละมาตรฐาน 3. ออกแบบประเมนมาตรฐานและผเกยวของมาตรฐานนนๆ 4. สรปผลการประเมนตามเกณฑวาอยในคณภาพระดบใด มจดเดนทควรสงเสรม และจด

ดอยทควรพฒนาดานใด ใหศกษารายงานการประเมนคณภาพภายนอกสถานศกษา ของสมศ. ทไ ดประเมนโรงเรยนเมอ พ.ศ. 2552 เปนแนวทางและแสดงใหเหนการพฒนาโครงการหรอกจกรรมอยางตอเนอง โดยเฉพาะอยางยงมาตรฐานทอยในระดบพอใช

5. รายงานผลการประเมนโดยพมพดวยตวอกษร TH SarabunPSK ขนาด 16 กน บน ซาย 3 ซม. กน ลาง ขวา 2 ซม. บนทกขอมล และภาพถายทงหมด สงให คณะกรรมการประสานงาน เพอรวบรวมท ารปเลม เสนอหนวยงานทเกยวของตอไป

6. ปฏบตหนาทอนๆ ตามทไดรบมอบหมาย

3. คณะกรรมการเผยแพรประชาสมพนธ 1. นายทวา รปโสม ประธานกรรมการ

2. หวหนาแผนกวชา กรรมการ 3. นางสาวปณฐดา แกวพล กรรมการ

4. นางสาวฤทยรตน บญชวย กรรมการ 5. นายณชานนท สอนเตม กรรมการและเลขานการ

หนาทความรบผดชอบ เผยแพรประชาสมพนธเอกสารรายงานผลพฒนาคณภาพการศกษา ทงในโรงเรยน

และองคกรตางๆในชมชน ส าหรบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ดานการอาชวศกษา มตวบงชทสอดคลองหรอ

สมพนธกบระบบการประกนคณภาพภายใน ของมาตรฐานการอาชวศกษา ขอมอบหมายใหมผรบผดชอบ ซงประกอบดวยตวบงช และมผรบผดชอบดงน

ขอใหผไดรบการแตงตงผรบผดชอบ แตละมาตรฐาน ตวบงช ในระบบการประกนคณภาพภายในและการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ด าเนนการใหเปนไปตามเกณฑทมาตรฐานก าหนด สวนโครงการ กจกรรมใดทด าเนนการแลวเสรจในระหวางภาคเรยน ขอใหผรบผดชอบสงรายงานสรปผลการด าเนนงาน ใหผจดการรบทราบภายในสองสปดาห หลงด าเนนการ สวนงานทเปนผลสรปในแตละมาตรฐาน ตวบงช ใหผรบผดชอบ สงรายงานใหส านกงานประกนคณภาพภายใน รบทราบภายในวนท 9 มนาคม พ.ศ. 2559

สง ณ วนท 9 เดอนมนาคม พ.ศ. 2559

ลงชอ (นางสาวสรนยา ศรขวาชย)

ผอ านวยการวทยาลยเทคโนโลยภมบณฑต

บนทกการใหความเหนชอบรายงานประเมนตนเองของสถานศกษา ปการศกษา 2559

การพฒนาคณภาพการศกษาประจ าปการศกษา 2559 สถานศกษามภารหนาททจะตองด าเนนการตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 ทก าหนดไวชดเจนในมาตรา 48 ใหสถานศกษามการจดท ารายงานพฒนาคณภาพเสนอตอหนวยงานตนสงกดเปนประจ าทกป

ดงนน วทยาลยเทคโนโลยภมบณฑต จงไดด าเนนการประชมปรกษาหารอ คณะกรรมการสถานศกษาและ คณะคร ตลอดจนไดศกษาแนวปฏบต พรอมทงไดด าเนนการรวบรวมขอมล ผลงาน ซกทางวทยาลย ด าเนนกจกรรมตามฝายตางๆ ตลอดจนผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน ทกชนในรอบปการศกษา การจดท ารายงานประเมนตนเองประจ าปการศกษา 2559 สถานศกษาไดใหความเหนชอบและผานความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารโรงเรยนเปนทเรยบรอยแลว ลงชอ (นายสเทพ ภมงคลสรยา) ประธานคณะกรรมการบรหารโรงเรยน 3 มถนายน 2559

ค ำน ำ · 2017-06-18 · ก ค ำน ำ...

Documents

Transcript of ค ำน ำ · 2017-06-18 · ก ค ำน ำ...